Parque de la Naturaleza de Cabárceno.

Esta guía didáctica acerca a los alumnos, con anterioridad a su visita, el mundo del Parque de la Naturaleza de Cabárceno,su orígen, su historia, la explotación minera que dió origen a las formas fabulosas de las rocas y la fauna y flora que alberga el Parque. Los apartados de la obra, son los siguientes: 1. Situación. 2. Geología. 3. Arqueología. 4. Explotación Minera. 5. Flora. 6. Flora Autóctona. 7. Flora Alóctona. 8. Fauna Autóctona. 9. Fauna del Zoo. 10. Fauna Europea. 11. Fauna Africana. 12. Fauna Asiática. 13. Fauna Americana y Australiana. 14. Reptilario. Consta de 10 hojas de actividades para que realicen los alumnos con posterioridad a la visita al Parque.

Accidentes por agresión animal atendidos en el Hospital Centro Oriente E.S.E. de Bogotá 2002 - 2003

Se realizó un estudio descriptivo de los accidentes por agresión animal atendidos en el Hospital Centro Oriente E.S.E. de Bogotá, D.C. durante los años 2002 y 2003, con el objetivo de caracterizar clínica y epidemiológicamente los pacientes que consultaron por este evento. La población estudio fue 338 pacientes atendidos en las diferentes Unidades Asistenciales por accidentes causados por animales 46% (n=154) en el 2002 y 54% (n=184) en el 2003, encontrando el mayor porcentaje de ocurrencia en el grupo etáreo de 5 – 9 años, (11%, n =17 y 13%, n =23), predominando el género masculino con 64% (n = 99) en el 2002 y 55% (n =102) en el 2003.

El creyente religioso como un animal esperanzado: Wittgenstein y la creencia religiosa

Este trabajo pretende hacer una terapia, propia de la metodología sugerida por el segundo Wittgenstein, respecto de la visión que sostiene a la creencia religiosa como una creencia cuyo contenido es empírico, proponiendo que dicha visión debe ser disuelta y dando como posibilidad en cambio una nueva analogía que lleve a su comprensión a través de contextos de esperanza.

Resolución de hipótesis experimentales para el aprendizaje de la Fisiología Animal.

Las Nuevas Tecnologías permiten reestructurar la docencia sobre todo de las ciencias experimentales. En varias asignaturas del departamento de Fisiología de la Facultad de Biología, se aplica el nuevo método docente basado en la resolución de problemas y la tutoría. El correo electrónico permite que la tutoría y los hipermedia se utilizen óptimamente. La adquisición de habilidades y el hecho de superar unas pruebas de evaluación aporta valiosa información al alumnado. La adquisición de habilidades por simulación disminuye el fracaso en la aplicación práctica.

Característiques generals dels vertebrats. 'Características generales de los vertebrados'.

Fecha tomada del código del documento

Taller combi. 'Taller combi'.

Cuaderno realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado a alumnos de educación infantil donde se trabajan diferentes aspectos de algunos de los animales que hay en el zoo.

Cangurs i koales. 'Canguros y koalas'.

Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación primaria para el estudio de los canguros y koalas del zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.

Cangurs i koales. 'Canguros y koalas'.

Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria para el estudio de los canguros y koalas del zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.

Koales i cangurs. 'Koalas y canguros'.

Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y educación primaria para el estudio de los koalas y canguros del zoo. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.

Animals verinosos. 'Animales venenosos'.

Material educativo realizado por los profesionales del Departament d'Educació del Zoològic de Barcelona destinado al último ciclo de educación infantil y educación primaria para el estudio de animales peligrosos, como es el caso de algunas serpientes. El tema se trabaja a partir de una serie de actividades e imágenes que ilustran el tema.

Anfibis i r??ptils. 'Anfibios y r??ptiles'

En este v??deo se explican las diferentes especies, as?? como sus principales caracter??sticas, de anfibios y r??ptiles. Todo ello enmarcado en el contexto del zool??gico de Barcelona.

Primats. 'Primates'

En este v??deo, despu??s de una breve explicaci??n sobre la evoluci??n de las formas de vida en la tierra, se pasa a describir las especies, y sus caracter??sticas, del orden de los primates. Todo ello enmarcado en el contexto del zool??gico de Barcelona.

Aus. 'Aves'

En este v??deo se explican las caracter??sticas m??s peculiares de las diferentes especies de aves. Estas caracter??sticas diferenciales son su capacidad para volar y su temperatura corporal. Tambi??n se explican las diferentes especies que se encuentran en el zool??gico de Barcelona.

Peixos. ' Peces'

En este v??deo, despu??s de una breve explicaci??n sobre los diferentes animales existentes en el medio acu??tico, se pasa a exponer las diferentes especies de peces, animales capaces de dominar el medio acu??tico. Todo ello enmarcado en el contexto del zool??gico de Barcelona.

Enciclopedia temática Lectus Vergara : invertebrados y protozoos, introduciéndonos en el reino animal.

En este cd pueden encontrarse los principales conceptos y características de los animales invertebrados, así como ejemplos prácticos.