983 resultados para Rubeyro, Julio Ramón


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el de la publicación

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se ofrecen unos apuntes biográficos de Santiago Ramón y Cajal ensalzando su personalidad arrolladora, trabajador infatigable, huraño, entregado a la ciencia y a la investigación, que prefería encerrarse para trabajar que tener amigos y tiempo de ocio.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2008). Resumen basado en el de la publicación

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Con el nombramiento de D. Ramón Menéndez Pidal, Doctor Honoris Causa de la Universidad de Bonn en Alemania, en reconocimiento a los logros obtenidos en su carrera profesional como filólogo, historiador, folclorista y medievalista español, se hace un repaso a su dilatada trayectoria profesional donde se dan cuenta de todos los logros obtenidos y de las obras desarrolladas durante aquellos años.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Transcripción del Decreto por el que se crea en Roma una Delegación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, que tendría por misión desarrollar y ordenar la labor de los investigadores españoles en Italia. Esta Delegación tiene como objetivos entre otros: orientar en trabajos de investigación en materias de ciencias puras o técnicas, establecer una Biblioteca Científica Española, restaurar y administrar la antigua Escuela de Historia y Arqueología de España en Roma, así como las demás instituciones de investigación que existan en Italia, fundar residencias para investigadores en Roma, ejercer las funciones culturales que la Junta de Relaciones Culturales le encomiende y proponer a la Junta todo cuanto pueda favorecer el intercambio científico entre Italia y España.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

El Colegio Mayor Universitario 'Gregorio de la Revilla' para alumnos post-graduados, anexo al Instituto de Especialidades Médicas, dependiente de la Universidad de Valladolid y constituido en el Santo Hospital Civil del Generalísimo Franco de Basurto en Bilbao, se crea por Decreto de 24 de Julio de 1947.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se celebra el primer centenario de la fundación de la Academia de Ciencias, por lo que se hace un repaso a sus fundación y orígenes. Fue por Orden de Isabel II y refrendo de su Ministro de Comercio que se creó la Academia, la cuarta en orden de prioridad detrás de la Española, Historia y la de San Fernando de Bellas Artes. La Reina también ordenó a la mitad de los miembros y al Presidente. Se formó una biblioteca y se decidió publicar los trabajos de los académicos y de los premiados en los concursos que se convocaban. Sufrió varios cambios de ubicación pero, finalmente, en 1893 se trasladó a un edificio de la calle Valverde, que se reconstruyó dándole un aire moderno y que disponía de tres pisos con salas de juntas, secretarías, salón de actos, etc. La Academia de Ciencias estaba constituida por tres secciones: Ciencias Exactas, Fisicoquímicas y Naturales. En 1907 se creó la medalla de la Corporación de la Academia, a propuesta de Ramón y Cajal y en honor de Echegaray. Curiosamente, el primero de estos galardones le fue entregado al propio Ramón y Cajal. El acto de clausura se celebró seis días después de la apertura de la conmemoración del centenario al que asistió el Caudillo, el Ministro de Educación que leyó un discurso y multitud de personalidades del mundo de la cultura y la ciencia, que habían asistido a varios actos culturales conmemorando los comienzos de la Academia.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se examinan las Recomendaciones 62 y 63 adoptadas en la Conferencia Internacional de Instrucción Publica. En la primera de ellas, se trata de la penuria del personal docente en la enseñanza secundaria: sus causas; medidas destinadas a favorecer el reclutamiento de profesores; formación y perfeccionamiento de este personal; y colaboración internacional. Por lo que respecta a la Recomendación 63, se refiere a la educación sanitaria en las escuelas primarias. En ambas recomendaciones se pide su divulgación y aplicación por parte de los Ministerios de Educación de los distintos países, y la colaboración de la UNESCO, para la primera recomendación, y, de esta última y de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para la segunda.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se transcribe íntegramente el discurso pronunciado por el Ministro de Educación y Ciencia, José Luis Villar Palasí, durante la sesión del 28 de julio de 1970, donde fue aprobada por la Cámara la Ley General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa .

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Tiene como propósito el de servir de guía práctica a todos aquellos que necesitan conocer con rapidez, y fiabilidad, las disposiciones publicadas en junio-julio de 1964 ordenadas alfabética y cronológicamente. Su estructura presenta un cuerpo principal que permite la búsqueda de los temas y conceptos ordenados por la fecha de publicación. Al final de cada epígrafe, se indica número y fecha del BOE (Gaceta de Madrid) en que se han publicado y en cursiva el tomo y página de la 'Colección Legislativa de España, Disposiciones Generales' en que se insertan íntegramente con el fin de facilitar su localización.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Ofrece una panorámica general de la realidad pedagógico/educativa española a través de trabajos publicados en las revistas 'Padres y Maestros', 'Estudios de Información', 'A.F.S.', 'El Magisterio Español', 'Revista Calasancia', 'Boletín del Centro de Documentación de la Comisaría del SEU' en el año1969. El trabajo está estructurado en epígrafes: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria, y transcribe a pie de página el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Comienza comentando la aparición de una nueva revista de orientación didáctica e investigación pedagógica: 'Didascalia'. Continúa con el análisis de una selección de artículos publicados en dicha revista y en, 'Revista de Ciencias de la Educación', 'Revista Española de Pedagogía', 'Perspectivas Pedagógicas', 'Educadores' en el año 1970 e incluye, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo .

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se presenta el proyecto 'Lucena: ciudad educadora' llevado a cabo en la localidad de Lucena (Córdoba) con el objetivo de unificar criterios tanto en Educación Primaria como en Secundaria y coordinar esfuerzos a la hora de educar en los valores de la cultura de la paz. Asimismo se definen las características básicas del proyecto: establecer una escala de finalidades común para todos los centros escolares; la utilización del trabajo en equipo como metodología basada en la cooperación y la colaboración; el aprovechamiento de las cualidades y medios de cada uno; y la voluntad de superar lo particular para llegar a una valoración de lo común. Finalmente se realiza una reflexión acerca de los resultados del proyecto y se concluye con la descripción del proceso de evaluación y valoración que se ha realizado durante el curso 2006-2007.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se presentan algunas etapas previas al acto traductor - desde la lectura del texto original (TO) - el cuento 'Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj' de Julio Cortázar - hasta las reflexiones sobre el primer borrador del texto en la lengua meta (LM). Se cuenta para ello con las experiencias de la profesora en las clases de la traducción literaria en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Comenio y con opiniones, sugerencias y textos facilitadas por los estudiantes.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Diversos autores reseñan, en la forma más concisa posible y con absoluta objetividad, los diferentes temas que sobre Organización y Política de la Enseñanza han desarrollado las revistas especializadas y la prensa diaria. La sección está dividida en crónicas correspondientes a: Enseñanza Universitaria; Enseñanza Media; Enseñanza Profesional y Técnica; Enseñanza Laboral; Enseñanza Primaria. Las secciones correspondientes a Bellas Artes; Archivos y Bibliotecas son más bien de aspectos organizativos que docentes. Se proporcionan los datos necesarios para localizar las fuentes de información.