The Role of Tax Policy in the Context of the Global Crisis: consequences and prospects

Includes bibliography

Impactos ambientais da mineração no estado de São Paulo

Generally, mining causes significant impact over the environment, since this activity often involves suppression of vegetation, soil exposure and erosion resulting in important changes in the quantity and quality of surface and ground-waters and in air pollution, among other negative effects. The prevention and mitigation of these impacts in the State of Sao Paulo are made through the environmental licensing. Another way of environmental management includes programs like mining and environmental zoning and regional mining director plans. But there is clear dissociation between the actions effectively taken and those recommended in the projects, limiting the recovery of degraded areas to measures that only attenuate the visual impact. this paper presents considerations on the subject and challenges of the industry to adapt to the Federal Constitution and the National Policy on Environment.

An analysis of maritime transport and its costs for the Caribbean

Includes bibliography

Análise das características da judicialização da saúde no Estado de São Paulo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Dose ótima econômica de nitrogênio em cana-de-açúcar aplicada via fertirrigação por gotejamento

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Avaliação da qualidade de vida na indústria do vestuário: o caso de costureiras portadoras de lombalgias

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação da microbiota intestinal de indivíduos que sofreram acidente com materiais biológicos que realizaram profilaxia anti-retroviral

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

NAFTA's uninvited guest: China and the disintegration of North American trade

Includes bibliography.

Foreign direct investment and welfare

Includes bibliography.

Método AHP como instrumento de apoio à decisão para a manutenção da qualidade da água do reservatório de Ilha Solteira

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estado, políticas públicas e previdência social no Brasil: uma análise a partir da aposentadoria por tempo de contribuição

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Diagnóstico e monitoramento ambiental da microbacia hidrográfica do rio Queima-Pé, MT

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Importância da virulência nas linhagens de Staphylococcus spp. em portadores e no risco de peritonites em diálise peritoneal ambulatorial

Pós-graduação em Fisiopatologia em Clínica Médica - FMB

Estrutura populacional de Anopheles darlingi em diferentes localidades de Rondônia ao longo do Rio Madeira através da genotipagem de microssatélites

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A política de municipalização do ensino fundamental no estado do Pará a partir da ótica dos gestores estaduais da educação

Este estudo apresenta a partir do ponto de vista dos gestores da educação estadual, como a política de municipalização do ensino fundamental se (re) configurou no Pará no período de 1996 a 2010. Tem como objetivos analisar como ocorreu ao longo dos Governos estaduais, o processo de (re) formulação; identificar quais foram os discursos orientadores utilizados na tomada de decisão dessa política e apresenta as repercussões mais significativas da política de municipalização para a melhoria da qualidade do ensino fundamental no Pará. O estudo utilizou a análise de documentos e entrevistas semi-estruturadas com os gestores dos Governos estaduais que trabalharam na Secretaria de Estado de Educação do Pará. O estudo concluiu que a política de municipalização se configurou de diversas formas ao longo dos Governos do PSDB e do PT. No Governo do PSDB essa política se configura como condição imprescindível para que a gestão da educação pública alcance a qualidade desejada. No Governo do PT houve diversos tentativas de se reformular essa política, por meio de seminários e fóruns, porém a falta de clareza do Governo estadual sobre o que se desejava com essa política e a mudança de cinco Secretários de Educação acarretou o surgimento de vários discursos diferentes sobre essa política bem como a descontinuidade dos encaminhamentos que foram apresentados pelos respectivos Secretários.