O papel do capital financeiro na emerg��ncia do modo de produ����o capitalista no Brasil (1888-1913): an��lise da economia pol��tica brasileira

Discutir o problema do capital financeiro na forma����o dos est��gios iniciais do modo capitalista de produ����o no Brasil: eis a problem��tica que esta monografia se disp��e a enfocar. Discutir o capital financeiro ��, paralelamente, discutir o Estado e o seu controle pelos diversos segmentos sociais que, frequentemente, possuem interesses antag��nicos.

Redes sociais retratam elei����o mais polarizada da hist��ria recente do Brasil

Na expectativa pelo resultado das elei����es presidenciais ��� que acabaram sendo as mais disputadas e polarizadas do Brasil desde a redemocratiza����o ���, os cidad��os brasileiros marcaram presen��a de forma maci��a nas redes sociais ao longo do domingo. Em participa����o no Jornal das 18h da GloboNews, o Diretor da FGV-DAPP (Diretoria de An��lise de Pol��ticas P��blicas), Marco Aur��lio Ruediger, analisou o volume de men����es durante a elei����o.

Diretor da FGV/DAPP discute o aumento da preocupa����o com a seguran��a p��blica nas redes sociais do Brasil

Jornal da Globo News apresentado por Leilane Neubarth

A mulher idosa no Brasil: percep����es e expectativas de boas pr��ticas na promo����o do bem estar promovidas pelo SESC em S��o Paulo

No presente artigo ser��o apresentados os dados obtidos nas pesquisas sobre a atual situa����o do idoso no pa��s, desde o perfil sociodemografico, a percep����o que se tem da 3�� idade, quest��es referentes ao acesso �� educa����o e informa����o, o uso do tempo livre, as rela����es familiares e sobre quais as pol��ticas p��blicas existentes que auxiliam o desenvolvimento de estudos e a����es para o envelhecimento ativo. Nessa perspectiva, ser�� trazida a experi��ncia do Servi��o Social do Com��rcio, SESC, uma institui����o privada sem fins lucrativos, em S��o Paulo, que por meio de suas a����es tem colaborado para a melhoria da qualidade de vida e bem estar dos idosos, bem como da organiza����o social dos idosos e a consequente participa����o na busca de solu����es e elabora����o de novas parcerias.

Produ����o e valida����o de um indicador de sa��de bucal para idosos a partir de dados secund��rios do SB Brasil 2010

Dentre os v��rios aspectos da sa��de do idoso, a sa��de bucal merece aten����o especial pelo fato de que, historicamente, nos servi��os odontol��gicos, n��o se considera esse grupo populacional como prioridade de aten����o. Por isso, se faz necess��ria a produ����o de um indicador multidimensional capaz de mensurar todas as altera����es bucais encontradas em um idoso, facilitando a categoriza����o da sa��de bucal como um todo. Tal indicador representar�� um importante instrumento capaz de elencar prioridades de aten����o voltadas �� popula����o idosa. Portanto, o estudo em quest��o prop��e a produ����o e valida����o de um indicador de sa��de bucal a partir dos dados secund��rios coletados pelo projeto SB Brasil 2010 referente ao grupo et��rio de 65 a 74 anos. A amostra foi representada pelos 7619 indiv��duos do grupo et��rio de 65 a 74 anos que participaram da pesquisa nas 5 (cinco) regi��es do Brasil. Tais indiv��duos foram submetidos �� avalia����o epidemiol��gica das condições de sa��de bucal, a partir dos ��ndices CPO-d, CPI e PIP. Al��m disso, verificou-se o uso e necessidade de pr��tese, bem como caracter��sticas sociais, econ��micas e demogr��ficas. Uma an��lise fatorial identificou um n��mero relativamente pequeno de fatores comuns, atrav��s da an��lise de componentes principais. Ap��s a nomenclatura dos fatores, foi realizada a soma dos escores fatoriais por indiv��duo. Por ��ltimo, a dicotomiza����o dessa soma nos forneceu o indicador de sa��de bucal proposto. Para esse estudo foram inclu��das na an��lise fatorial 12 vari��veis de sa��de bucal oriundas do banco de dados do SB Brasil 2010 e, tamb��m 3 vari��veis socioecon��micas e demogr��ficas. Com base no crit��rio de Kaiser, observa-se que foram retidos cinco fatores que explicaram 70,28% da vari��ncia total das vari��veis inclu��das no modelo. O fator 1 (um) explica sozinho 32,02% dessa vari��ncia, o fator 2 (dois) 14,78%, enquanto que os fatores 3 (tr��s), 4 (quatro) e 5 (cinco) explicam 8,90%, 7,89% e 6,68%, respectivamente. Por meio das cargas fatoriais, o fator um foi denominado dente h��gido e pouco uso de pr��tese , o dois doen��a periodontal presente , o tr��s necessidade de reabilita����o , j�� o quarto e quinto fator foram denominados de c��rie e condi����o social favor��vel , respectivamente. Para garantir a representatividade do indicador proposto, realizou-se uma segunda an��lise fatorial em uma subamostra da popula����o de idosos investigados. Por outro lado, a aplicabilidade do indicador produzido foi testada por meio da associa����o do mesmo com outras vari��veis do estudo. Por fim, Cabe ressaltar que, o indicador aqui produzido foi capaz de agregar diver sas informa����es a respeito da sa��de bucal e das condições sociais desses indiv��duos, traduzindo assim, diversos dados em uma informa����o simples, que facilita o olhar dos gestores de sa��de sobre as reais necessidades de interven����es em rela����o �� sa��de bucal de determinada popula����o

Pobreza e desigualdades socioterritorias: uma problematiza����o acerca da perspectiva territorial nas politicas p��blicas sociais no munic��pio de Pau dos Ferros/RN

El presente trabajo se constituye en un estudio sobre la pobreza y las desigualdades socio territoriales en el Brasil, problematizando la perspectiva territorial de las pol��ticas p��blicas sociales observando la distribuci��n espacial del ��ndice de Desarrollo de las familias (IDF) en el municipio de Pau dos Ferros/RN, as�� como las principales pol��ticas sociales, a ejemplo del Programa Bolsa Familia. En este sentido, el objetivo principal de esa disertaci��n se di�� en la tentativa de comprender la importancia de la lectura previa del territorio para la reflexi��n sobre la pobreza en su aspecto multidimensional y para la territorializaci��n de las pol��ticas P��blicas sociales construidas en el intento de minimizar la problem��tica de la desigualdad social, observando la distribuci��n espacial do IDF en el municipio de Pau dos Ferros/RN. A partir del objetivo general trazado, hicimos una revisi��n te��rica sobre los temas, pobreza, desigualdades sociales y pol��ticas p��blicas, en el primero caso atentando para el aspecto multidimensional de esta, abogando la importancia de analizarnos la pobreza no apenas por el nivel de rienda, pero considerando otras dimensiones que corroboran para la constituci��n del ser pobre, como habitaciones precarias, falta de saneamiento b��sico e infraestructura, el no acceso a la salud, la educaci��n y los otros servicios que posibilitan el individuo vivir con el mejor dignidad. Comprendiendo la importancia del conocimiento previo del territorio para que ocurra las debidas reflexiones e intervenciones en la realidad territorial buscamos reflexionar acerca de ese concepto en sus nexos con la construcci��n e implementaci��n de las pol��ticas p��blicas sociales teniendo la Pol��tica Nacional de Asistencia Social (PNAS) como pol��tica esencial y tambi��n el el Programa Bolsa Familia (PBF), una vez que buscamos compreender su importancia a partir de la visi��n del sujeto, o sea las beneficiadas del PBF en el Municipio de Pau dos Ferros. Para tanto, hicimos entrevistas orales con las beneficiadas del PBF que fueron elegidas aislada a partir de los equipos del CRAS, adem��s de la aplicaci��n de cuestionarios semiesctructurados y abiertos con gestores y asistentes sociales del muninicipio.Buscamos adem��s trabajar con algunos datos del Cad��nico para el munic��pio en estudio proponiendo analisar las condiciones sociales y econ��micas de las fam��lias cadastradas. Algunos resultados fueron posibles, a saber, es necesario interpretarse la pobreza a partir de varias dimensiones para no tener el riesgo de quedarnos solamente en la perspectiva financiera, o sea de la rienda, que mismo sirva para lo emergencial no es suficiente para transformar las condiciones de vida de las fam��lias; PNAS puede ser considerada como un avanzo de la pol��tica social en el Brasil una vez que posuye importancia fundamental en la familia. Sin embargo, es preciso avanzar en la interpretaci��n del territorio que en la pol��tica y en el habla de los agentes sociales , es interpretaci��n apenas como un recorte donde deber��n ocurrir las acciones para minimizar la pobreza ; al fin, o PBF es un programa de urgencia moral una vez que combate lo mas emergencial que es el directo de sobrevivir , pero aun no consegui�� transformar de una manera significativa la pobreza en el pa��s

A quest��o da moradia para al��m de quatro paredes: uma reflex��o sobre a fragmenta����o dos momentos sociais da produ����o e da reprodu����o em Presidente Prudente/SP

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Brownfields e atores sociais no munic��pio de Rio Claro (SP): mem��rias e refuncionaliza����es

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

As classes sociais brasileiras em Caio Prado J��nior: pap��is pol��tico-econ��micos na consolida����o da na����o (1933-1966)

P��s-gradua����o em Hist��ria - FCLAS

O industrial e o sal��rio: a contribui����o de Roberto Simonsen para os estudos sobre padr��o de vida de trabalhadores no Brasil

P��s-gradua����o em Ci��ncias Sociais - FCLAR

Patroas e meninas; afilhadas e madrinhas: g��nero e ra��a como conte��dos de an��lise sobre a efetividade social do Decreto-Lei n.�� 6.481, de 12 de junho de 2008, nas rela����es de trabalhoinfantil dom��stico

Para dar voz e rosto aos sujeitos, considerando-os protagonistas de suas hist��rias, �� preciso ouvi-los em escuta ativa: dialogar com suas hist��rias de vida. As falas coletados na pesquisa emp��rica oportunizaram a constru����o da categoria heur��stica como filhas, da qual abstraio, ao longo deste estudo, algumas possibilidades hermen��uticas. Os instrumentais interpretativos acolhidos neste trabalho sinalizam para algumas possibilidades de compreens��o acerca da pr��tica de explora����o de meninas nos servi��os dom��sticos. Esta pr��tica, hoje ilegal no Brasil ��� podendo importar em crime contra a organiza����o do trabalho, pela vig��ncia do Decreto-Lei n.�� 6.481, de 12 de junho de 2008, que regulamenta os arts. 3.��, al��nea d, e 4.�� da Conven����o n.�� 182 da OIT ���, �� proibida para menores de 18 anos. Contudo, as normativas legais e as pol��ticas institucionais de enfrentamento n��o s��o ��bices �� formula����o de novos discursos para velhas sociabilidades excludentes e estigmatizantes da mulher negra, principal m��o-de-obra explorada nos servi��os dom��sticos. Rediscutindo categorias, problematizando nomenclaturas e articulando a interlocu����o entre os atores envolvidos nesta pr��tica, empreendo a tarefa de dar-lhes visibilidade social.

A despenaliza����o/descriminaliza����o como estrat��gia dos movimentos feministas nas lutas pela legaliza����o do aborto em Portugal e no Brasil

P��s-gradua����o em Ci��ncias Sociais - FCLAR

Capitalismo, trabalho e forma����o profissional: dilemas do trabalho cotidiano dos assistentes sociais em Ribeir��o Preto - SP

P��s-gradua����o em Servi��o Social - FCHS

A pol��tica de assist��ncia social desenvolvida nos CRAS de Sert��ozinho para a preven����o da viol��ncia dom��stica contra crian��as e adolescentes

P��s-gradua����o em Servi��o Social - FCHS

A doc��ncia na educa����o infantil: representa����es sociais dos professores cursistas do proinfantil do Estado do Rio Grande do Norte sobre o trabalho docente

The overall objective of this research is to identify and analyze social representations of (the) teachers(the) Ranciere the Initial Training Program for Teachers in Office in Early Childhood Education - PROINFANTIL - UFRN/MEC on the teaching work, seeking to identify their constituent elements and understand the dynamics of your organization. We assume that these teachers work fundamentally, in the institutions of Early Childhood Education, with knowledge of common sense and related cultural inherent to be/do professor in the design of education guardian/giving handouts to ensure the physical integrity of children, causing a rift between the caring and educating. From this general objective, we elected as specific objectives: identify the social, economic and cultural backgrounds of these (the) teachers (sa); identify what is teaching work for them (the) as well as identify which the psychosocial implications driven by RS on teaching work that point to tensions between the training and the exercise teacher as activity profissional.Como theoretical foundation we opted for Social Representations Theory of Moscovici (2003), Jodelet (2001); Specificities of the teaching Work in Early Childhood Education: Kramer (2002; 2006); OliveiraFormosinho (2007); Zilma de Oliveira (2007), Teacher Training: Ramalho, Nunez and Galthier (2003) and Tardif and Lessard (2008), content Analysis: Bardin (2004). As methodological procedure, we chose the Central Nucleus theory, developed by Jean Claude Abric (2000). Contributed to the scope of this objective the 171 teachers (the) that concluded the Proinfantil NBs to participate of TALP with justifications. The corpus arising from evocations around the words suggested by Carlos Chagas Foundation: give classrooms, teacher, pupil and added the word Child Education, were subjected to a treatment with the aid of the EVOC software (2000), identifying the central nucleus. The results indicate the words more evoked and significant: Planning, child care, educating, and play. Indicating that for these (the) teachers (the) the teaching work in Early Childhood Education must have a systematic pedagogical to educate children. These words correspond to the specificity of being/doing teaching in Early Childhood Education. However, the data shows that it is a job with different characteristics of the teaching work in other stages of education