PANORAMA TÉCNICO - ECONÔMICO DO SETOR DE ROCHAS ORNAMENTAIS NO BRASIL

O Brasil, destacado pela sua espetacular “geodiversidade”, já se coloca no grupo dos grandes produtores e exportadores mundiais do setor de rochas. Sua produção inclui granitos, ardósias, quartzitos, mármores, travertinos, pedra-sabão, serpentinitos, calcários, conglomerados, basaltos, gnaisses foliados e várias outras rochas, somando cerca de 6 milhões de t/ano e abrangendo 600 variedades comerciais, derivadas de 1.500 frentes de lavra. Os 18 arranjos produtivos locais (APL’s) do setor de rochas, identificados no Brasil, envolvem atividades mínero-industriais em 10 estados e 80 municípios, nas regiões Sudeste, Sul, Centro-Oeste, Norte e Nordeste. Mais amplamente, são registrados 370 municípios com recolhimento da CFEM (Compensação Financeira pela Exploração Mineral) para extração de rochas de revestimento. Estima-se a existência de 11.500 empresas do setor de rochas atuantes no Brasil, responsáveis pela geração de 120.000 empregos diretos e por um parque de beneficiamento com capacidade de serragem e polimento para 50 milhões m2/ano em granitos, mármores, travertinos, e de mais 40 milhões m2/ano para rochas de processamento simples, sobretudo ardósias, basaltos laminados, quartzitos e gnaisses foliados. As transações comerciais do setor nos mercados interno e externo, incluindo-se negócios com máquinas, equipamentos e insumos, movimentam cerca de US$ 2,5 bilhões/ano. As exportações do setor somaram US$ 429,4 milhões em 2003 e estão atendendo cerca de 90 países, destacando-se que o Brasil já é o principal fornecedor de granitos beneficiados para os EUA, além de ser o segundo maior exportador mundial de ardósias.

Um panorama da vida e da obra de João Antônio a partir da coleção Jácomo Mandatto

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

O Panorama (1837-1868): história de um Jornal

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Panorama da ginástica artística feminina brasileira de alto rendimento esportivo: progressão, realidade e necessidades

The Brazilian Women's Artistic Gymnastics results in international championships are refl ecting the high level of the athletes in the modality and expressing the evolution of this sport in Brazil in the last 10 years. Therefore, this article has the goal to present data about such evolution since the fi rst participation of the Brazilian gymnasts in the Olympic Games (1980), and to refl ect the development of the modality in Brazil. The data have been collected through a bibliographic and documental research. The data analysis showed a unstructured and immature process of the development of this sport in Brazil, revealing a very different reality from what has been exposed in the media.

Why have land use change models for the Amazon failed to capture the amount of deforestation over the last decade?

Land cover change in the Neotropics represents one of the major drivers of global environmental change. Several models have been proposed to explore future trajectories of land use and cover change, particularly in the Amazon. Despite the remarkable development of these tools, model results are still surrounded by uncertainties. None of the model projections available in the literature plausibly captured the overall trajectory of land use and cover change that has been observed in the Amazon over the last decade. In this context, this study aims to review and analyze the general structure of the land use models that have most recently been used to explore land use change in the Amazon, seeking to investigate methodological factors that could explain the divergence between the observed and projected rates, paying special attention to the land demand calculations. Based on this review, the primary limitations inherent to this type of model and the extent to which these limitations can affect the consistency of the projections will also be analyzed. Finally, we discuss potential drivers that could have influenced the recent dynamic of the land use system in the Amazon and produced the unforeseen land cover change trajectory observed in this period. In a complementary way, the primary challenges of the new generation of land use models for the Amazon are synthesized. (c) 2014 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Erosion of an active fault scarp leads to drainage capture in the Amazon region, Brazil

Far from the continental margin, drainage basins in Central Amazonia should be in topographic steady state; but they are not. Abandoned remnant fluvial valleys up to hundreds of square kilometers in size are observed throughout Amazonia, and are evidence of significant landscape reorganization. While major Late Miocene drainage shifts occurred due to initiation of the transcontinental Amazon River, local landscape change has remained active until today. Driven either by dynamic topography, tectonism, and/or climatic fluctuations, drainage captures in Amazonia provide a natural experiment for assessing the geomorphic response of low-slope basins to sudden, capture related base-level falls. This paper evaluates the timing of geomorphic change by examining a drainage capture event across the Baependi fault scarp involving the Cuieiras and TarumA-Mirim River basins northwest of the city of Manaus in Brazil. A system of capture-related knickpoints was generated by base-level fall following drainage capture; through numerical modeling of their initiation and propagation, the capture event is inferred to have occurred between the middle and late Pleistocene, consistent with other studies of landscape change in surrounding areas. In low-slope settings like the Amazon River basin, base-level fall can increase erosion rates by more than an order of magnitude, and moderate to large river basins can respond to episodes of base-level fall over timescales of tens to hundreds of thousands of years. Copyright (c) 2013 John Wiley & Sons, Ltd.

Phage-displayed peptides as capture antigens in an innovative assay for Taenia saginata-infected cattle

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

O Parque á Beira Rio: requalificação da Orla Fluvial de Panorama

Este trabalho trata da requalificação urbana da orla fluvial da cidade de Panorama – SP, com a proposta de implantação de um parque à beira rio, proporcionando uma ampla área de lazer e permanência à população, bem como uma área compensatória de reflorestamento da mata ciliar. Para que esta proposta fosse adequada foi realizado um estudo urbano da cidade, que culminou na necessidade de analisar a Planta Urbana da cidade realizada pelo arquiteto urbanista Prestes Maia. Diante das características históricas, econômicas e culturais da cidade constatou-se a real necessidade de um de uma área de lazer associada à orla do rio Paraná, porem de características diferentes das oferecidas pelo Balneário Municipal. Esta área foi assim diagnosticada, como um parque público aberto à população e que oferecesse serviços de recreação, esportes, lazer e náuticos, como um depósito e atracadouro de barcos. O parque à beira rio surge por fim, sanando necessidades da população e realizando resgates históricos a muito esquecidos

Interação entre universidade e escola de ensino básico: um panorama dos projetos de extensão do Instituto de Biociências - Botucatu

A extensão é compreendida como uma interação entre a Universidade e a comunidade na qual está inserida e como uma via de mão dupla onde a Universidade leva conhecimentos e/ou assistência à comunidade e recebe dela influxos positivos e reais necessidades, ou seja, constitui-se uma relação de troca de conhecimentos. As atividades de extensão desenvolvidas no Instituto de Biociências (IB) da UNESP - Campus Botucatu, por meio de projetos, são diversificadas quanto ao público alvo, quanto ao local de realização e também quanto aos objetivos. Ao longo dos anos, foram realizadas inúmeras atividades de extensão dirigidas aos professores e alunos das escolas de ensino básico, das quais destacamos os projetos de extensão relacionados ao ensino de Ciências e Biologia. Este estudo teve por objetivos identificar as atividades de extensão, desenvolvidas por docentes do IB, voltadas ao ensino básico, e investigar a percepção dos docentes sobre a articulação entre Universidade e escolas de ensino infantil, fundamental e médio. Os dados foram coletados por meio de análise de documentos, questionário e entrevista. Pela análise de documentos, foram identificados os projetos de extensão relacionados ao ensino de Ciências e Biologia e que possuem relação (direta ou indireta) com escolas do ensino básico desenvolvidos pelo IB nos anos 2006, 2007 e 2008, cadastrados na PROEX, vinculados ao Núcleo de Ensino, ao Programa Ciência Na UNESP e ao NADi - Museu Escola. Por meio do questionário, com questões abertas e fechadas, foram coletados dados junto a 15 professores coordenadores e pela entrevista foram coletados dados junto ao Presidente da Comissão Permanente de Extensão Universitária. Segundo os dados obtidos, foi possível perceber um aumento no número de projetos ao longo dos três anos, assim como um aumento na participação de professores e alunos do Instituto...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)

Ensino fundamental de nove anos: um breve panorama de sua implantação no município de Pirassununga

Pela Lei Federal nº 11.274/2006, promulgada em seis de fevereiro de 2006, o ensino fundamental no Brasil passa a ter a duração de nove anos, com a inclusão de crianças de seis anos de idade. O objetivo desta Lei é assegurar um tempo maior de convívio escolar e maiores oportunidades de aprendizagem, principalmente às crianças pertencentes aos setores populares. O presente trabalho tem por objetivo analisar a lei que estende a obrigatoriedade, do ensino fundamental e traçar um panorama deste processo de ampliação no município de Pirassununga, buscando conhecer sua trajetória, bem como os aspectos positivos e negativos oriundos da nova legislação. Para alcançar os objetivos propostos a pesquisa se desenvolveu a partir de levantamento bibliográfico, bem como no levantamento de dados e informações acerca do município de Pirassununga e também através de documentos oficiais, entrevista do tipo semi-estruturada, e pesquisa em sites governamentais, relacionados com o tema. A ampliação do ensino fundamental para nove anos culmina numa ampliação de direitos, ainda que tímida, que vem sendo perseguida ao longo da história da educação brasileira. Entretanto, esta ampliação tem suscitado inúmeros questionamentos e criticas ao que refere a qualidade do ensino e a preocupação com os aportes financeiros

O ensino de oncologia em enfermagem: um panorama do Brasil, Estados Unidos e outros países

The incidence of neoplasias has increased worldwide every year, and the training of qualified nurses for quality care provision to oncologic patients is necessary. This study aimed at identifying, in the literature, how oncology has been taught in the curricula of several undergraduate nursing programs in Brazil, the United States and other countries. The articles were located on Internet-based databases, namwly Lilacs and Scopus, from which 35 publications were found, and 18 articles were included. In Brazil, oncology is taught in undergraduate nursing programs in an isolated and punctual fashion, and it is not included in curricula. Parallelly, in the other countries included in the study, similarity was found as to this aspect; however, there is evidence of the implantation of elective and extracurricular courses. It is noteworthy that, in Brazil, there is evidence of government policies for oncology teaching and cancer control; nevertheless, such guidelines have not been concretized in curricula. The study showed a scenario in which oncology teaching in undergraduate nursing programs is insufficient or inexistent both in Brazil and in other countries, which compromises the training of future qualified professionals that will be attentive to that theme, since cancer is a frequent pathology, and the presence of nurses is fundamental for the care of such patients from diagnosis to cure, or even during occasional death

Conselho Tutelar de Rio Claro: um panorama dos casos registrados no ano de 2007

Este trabalho tem como objetivo levantar o número de casos encaminhados ao Conselho Tutelar de Rio Claro no ano de 2007, caracterizar os motivos e as queixas que originaram esses encaminhamentos, verificar as orientações dadas pelos Conselheiros e mapear os bairros da cidade que foram atendidos pelo Conselho. O trabalho está baseado em pesquisa bibliográfica, análise das planilhas que são preenchidas mensalmente e dados coletados em entrevistas realizadas com duas Conselheiras Tutelares. Foi constatado que o Conselho Tutelar de Rio Claro registrou, naquele ano, 227 casos, sendo 441 novos, 597 retornos e 189 acompanhamentos de casos. As queixas registradas são as mais diversas, indo de violência sexual até requisição de certidão de nascimento. Predominam queixas de evasão escolar e reiteração de faltas, seguida pelas de maus tratos e comportamental. Com relação às medidas aplicadas pelos Conselheiros à criança ou adolescente, predomina aquela relativa à matrícula e freqüência obrigatória em estabelecimento oficial de ensino fundamental. Já no que diz respeito às medidas aplicadas aos pais ou responsáveis, a medida de maior registro foi a de orientação, seguida pela de obrigação em matricular filho e acompanhar sua freqüência e aproveitamento. Verificou-se também que não somente os bairros periféricos da cidade são atendidos pelo Conselho Tutelar, mas também bairros considerados de classe média e alta.

Os papéis dos RNAs não codificantes no desenvolvimento embrionário: um panorama geral

The genome of multicellular organisms shows a ruge index of RNA transcripts that are not protein coding. These ncRNAs act in housekeeping and genic regulation, as well in signaling and cell differentiation, crucial events to embryonic and ontogenetic development. Moreover, another events require the orderly expression these transcripts, as in cromossomic inactivation and genomic imprinting process, and their fail may cause several syndromes, malformations, illness and even death of affected individual. This review focus is to present the main acting pathways of ncRNAs already studied, as well to introduce the actual landscape of Dapper gene cluster and its performance in vertebrate development.

Variação e mudança linguística: panorama e perspectivas da sociolinguística variacionista no Brasil

Since the 1970s many research groups have emerged in Brazil in the area of Sociolinguistics, seeking to investigate language in relation to social factors that distinguish different speech communities to deconstruct the idea of linguistic homogeneity. Many of the works have been based on variationist sociolinguistics (LABOV, 2008 [1972]), for which variation and change are inherent to languages, i.e., heterogeneous structures are part of the speakers’ linguistic competence, as a cultural phenomenon motivated by linguistic and extralinguistic factors. Our aim, in this article, is to address the paths of Sociolinguistics since its beginning as a science, focusing mainly on the variationist strand, by recalling its key-concepts and methodology, and to present an overview of the research works conducted in Brazil in this field nowadays.