563 resultados para Kaul, Adelina
Resumo:
top row:Daniel Deppe, John McMahon, Tom Krause, Paul Melgaard, Robert Betzig
front row: Franklin Hirt, Donald Haney, Andy Kaul, coach Cliff Keen, Maxwell Pearson, Mike Rodriguez,
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Cell culture and direct fluorescent antibody (DFA) assays have been traditionally used for the laboratory diagnosis of respiratory viral infections. Multiplex reverse transcriptase polymerase chain reaction (m-RT-PCR) is a sensitive, specific, and rapid method for detecting several DNIA and RNA viruses in a single specimen. We developed a m-RT-PCR assay that utilizes multiple virus-specific primer pairs in a single reaction mix combined with an enzyme-linked amplicon hybridization assay (ELAHA) using virus-specific probes targeting unique gene sequences for each virus. Using this m-RT-PCR-ELAHA, we examined the presence of seven respiratory viruses in 598 nasopharyngeal aspirate (NPA) samples from patients with suspected respiratory infection. The specificity of each assay was 100%. The sensitivity of the DFA was 79.7% and the combined DFA/culture amplified-DFA (CA-DFA) was 88.6% when compared to the m-RT-PCR-ELAHA. Of the 598 NPA specimens screened by m-RT-PCR-ELAHA, 3% were positive for adenovirus (ADM), 2% for influenza A (Flu A) virus, 0.3% for influenza B (Flu B) virus, 1% for parainfluenza type I virus (PIV1), 1% for parainfluenza type 2 virus (PIV2), 5.5% for parainfluenza type 3 virus (PIV3), and 21% for respiratory syncytial virus (RSV). The enhanced sensitivity, specificity, rapid result turnaround time and reduced expense of the m-RT-PCR-ELAHA compared to DFA and CA-DFA, suggests that this assay would be a significant improvement over traditional assays for the detection of respiratory viruses in a clinical laboratory.
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Nucleic acid amplification tests (NAATs) for the detection of Neisseria gonorrhoeae became available in the early 1990s. Although offering several advantages over traditional detection methods, N. gonorrhoeae NAATs do have some limitations. These include cost, risk of carryover contamination, inhibition, and inability to provide antibiotic resistance data. In addition, there are sequence-related limitations that are unique to N. gonorrhoeae NAATs. In particular, false-positive results are a major consideration. These primarily stem from the frequent horizontal genetic exchange occurring within the Neisseria genus, leading to commensal Neisseria species acquiring N. gonorrhoeae genes. Furthermore, some N. gonorrhoeae subtypes may lack specific sequences targeted by a particular NAAT. Therefore, NAAT false-negative results because of sequence variation may occur in some gonococcal populations. Overall, the N. gonorrhoeae species continues to present a considerable challenge for molecular diagnostics. The need to evaluate N. gonorrhoeae NAATs before their use in any new patient population and to educate physicians on the limitations of these tests is emphasized in this review.
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Inúmeros são os estudos que mostram a importância de se considerar emoção/afetividade no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que emoção e cognição não se separam. Nesse sentido, o presente trabalho discute a relação entre a emoção e a educação por meio das obras do biólogo chileno Humberto Maturana, analisando como estudantes dos cursos de educação (licenciaturas e pedagogia) relacionam a emoção ao trabalho docente. Para Maturana, a emoção não se restringe ao aspecto afetivo ou mesmo subjetivo dos estados psíquicos, nem é um sentimento. Trata-se, antes de mais nada, de condutas de ação, de uma construção de um sujeito observador a partir de uma emoção constitutiva fundamental, portanto, estruturante, e que impulsiona todas as demais ações humanas. O autor traz a emoção e a educação como uma quebra de paradigmas que consideravam o corpo e a mente como fragmentos e passa-se a entender o ser humano de forma integral, como um ser complexo que se realiza na linguagem e no racional partindo do emocional. A presente pesquisa configura-se como um recorte do Programa de Pesquisa longitudinal Representações Sociais de estudantes de licenciatura e pedagogia sobre o trabalho docente realizado pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação (CIERS-ed), entre 2006 e 2011, sob coordenação da Prof.ª Dr.ª Clarilza Prado de Sousa. Partindo-se do pressuposto que a produção discursiva dos participantes da pesquisa revela o modo como estes se situam no mundo e como entendem a sua formação, o presente estudo analisou o Banco de Dados sistematizados no Programa de Pesquisa de modo a analisar, ainda que de forma indireta, como os estudantes entendem a emoção no trabalho docente. Para tanto, foram usados dados de associação livre, de classificação múltipla e de entrevista que, embora não tenham se preocupado diretamente em tratar da questão da afetividade e da emoção, permitiram uma análise nessa direção. Os resultados apontam para uma formação de docentes que consideram a emoção no trabalho docente, mas que pela formação ainda sentem angustia quando pensar na relação do educar.
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O objetivo deste trabalho é analisar as representações sociais da língua portuguesa que circulam entre os estrangeiros que prestam a prova de proficiência CELPE-Bras, exame instituído pelo governo brasileiro para avaliar a proficiência nessa língua. Apoiado na perspectiva psicossocial das representações sociais, conforme entendida por Serge Moscovici e colaboradores e complementada pela visão dialógica de Ivana Marková, buscou-se analisar as representações de estrangeiros relativas à língua portuguesa por meio de questionário, contendo questões abertas, fechadas e de associação livre, aplicados a 95 candidatos ao exame CELPE-Bras na sua edição de 2012, de modo a responder às seguintes questões orientadoras: 1) Quais as representações sociais que o estrangeiro candidato ao exame CELPE-Bras tem da língua portuguesa? 2) As motivações para a vinda ao Brasil e para realizar o exame CELPE-Bras impactam as representações sociais da língua? 3) Essas representações sociais são influenciadas de acordo com a matriz cultural de origem do examinando? As análises indicam que a língua portuguesa é vista como bonita, musical e difícil, e que há uma tendência a repetirem-se, para a língua, os conteúdos estereotipados da cultura brasileira, tanto entre estrangeiros latino-americanos como entre os pertencentes a outras matrizes culturais, independentemente de suas motivações de aprendizado.
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This article examines whether UK portfolio returns are time varying so that expected returns follow an AR(1) process as proposed by Conrad and Kaul for the USA. It explores this hypothesis for four portfolios that have been formed on the basis of market capitalization. The portfolio returns are modelled using a kalman filter signal extraction model in which the unobservable expected return is the state variable and is allowed to evolve as a stationary first order autoregressive process. It finds that this model is a good representation of returns and can account for most of the autocorrelation present in observed portfolio returns. This study concludes that UK portfolio returns are time varying and the nature of the time variation appears to introduce a substantial amount of autocorrelation to portfolio returns. Like Conrad and Kaul if finds a link between the extent to which portfolio returns are time varying and the size of firms within a portfolio but not the monotonic one found for the USA.
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This thesis focuses on three main questions. The first uses ExchangeTraded Funds (ETFs) to evaluate estimated adverse selection costs obtained spread decomposition models. The second compares the Probability of Informed Trading (PIN) in Exchange-Traded Funds to control securities. The third examines the intra-day ETF trading patterns. These spread decomposition models evaluated are Glosten and Harris (1988); George, Kaul, and Nimalendran (1991); Lin, Sanger, and Booth (1995); Madhavan, Richardson, and Roomans (1997); Huang and Stoll (1997). Using the characteristics of ETFs it is shown that only the Glosten and Harris (1988) and Madhavan, et al (1997) models provide theoretically consistent results. When the PIN measure is employed ETFs are shown to have greater PINs than control securities. The investigation of the intra-day trading patterns shows that return volatility and trading volume have a U-shaped intra-day pattern. A study of trading systems shows that ETFs on the American Stock Exchange (AMEX) have a U-shaped intra-day pattern of bid-ask spreads, while ETFs on NASDAQ do not. Specifically, ETFs on NASDAQ have higher bid-ask spreads at the market opening, then the lowest bid-ask spread in the middle of the day. At the close of the market, the bid-ask spread of ETFs on NASDAQ slightly elevated when compared to mid-day.
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This article examines whether UK portfolio returns are time varying so that expected returns follow an AR(1) process as proposed by Conrad and Kaul for the USA. It explores this hypothesis for four portfolios that have been formed on the basis of market capitalization. The portfolio returns are modelled using a kalman filter signal extraction model in which the unobservable expected return is the state variable and is allowed to evolve as a stationary first order autoregressive process. It finds that this model is a good representation of returns and can account for most of the autocorrelation present in observed portfolio returns. This study concludes that UK portfolio returns are time varying and the nature of the time variation appears to introduce a substantial amount of autocorrelation to portfolio returns. Like Conrad and Kaul if finds a link between the extent to which portfolio returns are time varying and the size of firms within a portfolio but not the monotonic one found for the USA. © 2004 Taylor and Francis Ltd.
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Protein carbonyls are widely analysed as a measure of protein oxidation. Several different methods exist for their determination. A previous study had described orders of magnitude variance that existed when protein carbonyls were analysed in a single laboratory by ELISA using different commercial kits. We have further explored the potential causes of variance in carbonyl analysis in a ring study. A soluble protein fraction was prepared from rat liver and exposed to 0, 5 and 15 min of UV irradiation. Lyophilised preparations were distributed to six different laboratories that routinely undertook protein carbonyl analysis across Europe. ELISA and Western blotting techniques detected an increase in protein carbonyl formation between 0 and 5 min of UV irradiation irrespective of method used. After irradiation for 15 min, less oxidation was detected by half of the laboratories than after 5 min irradiation. Three of the four ELISA carbonyl results fell within 95% confidence intervals. Likely errors in calculating absolute carbonyl values may be attributed to differences in standardisation. Out of up to 88 proteins identified as containing carbonyl groups after tryptic cleavage of irradiated and control liver proteins, only seven were common in all three liver preparations. Lysine and arginine residues modified by carbonyls are likely to be resistant to tryptic proteolysis. Use of a cocktail of proteases may increase the recovery of oxidised peptides. In conclusion, standardisation is critical for carbonyl analysis and heavily oxidised proteins may not be effectively analysed by any existing technique.
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This study tested the multi-society generalizability of an eight-syndrome assessment model derived from factor analyses of American adults' self-ratings of 120 behavioral, emotional, and social problems. The Adult Self-Report (ASR; Achenbach and Rescorla 2003) was completed by 17,152 18-59-year-olds in 29 societies. Confirmatory factor analyses tested the fit of self-ratings in each sample to the eight-syndrome model. The primary model fit index (Root Mean Square Error of Approximation) showed good model fit for all samples, while secondary indices showed acceptable to good fit. Only 5 (0.06%) of the 8,598 estimated parameters were outside the admissible parameter space. Confidence intervals indicated that sampling fluctuations could account for the deviant parameters. Results thus supported the tested model in societies differing widely in social, political, and economic systems, languages, ethnicities, religions, and geographical regions. Although other items, societies, and analytic methods might yield different results, the findings indicate that adults in very diverse societies were willing and able to rate themselves on the same standardized set of 120 problem items. Moreover, their self-ratings fit an eight-syndrome model previously derived from self-ratings by American adults. The support for the statistically derived syndrome model is consistent with previous findings for parent, teacher, and self-ratings of 11/2-18-year-olds in many societies. The ASR and its parallel collateral-report instrument, the Adult Behavior Checklist (ABCL), may offer mental health professionals practical tools for the multi-informant assessment of clinical constructs of adult psychopathology that appear to be meaningful across diverse societies. © 2014 Springer Science+Business Media New York.
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A relação entre as comunicações, os media e o império português é o tema principal do dossiê que se propõe. O volume tem uma base interdisciplinar, acolhendo estudos de comunicação, história, literatura, entre outros domínios dos estudos humanísticos e das ciências sociais, que contribuam para a melhor compreensão das relações entre as comunicações e a política imperial de Portugal desde o século XVIII até finais da década de 1970. A partir de uma perspectiva alargada de comunicação, que pode abranger as estruturas físicas de transporte e todas as formas de comunicação simbólica (correio, imprensa, mass media, literatura, arquitetura, iconografia, etc), encoraja-se a apresentação de estudos que esclareçam as articulações e tensões entre os mais diversos media e o estabelecimento e manutenção de um império português no Brasil, em Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, India (Goa, Damão e Diu), Timor-Leste e Macau. Procuram-se pesquisas que privilegiem uma multiplicidade de perspectivas da metrópole e das colônias e que enfatizem as interações entre comunicação, política, economia, sociedade e identidades culturais e nacionais. Aceitam-se contribuições em tópicos como: Conjugações e conexões entre transportes e comunicação na dinâmica imperial; Relação entre missões exploratórias, cartografia, infraestruturas de comunicação e estabelecimento de um Império; Media e comemoracionismo; Imprensa, propaganda, opinião pública e domínio imperial; Imperialismo e cultura popular; Meios de comunicação nas colónias (imprensa, rádio, literatura), resistência e constituição de identidades nacionais.
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An 85-year-old male was hospitalized because of deterioration of his general condition and infection of the tracheostoma. He had had laryngectomy, bilateral neck dissection and radiation therapy for a laryngeal carcinoma 5 years earlier. Despite a good recovery, he could not get up because of a new onset of postural symptoms (dizziness, lightheadedness, collapse). Late onset of baroreflex failure and autonomic nervous system failure were diagnosed. Volatility of blood pressure (supine hypertension, upright hypotension) was treated with NaCl supplement during the day and a short-acting antihypertensive (clonidine) at night. With this regimen, the patient could walk without support.
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As orientações programáticas de Português para o Ensino Básico têm sublinhado a importância do trabalho explícito sobre a oralidade e, consequentemente, sobre a sua avaliação, indo ao encontro do destaque que é dado à capacidade do bom uso da palavra na sociedade atual. Por sua vez, os manuais escolares, ao fazerem a transposição das orientações programáticas, acabam também por poder influenciar a prática pedagógica. A oralidade é, muitas vezes, entendida exclusivamente como realização informal, fruto de uma atividade inteiramente espontânea, automática e inconsciente, em vez de ser entendida como o resultado de um esforço de planificação deliberado, estruturado e consciente. Apesar de a aquisição da oralidade decorrer da capacidade biológica para a linguagem, a consciência das propriedades deste sistema não existe da mesma forma no falante, exigindo o seu ensino explícito. Espera-se, assim, que, na Escola, seja estabelecida uma relação com a língua, norteada pelo rigor em todos os momentos do processo de ensino e de aprendizagem, contribuindo decisivamente para aumentar o capital linguístico dos alunos. Os manuais escolares são objetos complexos que desempenham funções muito diversas, estando constantemente sob apertado escrutínio. Agregam um vasto conjunto de materiais, em vários suportes, que são também usados pelos professores como guias para a estruturação da aula. Partindo deste enquadramento, pretende-se, com este trabalho, apresentar uma reflexão sobre a abordagem à oralidade nos manuais escolares de Português do Ensino Básico, tendo como base um relatório sobre as repercussões das “Metas Curriculares de Português” na sua organização, complementado com as conclusões de outro estudo centrado nesta problemática. Os resultados deste trabalho mostram que as alterações programáticas não conduzem a mudanças significativas nos manuais quanto à abordagem da oralidade, nomeadamente no que diz respeito à dimensão processual da mesma. Por outro lado, verifica-se que o trabalho proposto no âmbito da leitura e da escrita prevalece sobre as atividades ao nível da oralidade.
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Con el objetivo de determinar parámetros fisicoquímicos y microbiológicos en agua de consumo humano en la colonia Los Naranjos, Apopa, San Salvador. Se tomaron por triplicado 8 muestras para cumplir con los requerimientos de las pruebas físicas, químicas y microbiológicas en dos tiempos distintos, época seca y lluviosa. Tomando en cuenta la distribución del sistema de agua potable, los puntos de muestreo se ubicaron al principio en medio y al final del pasaje. La calidad del agua se determinó mediante la evaluación de parámetros organolépticos y físicos (color, olor, sabor,. pH, temperatura, sólidos totales disueltos), químicos (dureza total, hierro, manganeso arsénico y plomo) y microbiológicos (bacterias coliformes totales, coliformes fecales, Escherichia coli, recuento total de bacterias heterótrofas, aerobias mesófilas y organismo patógeno Pseudomonas aeruginosa), tomando como referencia lo establecido en la American Public Health Association (APHA). Luego se compararon los resultados con los límites máximos permitidos por la Norma Salvadoreña Obligatoria NSO 13.07.01:08 para agua y agua potable. Posterior a la realización de los análisis se determinó tanto en época lluviosa como en época seca que el agua de grifo cumple con los límites máximos establecidos para los parámetros físicos, organolépticos y microbiológicos seleccionados, caso contrario ocurre con los resultados obtenidos en análisis del parámetro químico arsénico ya que 8 grifos que representan el 50% de los grifos muestreados en época seca y los 8 grifos que representan 100% de los grifos muestreados en época lluviosa sobrepasan los límites máximos permisibles de arsénico según la Norma Salvadoreña Obligatoria NSO 13.07.01:08, Agua. Agua potable. Por lo tanto, el agua de grifo de la colonia Los Naranjos de Apopa no es apta para el consumo humano y representa un riesgo a la salud de la población, debido a los niveles elevados de arsénico encontrados en ambos épocas de muestreo. La exposición prolongada al arsénico a través del consumo de agua y alimentos contaminados puede causar cáncer y lesiones cutáneas. Los resultados de esta investigación se dieron a conocer a la Alcaldía Municipal de Apopa a través de un informe.