1000 resultados para Administració electrònica -- Avaluació


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Proyecto de iniciación al mundo de la Electrónica desde la EGB. Se pretende capacitar al alumno para montar y poner en funcionamiento cualquier kit electrónico o proseguir sus estudios en esta materia con una base adecuada.

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La reproducción y distribución de este vídeo en Canarias ha sido llevada a cabo por el Programa de Medios Audiovisuales de la Dirección General de Promoción Educativa del Gobierno de Canarias. La duración de la cinta de vídeo es de venticinco minutos

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Este reportaje aborda el desarrollo de la política colombiana para la gestión de residuos de teléfonos celulares, tabletas y computadores, desde la perspectiva de los actores implicados en el proceso y el impacto social de la problemática.

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Resumen de la autora en catalán

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Actualmente nuestro país viene desarrollando su proceso de compensación de cheques bajo un sistema usado desde la creación del Banco de la República. Dicho sistema se basa en el intercambio físico de los títulos-valores cheques que son consignados

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Hasta hace relativamente poco tiempo se concebía el término evaluación como sinónimo de medida. Este concepto ha quedado superado por uno de más amplio, y cuando ahora se habla de evaluación no solo se hace referencia al hecho de medir y dar una nota, sino que concebimos la evaluación como una parte integrada en el conjunto del proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua. En el presente artículo queremos plasmar esta concepción de evaluación dando un grupo de pautas y comentando instrumentos de evaluación adecuados para realizarla.

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La propuesta de modulación se organiza a partir de los contenidos conceptuales de forma que haya un equilibrio en los dos módulos, yendo del más simple al más complejo. Los dos módulos son: Módulo 1, Electrónia digital y teoría de circuitos; Módulo 2, Electrócnia analógica y aplicaciones de la electrónica.

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Resumen del autor en catalán

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Resumen en castellano, catal??n e ingl??s

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Un IES ubicado en un antiguo centro de EGB, situado en la periferia de una ciudad industrial, expone en este artículo su fórmula para abordar el proceso complejo, pero fructífero de evaluar el alumnado al final de la ESO, de manera que pueda ofrecer a cada persona una salida adecuada a sus características.