Rovasti Toivo Rapeli 29/9 1974

Kirje 29.9.1974

Motor Vehicle Crash Fatalities for Week Ending, May 9, 2008

Motor Vehicle Crash Fatalities

EPI Update, May 9, 2008

Weekly newsletter for Center For Acute Disease Epidemiology of Iowa Department of Public Health.

'The Advocate' Resident Advocate Newsletter, April 2007, Vol. 9

This tool of communication between the 2,500 members of the Resident Advocate Committee (RAC) Program and the State Long-Term Care Ombudsman is used to keep all volunteers informed of their roles and responsibilities as they carry out the duties of a resident advocate. The Advocate is provided to Resident Advocates on a quarterly basis.

Maanviljelijä Jalmari Jatkola 6/9 1956

Kirje 6.9.1956

Kunnioitettu Herra Tohtori Bruno Kreisky 9/3 1970

Kirje 9.3.1979

Herr Förlagschefen, magister Martti Qvist 25.9.1963 Tavastehus

Kirje

Special report on the City of Norwalk for the period July 1, 2006 through April 9, 2008

Special report on the City of Norwalk for the period July 1, 2006 through April 9, 2008

EPI Update, June 9, 2008

Weekly newsletter for Center For Acute Disease Epidemiology of Iowa Department of Public Health.

Projectos Futuros e Atitudes Vocacionais dos Alunos do 9º ano de uma Escola Secundária de Cabo Verde

As escolhas vocacionais são momentos importantes no ciclo do desenvolvimento humano, sendo particularmente relevantes as que ocorrem ainda na adolescência. Em Cabo Verde são escassos os estudos sobre o desenvolvimento vocacional e os projectos vocacionais dos jovens cabo-verdianos. O presente estudo tem como objectivo analisar as atitudes vocacionais e a construção de projectos futuros de adolescentes. Para tal, foram inqueridos 100 alunos de 9º ano de escolaridade de uma escola secundária de Cabo Verde, dos quais 45 são rapazes e 55 raparigas. Esses alunos responderam o questionário sociodemográfico, o Inventário de Desenvolvimento de Carreira, a Escala de Atribuição para Carreira e uma versão adaptada do Inventário de Percepção de Barreira na Carreira. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes apresenta projectos, variando no grau de especificação. As raparigas foram mais específicas nos seus projectos. Nas atitudes de planeamento e exploração vocacional as diferenças de género não foram significativas. A análise das crenças atribucionais para a carreira permitiu observar diferenças mais significativas de género, na subescala causalidade interna associado ao fracasso, diferença esta, favorável aos rapazes. Nas percepções de barreiras, a diferença mais significava entre raparigas e rapazes verificaram-se na variável: restrição de oportunidades. Por fim, discute-se a importância da orientação vocacional e apresenta as limitações e implicações do estudo.