942 resultados para Geo-mashups
Resumo:
Recurso que proporciona todo el apoyo y los materiales adicionales que necesita el profesor para hacer una enseñanza personalizada. Las actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades, desarrollar la alfabetización, el cálculo y las TIC en el contexto geográfico.
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Su contenido se adapta a la etapa clave tres (Key Stage 3). Incluye actividades específicas para desarrollar la lectura, la escritura y el cálculo en un contexto geográfico; también incluye en cada capítulo tareas de evaluación para medir el rendimiento de los alumnos a lo largo de esta etapa. La edición Foundation cubre exactamente los mismos temas que la edición Higher pero con un texto simplificado y actividades para ayudar a los alumnos a mejorar su rendimiento.
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Para organizar el trabajo de aula y ayudar a los alumnos de la etapa clave tres (Key Stage 3) a investigar de forma independiente para obtener el máximo rendimiento en su aprendizaje. La cobertura se establece en diferentes niveles:Fundación y Superior, para que dé apoyo al nivel y al ritmo adecuado de los alumnos. Las actividades específicas de lectura, escritura, aritmética, destrezas de pensamiento y las TIC se han integrado tanto en el libro del alumno como en los materiales de apoyo y garantizan que se cubran los requisitos esenciales de la etapa. Hay hojas fotocopiables y notas para el profesor para cada capítulo. Otros recursos fotocopiables incluyen esquemas, mapas y análisis de datos para construir la comprensión de los alumnos.
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Recurso que proporciona todo el apoyo y los materiales adicionales que necesita el profesor para hacer una enseñanza personalizada. Las actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades, desarrollar la alfabetización, el cálculo y las TIC en el contexto geográfico.
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Escrito con un texto claro, amplio y riguroso, proporciona un excelente apoyo a los estudiantes entre catorce y dieciséis años para la especificación GCSE de geografía. Los contenidos tratan de: actividad tectónica; las rocas y el paisaje; paisajes glaciales; paisajes fluviales; paisajes costeros; tiempo y el clima; los ecosistemas; la población; asentamientos; la agricultura; la industria; gestión de los recursos; desarrollo. Tiene glosario e índice alfabético.
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Este manual proporciona apoyo y ayuda a los profesores que utilizan el libro del estudiante geog. GCSE. Claro y fácil de usar, es ideal para todos los profesores de geografía. Da respuestas a todas las actividades del libro del alumno para que los profesores ahorren tiempo y esfuerzo. Hay sugerencias para una gran cantidad de ideas interesantes y actividades imaginativas. Tiene glosario.
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Cuaderno de trabajo y apoyo al libro del alumno geog. 1 que puede ser utilizado para cubrir las lecciones, con pequeños grupos de trabajo, para los deberes en casa y el estudio independiente. Trata temas como los Juegos Olímpicos de Londres y las inundaciones de 2007, entre otros. Utiliza un estilo directo y un lenguaje sencillo para mantener el interés de los estudiantes.
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Cuaderno de trabajo y apoyo al libro del alumno que puede ser utilizado para cubrir las lecciones, con pequeños grupos de trabajo, para los deberes en casa y el estudio independiente. Utiliza un estilo directo y un lenguaje sencillo para mantener el interés de los estudiantes.
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Cuaderno de trabajo y apoyo al libro del alumno que puede ser utilizado para cubrir las lecciones, con pequeños grupos de trabajo, para los deberes en casa y el estudio independiente. Utiliza un estilo directo y un lenguaje sencillo para mantener el interés de los estudiantes.
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Guía geológica con catorce excursiones de fácil acceso para conocer la amplia variedad de rocas y estructuras existente en la zona de Moine Supergroup. Contiene mapas geológicos de cada ruta y datos sobre el itinerario de cada excursión, así como datos adicionales (tipo de terreno, distancia y tiempo). La guía ha sido escrita por aquellos que tienen algún conocimiento previo de geología, por ejemplo, estudiantes graduados y geólogos profesionales. También se menciona que es necesario llevar calzado, ropa de abrigo e impermeable para realizar estas curiosas rutas.
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Este manual proporciona el apoyo para cubrir la información y las habilidades que los estudiantes de secundaria necesitan para tener los conocimientos de Geografía requeridos en el nivel AS. Los temas del libro son: seguridad de la energía (el acceso a la energía, China: el nuevo gigante económico, los nuevos recursos, futuras necesidades de energía), conflictos relacionados con el agua (el precio del agua, California- medio ambiente en riesgo), la diversidad biológica amenazada (¿Cuál es el futuro?, los manglares, la selva tropical), las superpotencias (China, Rusia), Sudáfrica, la geografía de la tecnología (el impacto de la tecnología, sus efectos y contrastes, el futuro).
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Bibliografía al final de los capítulos
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Resumen basado en el de la publicación
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T??tulo del congreso: 'La ense??anza del espa??ol en tiempos de crisis'
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Este trabajo, realizado por el Grupo GEO del CPR de Villarcayo (Burgos), quiere facilitar la labor a los profesores de Geolog??a en su intento por implicar a los alumnos en el conocimiento de uno de los aspectos de su medio f??sico m??s pr??ximo, el geol??gico. Consiste en un conjunto de 100 diapositivas comentadas con im??genes del norte de Burgos, seleccionadas por su inter??s geol??gico y agrupadas en una serie de apartados con un fin did??ctico, pensando en los alumnos de los Centros de ense??anza de la zona. Se considera que la interpretaci??n geol??gica del paisaje se har?? m??s accesible al alumno mediante la utilizaci??n de im??genes que formen parte de su mismo entorno observando no s??lo las actuales sino tambi??n buscando indicios sobre acontecimientos sucedidos en ??pocas anteriores. Se incluye una explicaci??n de los aspectos geol??gicos del medio f??sico del norte de Burgos, apoyada por una serie de mapas, as?? como un mapa de la localizaci??n geogr??fica de las diapositivas. Contiene, adem??s, dos posibles itinerarios geol??gicos a realizar con los alumnos incluyendo una gu??a para el profesor, un cuaderno del alumno y una propuesta de posibles actividades a realizar en el aula con posterioridad al recorrido.