Investigation of PCC Pavement Deterioration: A Few Facts are Worth More than 100 Opinions, Interim Report, HR-2074, 1995

Portland Cement Concrete (PCC) pavement has served the State of Iowa well for many years. The oldest Iowa pavement was placed in LeMars in 1904. Beginning in 1931, many miles of PCC pavement were built to "get out of the mud.” Many of these early pavements provided good performance without deterioration for more than 50 years. In the late 1950's, Iowa was faced with severe PCC pavement deterioration referred to as D cracking. Research identified the cause of this deterioration as crushed limestone containing a bad pore system. Selective quarrying and ledge control has alleviated this problem. In 1990, cracking deterioration was identified on a three year old pavement on us 20 in central Iowa. The coarse aggregate was a crushed limestone with an excellent history of performance in PCC pavement. Examination of cores showed very few cracks through the coarse aggregate particles. The cracks were predominately confined to the matrix. The deterioration was identified as alkali-silica reactivity (ASR) by a consultant.

Pavement Surface on Macadam Base, Adair County, HR-209, Construction Report, 1980

The objectives were to determine the feasibility and performance of this type of construction and to determine if the macadam base is effective in reducin9or eliminating D-cracking deterioration.

Alternative Flexible Overlays, HR-229, Construction Report, 1983

The object of this research project is to construct and evaluate several bituminous concrete base overlays with various high penetration bituminous products which have the potential to reduce future maintenance and construction costs. In September of 1981 nine different bituminous test sections were constructed on Osceola County roads A-34 and A-46 east of Ashton. Asphalt binders used were AC-5 asphalt cement, SC-800 liquid asphalt, MC-3000 cutback asphalt, CSS-1 emulsion and HFMS-2 emulsion. Aggregate for four of the test sections consisted of salvaged bituminous pavement and new aggregate combined. Each section was road mixed using a different binder arid placed 2-1/4" thick with a motor patrol. The other five test sections consisted of an AC-5 Type B asphalt concrete control section and four plant-mixed, cold-laid bituminous concrete overlay sections using new aggregate. The material was mixed in a continuous drum mix plant and laid with a full width paver.

Highway Runoff Study, HR-1037, Final Report, 1985

In this report, the authors present the data accumulated from a one-year study of runoff quantity and quality from two sections of Interstate Highway 35 near Ames with an interpretation of the significance of the data. The report will discuss the site setup, operational aspects of data collection, and problems encountered. In addition, recommendations are included to optimize information gained from the study.

HR-asiantuntijapalveluiden käyttö PK-yrityksissä. Case: Virvo Oy palveluiden tarjoajana

Tutkielma on kvalitatiivinen haastattelututkimus, jonka tavoitteena on tarkastella HR-asiantuntijapalveluiden;konsultoinnin, ulkoistamisen ja vuokrajohtajuuden käyttöä sekä mahdollisuuksia PK-sektorilla. Tutkimuksessa perehdytään myös työn toimeksiantajan, case-yritys Virvon liiketoimintaan HR-asiantuntijapalveluiden markkinoilla ja siihen, miten Virvo pystyy vastaamaan näihin haasteisiin. HR-asiantuntijapalveluiden markkinoiden selvittämiseksi on haastateltu neljää HR-asiantuntijaa. Tämän pohjalta on tehty 15 PK-yrityksen toimitusjohtajan haastattelua HR-asiantuntijapalveluiden käytön selvittämiseksi. Tehdyt haastattelut ovat olleet puolistrukturoituja, jolloin on käytetty valmiita kysymyspohjia. Tutkimuksessa on selvinnyt, että HR-asiantuntijamarkkinat ovat vasta muotoutumassa ja että ala on varsin uusi. PK-yritysten HR-toimintojen haasteisiin pystytään parhaiten vastaamaan HR-asiantuntijapalveluilla, jotka ovat selkeitä kokonaisuuksia ja järkevästi hinnoiteltuja. Tärkeinä asioina on nähty esimerkiksi käytännön toteutus sekä lisäajan saaminen varsinaisen liiketoiminnan hoitamiseen. Palveluiden käyttö korostuu erityisesti erilaisissa muutostilanteissa kuten esimerkiksi yrityksen kasvuvaiheessa. Voidaan todeta myös, että liiketoiminnan tila vaikuttaa HR-asiantuntijapalveluiden käyttöön.

Bone structure assessed by HR-pQCT, TBS and DXL in adult patients with different types of osteogenesis imperfecta.

UNLABELLED: Bone microarchitecture by high-resolution peripheral quantitative computed tomography (HR-pQCT) was assessed in adult patients with mild, moderate, and severe osteogenesis imperfecta (OI). The trabecular bone score (TBS), bone mineral density (BMD) by dual-energy X-ray absorptiometry (DXA), and dual X-ray and laser (DXL) at the calcaneus were likewise assessed in patients with OI. Trabecular microstructure and BMD in particular were severely altered in patients with OI. INTRODUCTION: OI is characterized by high fracture risk but not necessarily by low BMD. The main purpose of this study was to assess bone microarchitecture and BMD at different skeletal sites in different types of OI. METHODS: HR-pQCT was performed in 30 patients with OI (mild OI-I, n = 18 (41.8 [34.7, 55.7] years) and moderate to severe OI-III-IV, n = 12 (47.6 [35.3, 58.4] years)) and 30 healthy age-matched controls. TBS, BMD by DXA at the lumbar spine and hip, as well as BMD by DXL at the calcaneus were likewise assessed in patients with OI only. RESULTS: At the radius, significantly lower trabecular parameters including BV/TV (p = 0.01 and p < 0.0001, respectively) and trabecular number (p < 0.0001 and p < 0.0001, respectively) as well as an increased inhomogeneity of the trabecular network (p < 0.0001 and p < 0.0001, respectively) were observed in OI-I and OI-III-IV in comparison to the control group. Similar results for trabecular parameters were found at the tibia. Microstructural parameters were worse in OI-III-IV than in OI-I. No significant differences were found in cortical thickness and cortical porosity between the three subgroups at the radius. The cortical thickness of the tibia was thinner in OI-I (p < 0.001), but not OI-III-IV, when compared to controls. CONCLUSIONS: Trabecular BMD and trabecular bone microstructure in particular are severely altered in patients with clinical OI-I and OI-III-IV. Low TBS and DXL and their significant associations to HR-pQCT parameters of trabecular bone support this conclusion.

Utkast till blandade kören "Här nere"

Soitinnus: sekakuoro.

Här nere

Soitinnus: sekakuoro.

Phase diagram and complex patterns in the modeling of the bromate-oxalic acid-Ce-acetone oscillating reaction

Simulations have been carried out on the bromate - oxalic acid - Ce(IV) - acetone oscillating reaction, under flow conditions, using Field and Boyd's model (J. Phys. Chem. 1985, 89, 3707). Many different complex dynamic behaviors were found, including simple periodic oscillations, complex periodic oscillations, quasiperiodicity and chaos. Some of these complex oscillations can be understood as belonging to a Farey sequence. The many different behaviors were systematized in a phase diagram which shows that some regions of complex patterns were nested with one inside the other. The existence of almost all known dynamic behavior for this system allows the suggestion that it can be used as a model for some very complex phenomena that occur in biological systems.

Perfil químico de cultivares de feijão (phaseolus vulgaris) pela técnica de high resolution magic angle spinning (HR-MAS)

The application of one-dimensional proton high-resolution magic angle spinning (¹H HR-MAS) NMR combined with a typical advantages of solid and liquid-state NMR techniques was used as input variables for the multivariate statistical analysis. In this paper, different cultivars of beans (Phaseolus vulgaris) developed and in development by Embrapa - Arroz e Feijão were analyzed by ¹H HR-MAS, which have been demonstrated to be a valuable tool in its differentiation according chemical composition and avoid the manipulation of the samples as used in other techniques.

Exploring potentialities of the HR-CS FAAS technique in the determination of Ni and Pb in mineral waters

National Health Surveillance Agency (ANVISA) established in the decree number 54 maximum allowed levels for Ni and Pb in mineral and natural waters at 20 µg L-1 and 10 µg L-1, respectively. For screening analysis purposes, the high-resolution continuum source flame atomic absorption spectrometry technique (HR-CS FAAS) was evaluated for the fast-sequential determination of nickel and lead in mineral waters.Two atomic lines for Ni (232.003 nm - main and 341.477 nm - secondary) and Pb (217.0005 nm - main and 283.306 nm - secondary) at different wavelength integrated absorbance (number of pixels) were evaluated. Sensitivity enhanced with the increase of the number of pixels and with the summation of the atomic lines absorbances. The main figures of merit associated to the HR-CS FAAS technique were compared with that obtained by line-source flame atomic absorption spectrometry (LS FAAS). Water samples were pre-concentrated about 5-fold by evaporation before analysis. Recoveries of Pb significantly varied with increased wavelength integrated absorbance. Better recoveries (92-93%) were observed for higher number of pixels at the main line or summating the atomic lines (90-92%). This influence was irrelevant for Ni, and recoveries in the 92-104% range were obtained in all situations.

Här dansar Fridolin

Soitinnus: mieskuoro.

Det var intressant, man måste tänka så mycket : öppna laborationer och V-diagram i kemiundervisningen

Laborationerna utgör i många skolor inom den grundläggande utbildningen en självklar del av kemiundervisningen. Laborationerna är vanligen formulerade som ”recept” och eleverna skall följa en given beskrivning då de genomför laborationen. Kravet på eget tänkande från elevernas sida kan härigenom bli litet. Laborationerna är därför utsatta för en hel del kritik på olika håll i världen, därför att de anses ineffektiva ur lärande-synvinkel. S.k. öppna laborationer är en annan typ av laboration som innebär att eleverna ställs inför ett problem eller en utmaning. Eleverna skall själva inom sin laborationsgrupp komma underfund med och planera hur de skall genomföra laborationen. Denna form av laborationer ställer andra krav på elevernas tänkande än traditionella ”kokbokslaborationer”. I denna studie har elever i en klass i årskurs 7 under sin första kemikurs arbetat med öppna laborationer. Laborationerna har av klassens lärare formulerats som utmaningar för eleverna. Eleverna har som ett hjälpverktyg under laborationen använt s.k. V-diagram. V-diagram utgör ett grafiskt verktyg som kan användas som en laborationsrapport. I V-diagrammet synliggörs de olika momenten som ingår i en laboration eller i en undersökning. Vilken är forskningsfrågan, hur planerar man att söka svar på sin fråga, vilka resultat har man kommit till och vilka slutsatser kan man dra? V-diagrammet innehåller också en teoretisk och begreppslig sida där laborationens teoretiska förankring synliggörs. Resultaten från undersökningen visar att arbetet med öppna laborationer i kombination med V-diagram hade positiv inverkan på elevernas uppfattning om sitt eget lärande. Eleverna upplevde att laborationerna krävde tänkande men att detta samtidigt ledde till förståelse. Eleverna hjälpte varandra att försöka förstå då de gemensamt skulle lösa problem. I diskussionen med sina kamrater och med läraren fick eleverna möjlighet att formulera sina egna uppfattningar och konfrontera dem mot andra uppfattningar. V-diagrammets struktur fungerade som vägledning då eleverna planerade sin laboration, men gav också en överblick över laborationer i efterhand då eleverna förberedde sig inför kursprovet, vilket för en del elever bidrog till deras förståelse. Grupperna var i allmänhet mycket fokuserade på uppgiften då de planerade en öppen laboration. Laborationerna hade alla en förankring i vardagen vilket gjorde att eleverna kunde göra kopplingar mellan sina egna erfarenheter och laborationen. Majoriteten av eleverna uppgav efter kemikursen att de upplevt den som intressant och laborationerna lyftes fram speciellt. De öppna laborationerna ställde stora krav på laborationsgrupperna och på elevernas samarbetsförmåga och gjorde laborationerna känsliga för grupprelaterade problem, genom att eleverna skulle klara av utmaningar gemensamt. För en elev med svag självuppfattning kan tillrättalagda laborationer med klara instruktioner kännas tryggare än en öppen laboration, där utmaningen är större. Samtidigt hade just utmaningarna, som var på en nivå som eleverna klarade av efter att ha tänkt och diskuterat med varandra, en positiv inverkan på självuppfattningen för ett flertal av eleverna. Att klara av utmaningar på rätt nivå kan inverka positivt på den egna själuppfattningen. De öppna laborationerna ställer krav på läraren att vara flexibel och kunna gå in i rollen av bl.a. handledare och coach. Samtidigt utgör lärare en representant för det naturvetenskapliga samfundet och har ansvar för att göra teori och begrepp tillgängliga för eleverna då de behöver dessa i sina undersökningar. För lärare kan de öppna laborationerna kännas problematiska, eftersom de själva sällan har erfarenheter av denna typ av laborationer från sin egen skoltid eller utbildning.