882 resultados para Broderick, David C. (David Colbreth), 1820-1859.
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Estudi comparatiu de les dues traduccions catalanes publicades de David Copperfield de Charles Dickens. La primera de Josep Carner feta l’any 1930 però publicada el 1964 i la segona obra de Joan Sellent del 2003. L’anà lisi mostra que ambdues traduccions, excel·lents, reflecteixen una evolució singular i força accelerada del model de llengua que els traductors fan arribar al seu públic, que és reflex de la complexa història de la llengua catalana del segle xx, que encara s’ha d’escriure.
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Ressenya del volum 'Antologia poètica' de Rafael Masó, edició a cura de David Prats, publicada l'any 2006. David Prats s'endinsa en el món poètic de Rafael Masó, per oferir al lector una visió molt completa de la seva producció lÃrica, incorporant composicions inèdites, i aporta un estudi crÃtic actualitzat
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Ressenya del llibre 'Itinerari geològic de Banyoles : descoberta del funcionament del sistema lacustre' de David Brusi, Joan Bach i Miquel Sanz, editat per l' Ajuntament de Banyoles i Eumo Editorial l'any 1990
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O problema da natureza da ação livre tem relação com as origens e condições de comportamento responsável. Em geral livre é contraposto a determinado, mas o senso comum acaba por aceitar um paradoxo: tudo é causado, mas algumas ações são livres. O compatibilismo apresenta-se como uma saÃda para o paradoxo, tentando fazer conviver a presença de alguma determinação com a responsabilidade e a liberdade prática, enquanto oposta ao constrangimento. Contudo, tal posição também acarreta inúmeras dificuldades de natureza metafÃsica e moral. Este artigo pretende mostrar que a formulação humana do compatibilismo permite iluminar e dissolver boa parte delas.
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En momentos en que la principal preocupación es mejorar la calidad del aprendizaje (enseñanza de calidad), el docente debe encontrar los medios más efectivos para alcanzar los objetivos educativos y de esta manera lograr un aprendizaje significativo. El concepto de aprendizaje significativo fue desarrollado por David Ausubel para tratar de comprender desde el punto de la psicologÃa, como se produce el aprendizaje en el sujeto, asà como sus limitaciones para lo cual relacionó las prácticas educativas de entonces con su teorÃa. El proceso demanda, además de la mediación efectiva del docente, del apoyo de materiales educativos que a decir de Ausubel son parte fundamental en el proceso del aprendizaje significativo, en este caso el material potencialmente significativo. Esta investigación efectúa un análisis de un texto escolar de Estudios sociales para octavo año, con el fin de establecer si este permite o dificulta el aprendizaje significativo en el contexto de la reflexión teórica de Ausubel. Aunque el objeto de estudio es el texto de trabajo de los estudiantes, se utilizó como referente del aprendizaje a docentes y estudiantes del Colegio Técnico Referencial “Luis Fernando Ruiz con el fin de lograr una mejor estimación de la efectividad del texto para apoyar el aprendizaje.
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La presente tesis de maestrÃa tiene como finalidad el análisis e interpretación de la obra poética del escritor ecuatoriano David Ledesma Vázquez (1934-1961), desarrollada en los años cincuenta del siglo XX. Para ello, se ha buscado entretejer varios componentes de su producción lÃrica, desde la perspectiva de dos conceptos modernos: el enmascaramiento y la transgresión, que a su vez se encuentran atravesados por temas relacionados con lo erótico, lo ficcional y lo existencial. Y, además, de ponerlos en diálogo con la poesÃa de Ledesma para asà poder identificar estos elementos dentro de la producción ledesmiana. Por tal razón se ha considerado pertinente desarrollar un análisis de la obra de Ledesma desde algunas categorÃas, la mayorÃa de ellas modernas, sin descuidar la distancia que las separa de la época del poeta, posibilitar una relectura de su creación y, a la vez, realizar una nueva interpretación de su poesÃa, la cual es catalogada como una de las más interesantes de las producidas en el siglo anterior.
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Este ensayo examina la obra poética del ecuatoriano David Ledesma Vázquez desde algunos conceptos teóricos propuestos por Kristeva y Butler, que permiten entender cómo se va consolidando una conciencia de ser abyecto ante el otro, y cómo desde ahÃ, y a partir de un muy cuidado manejo de la palabra poética y de ciertos recursos tipográficos, se construye un universo amatorio que se opone al aparato heteronormativo y se enfoca en los afectos. También se destaca, en esta misma lÃnea de resistencia, cómo en la poesÃa de Ledesma Vázquez se erige un cuestionamiento a la violencia uniformadora de la vida moderna y al impulso teleológico del capitalismo, en particular, al contraponer la hostilidad de la ciudad real –dibujada en varios textos– con la armonÃa de Sodoma.
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In the summer 2000 EXPORT aircraft campaign (European eXport of Precursors and Ozone by long-Range Transport), two comprehensively instrumented research aircraft measuring a variety of chemical species flew wing tip to wing tip for a period of one and a quarter hours. During this interval a comparison was undertaken of the measurements of nitrogen oxide (NO), odd nitrogen species (NOy), carbon monoxide (CO) and ozone (O3). The comparison was performed at two different flight levels, which provided a 10-fold variation in the concentrations of both NO (10 to 1000 parts per trillion by volume (pptv)) and NOy (200 to over 2500 pptv). Large peaks of NO and NOy observed from the Falcon 20, which were at first thought to be from the exhaust of the C-130, were also detected on the 4 channel NOxy instrument aboard the C-130. These peaks were a good indication that both aircraft were in the same air mass and that the Falcon 20 was not in the exhaust plume of the C-130. Correlations and statistical analysis are presented between the instruments used on the two separate aircraft platforms. These were found to be in good agreement giving a high degree of correlation for the ambient air studied. Any deviations from the correlations are accounted for in the estimated inaccuracies of the instruments. These results help to establish that the instruments aboard the separate aircraft are reliably able to measure the corresponding chemical species in the range of conditions sampled and that data collected by both aircraft can be co-ordinated for purposes of interpretation.