979 resultados para Vidas
Resumo:
Manual dirigido al educador social que trabaja en un ámbito comunitario, y especialmente, a aquellas personas que han optado por ayudar a niños y jóvenes cuyas vidas transcurren en situaciones difíciles y de riesgo. Consta de dos volúmenes: el primero Habilidades de comunicación en la relación de ayuda, se exponen el modelo y las referencias conceptuales que lo inspiran; así como se presenta la metodología y las habilidades de la comunicación interpersonal en la relación de ayuda en forma de Menú de habilidades. Y el volúmen segundo Afrontando situaciones donde se aplica este Menú de habilidades a varias situaciones críticas a las que han de hacer frente los educadores sociales en su trabajo diario.
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Anima a los niños a disfrutar de la ciencia y ver la relevancia que tiene para sus vidas. Examina la naturaleza de la energía eólica y cómo es utilizada porlas semillas,las nubes,los pájaros, los insectos, y las máquinas voladoras. Vincula el viento con conceptos básicos de la ciencia, con la tecnología y la industria. Incluye experimentos. Recomendado como libro de lectura en el currículo de Naturaleza.
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Presenta las conclusiones de un estudio etnolingüístico llevado a cabo en el noreste de Inglaterra sobre el comportamiento lingüístico de niños de tres años de edad durante el primer año en el jardín de infancia. Se trata de niños británicos, pero de familias de inmigrantes de tercera generación, que hablan otros idiomas, además del inglés, en sus hogares y comunidades. Tanto los métodos de investigación como las conclusiones se pueden extrapolar a niños de otras sociedades donde el inglés es el idioma oficial en la enseñanza. Resulta de interés para padres, maestros y otras personas interesadas en las vidas de los niños pequeños.
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Este texto en dos idiomas, esta pensado para ser utilizado, especialmente, por los niños bilingües, aunque lo pueden usar todos los niños de diferentes niveles educativos y de distintas edades. Les sirve para escribir sobre sus vidas, mostrar su individualismo y sus experiencias culturales.
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El angelito y el pastorcillo se conocen en una noche especial, mágica en la que cualquier cosa podría suceder. Juntos van a Belén a ver al bebé recién nacido llamado Jesús y se dan cuenta de que sus vidas ya no volverán a ser las mismas.
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Cuenta la historia de un tejón que se da cuenta de que su vejez le va a llevar pronto a la muerte. Sus amigos sienten una profunda pérdida después de su muerte, pero, con el tiempo, llegan a apreciar en sus recuerdos los tiempos buenos que pasaron con él, y aprenden a reconciliarse con su muerte. Es entonces, cuando son capaces de sonreír de nuevo. Cada uno recuerda algo diferente y así, al recordar cada uno de estos regalos, reconocen que el tejón es todavía n n medida una parte de sus vidas. Para ayudar a los niños a aceptar la muerte de aquellos que quieren.
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Se presenta un material didáctico orientado al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) que imparte la asignatura de música. De forma genérica se analiza la programación propuesta, especificando los objetivos perseguidos, los contenidos, la metodología a seguir, los temas transversales que se abordan, los recursos necesarios y las orientaciones para la evaluación. El proyecto se estructura en seis unidades didácticas que, de forma progresiva, acercan al alumno al aprendizaje musical. Para cada unidad didáctica se presentan los objetivos, contenidos, actividades que la conforman y sesiones en las se divide y los recursos necesarios para su desarrollo. Se adjunta un casette con grabaciones para la primera unidad didáctica 'La música en nuestras vidas'..
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Colección de cuentos procedentes de distintos países y culturas, en los que aparecen sorprendentes animales y gente extraordinaria; nada es como parece en este libro, pues se producen mágicas transformaciones. Al mismo tiempo, estas historias nos recuerdan de distintas maneras, cuán vasto y misterioso es nuestro mundo, y cómo nuestras vidas pueden transformarse totalmente por circunstancias inesperadas.
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En una joven familia hay tiempo para que pasen por sus vidas, días de distintos tipos: días felices y tristes; días de trabajo y de juego; días de estar en casa y de estar de visita muy lejos; días aburridos y divertidos; y también días de sol y nevados. Esta narración sirve para que los niños conozcan conceptos opuestos en la misma página de lectura.
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Descubrimos en el interior de la Tierra un completo y nuevo mundo. Nuestro planeta no es una superficie estable, sino que sufre continuos cambios producidos en sus capas internas, a grandes profundidades y elevadas temperaturas. Bajo la superficie, se forman laberintos de cuevas y túneles subterráneos, que por efecto del agua sobre la piedra caliza,crean las estalagmitas y las estalactitas. En este mundo subterráneo viven animales, pero también algunos humanos. Los primeros habitantes del planeta habitaron en cuevas, y actualmente, en varias zonas del mundo, con climas extremos de frío o calor, algunas personas hacen sus vidas en construcciones por debajo de la tierra. En las ciudades se construyen túneles para que por ellos circulen trenes metropolitanos, y también se encuentran tuberías y distintos cableados.El interior de la Tierra es rico en recursos naturales: minerales, metales presciosos, gas, carbón, petróleo; pero tambien guarda objetos y tesoros arqueológicos del pasado de la humanidad.
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Se examina la dictadura de Hitler, su personalidad y su búsqueda del poder; así como la organización de la policía estatal y la influencia que los nazis tenían sobre las vidas y las opiniones de las personas. Su expansión militar por Europa y la guerra, que ocasionó enormes desastres y costó la vida de millones de personas en todo el mundo. Incluye fragmentos de fuentes históricas originales, así como, material de aprendizaje activo: ejercicios, preguntas y pruebas.
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Desarrollado específicamente para el OCR, la guía para profesores ofrece un enfoque innovador a la enseñanza de la matemática funcional. Muy visual, su objetivo es dar a los estudiantes una apreciación más profunda del valor de las matemáticas en sus vidas y de la contribución que pueden aportar a las situaciones profesionales y sociales. Sus objetivos son enseñar a los estudiantes a:decidir sobre los métodos matemáticos a utilizar en una situación determinada; seleccionar el uso de información matemática; utilizar los procedimientos matemáticos adecuados; interpretar los resultados y sacar conclusiones.
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Desarrollado específicamente para el OCR, su objetivo es dar a los estudiantes una apreciación más profunda del valor de las matemáticas en sus vidas, con gran cantidad de ejemplos y una serie de contextos específicos, y de la contribución que puede aportar a las situaciones profesionales y sociales. Los materiales propuestos cubren las necesidades en los niveles 1 y 2 el. En ambos niveles, cada documento se compone de tres diferentes tareas cada una igualmente ponderada.
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A lo largo del año, en todos los lugares del mundo celebran festivales. Algunas fiestas están relacionadas con la religión, con la cosecha local, los planetas, el clima o acontecimientos importantes en las vidas de la gente. Aquí se examinan algunos de los más conocidos o los más espectaculares, que provienen de diferentes países, culturas y religiones. En las páginas impares de esta publicación hay instrucciones detalladas para hacer uno de los objetos que se muestran en la página par. Para saber más hay direcciones, una lista de libros útiles y glosario.
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Es un recurso para los alumnos de la etapa 3 (key stage 3) del curriculo nacional inglés en Tecnologías de la Información y Comunicación (ICT). Está dividido en tres secciones: en la primera, se incluyen estudios sobre Internet, y la utilidad de estas nuevas tecnologías en distintos ámbitos de nuestras vidas (el supermercado, el aeropuerto, el faro, los periódicos). En la sección segunda, se enseña a distinguir los distintos componentes que forman el hardware y el software de cada equipo informático: procesador de textos, hoja de cálculo, base de datos, navegación por internet, creación de paginas web. La última, contiene quince trabajos, basados en los conocimientos de la sección anterior, para que los alumnos desarrollen sus habilidades con las TIC.