Alguns aspectos econ��micos da sojicultura

A partir dos anos sessenta, os agricultores brasileiros passaram a cultivar um novo produto, a soja, e em pouco tempo o sucesso foi total. A grande import��ncia da soja e, de todos os seus derivados ��leo, farelo e farinha, ��, em fun����o da boa aceita����o no mercado interno, mas principalmente no mercado internacional. Com a melhoria do padr��o de vida das na����es industrializadas e tamb��m dos pa��ses em vias de desenvolvimento, a demanda pela soja e seus subprodutos cresceu assustadoramente principalmente o farelo, que �� uma das principais mat��rias primas na composi����o de ra����o balanceada, principal alimento dos animais. Poucos sio os grandes produtores , Estados Unidos, China e Brasil, e deles a China n��o �� exportadora, ficando o com��rcio internacional para os Estados tinidos e o Brasil.

Estrat��gia de sustentabilidade ambiental : o caso da General Motors do Brasil

O presente estudo visa contribuir com as discuss��es sobre estrat��gia de sustentabilidade de empresas. Este investigou os fatores determinantes na forma����o da estrat��gia de sustentabilidade ambiental de um importante player da ind��stria automobil��stica nacional, procurando responder: ���Por que predominam as eco-inova����es em processos produtivos no posicionamento estrat��gico para sustentabilidade da GM do Brasil em rela����o a eco-inova����es em produto?���. Como referencial te��rico foram considerados os conceitos de desenvolvimento sustent��vel, as discuss��es sobre estrat��gias de sustentabilidade ambiental, responsabilidade socioambiental e a teoria institucional. Sendo esta ��ltima a lente te��rica escolhida por ampliar o conceito de ambiente externo da organiza����o e desta forma contemplar aspectos institucionais. A teoria institucional considera um enfoque abrangente dos fatores que influem e condicionam as estrat��gias ambientais. O m��todo de pesquisa foi qualitativo ao investigar de forma emp��rica os prop��sitos da estrat��gia de sustentabilidade ambiental da GM do Brasil. A an��lise foi composta por entrevistas semiestruturadas, direcionadas aos executivos da empresa, observa����o direta e participante, e por consulta a dados secund��rios. Os resultados apontam para inova����o em pr��ticas socioambientais para minimiza����o do impacto dos processos produtivos ao meio ambiente e para um isomorfismo organizacional no que tange a motoriza����o do produto comercializado. Espera-se que os resultados venham a contribuir para o avan��o do conhecimento da Administra����o no campo da gest��o estrat��gica e sirvam de est��mulo para o crescimento sustent��vel das ind��strias, pautado pela ado����o de pr��ticas que preservem o meio ambiente.

Converg��ncia ou diverg��ncia no desenvolvimento? um estudo multidimensional para o sudeste e o nordeste do Brasil, 1990-2010

The analysis of some aspects of development in Brazil in the past three decades reveals an improvement on a range of indicators isolated in the south east the richest region and north east the poorest region. From a database of twenty variables, the main purpose the study was to verify if there are indications of convergence or divergence in five dimensions of development between the two regions from 1990 to 2010. Aiming to identify the states more similar and different, and to verify changes in the composition of low development groups and high development in the adressed period, was used the analysis of groupings (Cluster Analysis). Additionally, to test equality of distance between states all the time, was used the non-parametric Test of Wilcoxon. This makes it possible to verify IF the distance between the states of two regions has been increasing or has been falling, showing signs of divergence or convergence. The results of Cluster s analysis suggest that there are indications of convergence inside the cluster of north east, but the distance between two regions has not changed. The results of test of Wilcoxon suggests that there have been no changes statistically significant in the distance between the states, in the two regions the standards of development became more homogenous, but the two regions will be far apart

M��e-esposa e professora: educadoras no final do s��culo XIX

This text is organized through discussions undertaken in the area of the History of Education in Rio Grande do Norte, circumscribed to the History of Women from the first decades of the Brazilian Republic, and to the analysis of what was expected of this education. We examined representations of women in Natal, between 1889 and 1914, with the goal of configuring relations between the sexes with the emphasis on moral, intellectual and pedagogical aspects required of these women. As documental sources we utilized the educational, civil and criminal Legislation, on a National scope, as well as on a State and Municipal scope. We circumscribed our search to the newspaper A Rep��blica, in which we found literature that circulated in Natal in the form of pamphlets, short stories and poetry, as well as other texts by authors that were part of the corpus of analysis of this study, located in public and private archives in Rio Grande do Norte, such as the Historical and Geographic Institute of Rio Grande do Norte (IHGRN) and the State Public Archive of Rio Grande do Norte (APE-RN). The use of the indexing method and the propositions of Cultural History were the appropriate theoretical-methodological framework to complete studies of this nature. This operational perspective permitted us to elaborate nuances about this time of transition from the 19th to the 20th Century, and to spotlight the fire of the women from this period. The basis of the argument that related women to maternity and domesticity, and within the ideals of abnegation and religious leadership, aligned to a demand coming from the increase in the quantity of schools for women, allocated women as the most appropriate for superior in educational performance in the country, based on its foundations: primary education. Beyond the universe of formal education, the other side of women appeared in republican politics. The mother-spouse and the institutionalization of domestic education associated the female gender with the role of educator at home as well. Be it in the public sphere, as a teacher, or in private, as mother-spouse, female care is perceived in this configuration, as an educational base that the Republic, and in transition, bequeathed to the Brazilian 20th Century

Significando pr��ticas e praticando significa����es: quais os significados para o trabalho docente?

O psic��logo angolano Felizardo Tchiengo Bartolomeu Costa, que atua na forma����o de professores em seu pa��s, compara neste livro o modo como os professores de Angola pensam sua profiss��o com a forma como a percebem os professores do Brasil. E tamb��m promove uma ampla discuss��o sobre a subjetividade e o trabalho no mundo atual, a partir das experi��ncias desses docentes. A obra busca entender o significado do trabalho para professores da rede p��blica dos dois pa��ses, analisando fatores relacionados ao prop��sito social, aspectos morais, oportunidade de desenvolvimento de potencialidades pessoais, autonomia, centralidade do trabalho, bem-estar psicol��gico e reconhecimento. Foram escolhidas classes do primeiro ciclo do ensino prim��rio de duas escolas de ensino fundamental e m��dio, uma do munic��pio paulista de Assis e outra do munic��pio dos Gambos, na prov��ncia de Hu��la. De acordo com Costa, a inclus��o da escola angolana no estudo deve-se �� sua experi��ncia como professor de ensino fundamental em Angola e a seu interesse em abrir um campo de pesquisas sobre o significado do trabalho naquele pa��s que contextualizasse seus aspectos socioculturais, pol��ticos e econ��micos. Com o livro, Costa busca suprir a falta de estudos estrat��gicos para o desenvolvimento de Angola, escassos como reflexo, ainda, dos trinta anos de guerra civil, conflito que encerrado em 2002

Cinema, educa����o e filosofia: possibilidades de uma po��tica no ensino

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Da libertinagem no Brasil colonial: a constru����o da imagem amoral das mulheres na literatura de viagem (1611-1808)

P��s-gradua����o em Hist��ria - FCHS

Nelson Werneck Sodr��: hist��ria e utopia nos tempos do ISEB um estudo da narrativa como instrumento na disputa pol��tica 1955-1964

P��s-gradua����o em Hist��ria - FCHS

Transplante de ��rg��os e tecidos: responsabilidades do enfermeiro

No Brasil, mais de 30.000 pacientes aguardam em fila de espera para a realiza����o de transplantes de ��rg��os. A complexidade desta modalidade terap��utica exige preparo especializado e constante da equipe de profissionais de sa��de envolvidos no cuidado do paciente. No cotidiano da pr��tica, o enfermeiro �� desafiado a prover assist��ncia com qualidade aos pacientes e familiares. Frente �� necessidade de definir o papel do enfermeiro no processo de doa����o e transplantes e a relev��ncia de divulga����o desta ��rea de atua����o, elaborou-se a presente revis��o narrativa que teve como objetivo tecer considera����es sobre o papel e as responsabilidades do enfermeiro que atua em programa de transplantes de ��rg��os e tecidos. Os textos encontrados foram lidos, organizados e sintetizados em cinco categorias tem��ticas, a saber: defini����o do papel do enfermeiro no transplante, diferen��a entre o enfermeiro cl��nico e o enfermeiro coordenador de transplante, aspectos legais e éticos, pesquisa e informa����o e educa����o em transplantes. Conclui-se que o enfermeiro deve ter conhecimento dos princ��pios de boas pr��ticas e ter recursos dispon��veis para avaliar o m��rito, riscos e quest��es sociais relacionadas aos transplantes.

Aspectos cr��ticos de la incorporaci��n de las TICs a las ense��anzas universitarias: el aprendizaje en el Grado de Derecho como ejemplo

<p>[ES]La presente comunicaci&oacute;n aborda, en el &aacute;mbito de las ense&ntilde;anzas del Derecho algunos aspectos problem&aacute;ticos e indeseables que se producen como consecuencia de la incorporaci&oacute;n de las TIC, en el proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje de tal rama de conocimiento, poni&eacute;ndolos de manifiesto. Con este trabajo se intenta hacer aflorar cu&aacute;les son los efectos indeseables que se producen y proponiendo correctores en su uso. </p>

John Stuart Mill e o cultivo da individualidade

The development of a human individual was a matter of investigation for many thinkers through the history of philosophy. The meanings that this development has taken were, nevertheless, very diversified, involving moral, political, epistemological, aesthetical and even religious aspects. The main agents in this process of development of human individuality are, on the one hand, each individual, who has to strive to improve himself the most, creating and resorting to the means available to that; on the other hand, the fomentalist State also have to take his part in this process, given that such a State has a direct interest in the development of his own citizens; it has to act in such a way that it can foment new and enhance the old existing means that can be used to accomplish the task of developing the human individuality. The goal of this thesis is to investigate the meaning that such development has acquired for the utilitarian philosopher John Stuart Mill, from his conception of individuality.

Bibliotecas brasileiras vistas pelos viajantes no s��culo XIX

Desde o seu descobrimento, o Brasil foi alvo da curiosidade estrangeira. A partir dos primeiros s��culos da coloniza����o, o pa��s come��ou a receber viajantes cujo n��mero aumentou consideravelmente com a abertura dos portos em 1808. Ap��s o retorno aos pa��ses de origem, muitos publicaram seus relatos de viagens, que atra��ram levas de leitores. O conjunto dessas obras, conhecido como "literatura de viagens", constitui rica fonte para o estudo de diferentes aspectos da hist��ria do Brasil. Este artigo traz uma compila����o das informa����es deixadas por viajantes sobre bibliotecas brasileiras. Sem pretender cobrir todos os autores, foram examinados os relatos mais conhecidos abrangendo o per��odo do s��culo XIX. N��o se buscou fazer uma an��lise desses dados nem a sua verifica����o, mas apresentar o panorama das bibliotecas percorridas pelos visitantes e a forma como foram vistas por eles no per��odo citado.

De historia y de moral

UANL

Psicolog��a de la publicidad

UANL

Atenci��n a la diversidad en el ��mbito socioling����stico en la ESO.

Los anexos incluyen: un modelo de escala de observaci��n para las dificultades de aprendizaje, un ejemplo de criterios de selecci��n del alumnado en el programa de diversificaci��n curricular, una propuesta de adaptaci��n curricular a una alumna