998 resultados para Tecnologia da informação Barcelona (Espanha)
Resumo:
Este trabalho teve por objetivo avaliar um sistema de previso de safra de soja para o Brasil, baseado em modelos empricos regionalizados para estimativa da produtividade, a partir de um banco de dados de rea cultivada em escala municipal, e de um sistema de monitoramento agrometeorolgico de abrangncia nacional. Os modelos incorporam a base conceitual proposta por Doorenbos & Kassam, com ajustes empricos para cada regio do Brasil, considerando-se as diferenas quanto ao potencial produtivo das principais variedades e as peculiaridades dos sistemas de produo utilizados nas diferentes regies. A base de informaes de rea cultivada de cada Estado foi constituda por dados provenientes do IBGE e da Conab. A produo de soja, entre as safras 2000/2001 e 2005/2006, foi estimada e comparada com os levantamentos da Conab. A anlise estatstica pelo teste t indica no haver diferena entre as estimativas e os dados oficiais. Bons ajustes (R>0,87) foram obtidos para as produes regionalizadas, com desvios mais expressivos nos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, Maranho, Piau e Bahia. Para os dados consolidados em escala nacional, o maior desvio observado foi de 5,81%, na safra 2000/2001, e o menor de 0,62% na safra 2005/2006.
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A telemedicina definida como a troca de informaes utilizando tecnologia de informação e de comunicao em sade e a distncia. Entre as diversas modalidades da telemedicina incluem-se as videoconferncias, que permitem a integrao em tempo real, recebendo e enviando udio e vdeo de alta qualidade entre pontos distantes geograficamente. O objetivo deste trabalho descrever, de maneira simplificada, os sistemas de videoconferncias, destacando-se suas aplicaes no contexto da telemedicina. Para a realizao de videoconferncias so necessrios equipamentos que faam captura e reproduo de udio e vdeo, e que tenham possibilidade de conexo com equipamentos similares, como microcomputadores e equipamentos dedicados. Os tipos de conexo para uma videoconferncia so: via ISDN (integrated services digital network) ou via IP (internet protocol). A qualidade do udio e do vdeo e a velocidade so crticas para o sucesso da videoconferncia. Experincias internacionais na utilizao de equipamentos de videoconferncia, inclusive na radiologia e diagnstico por imagem, j so uma realidade. No Brasil, relatos mostram iniciativas isoladas de telemedicina, em sua maioria incluindo redes universitrias. A videoconferncia representa uma excelente ferramenta para a capacitao e atualizao do profissional mdico, alm de proporcionar grande impacto nos custos do atendimento populao.
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Constroem-se, atualmente, os novos cenrios para a comunicao tendo, de um lado, as grandes corporaes de mdia televisiva, radiofnica, impressa e on-line e, de outro, o papel da imprensa independente/ alternativa, entendida como no vinculada a uma empresa privada, pblica ou estatal, ou algum grupo econmico. Configura-se, aos poucos, a constituio da oposio entre a mdia tradicional e a imprensa independente/alternativa, tendo como suporte material as novas tecnologias da informação. Como a nova tecnologia da informação associada aos novos cenrios da liberdade da imprensa e do fenmeno da contradio da opinio pblica na era da internet pode realizar a mediao da opinio numa sociedade globalizada? Ou ainda, partindo do pressuposto da liberdade de imprensa, como garantir que a sociedade resolva a contradio da opinio pblica? O fenmeno da opinio pblica contraditrio, porque contm em si, ao mesmo tempo, a universalidade dos princpios constitucionais, do Direito e da tica, junto com a particularidade dos direitos e interesses dos cidados. Ora, esta contradio encontra a sua soluo atravs da mediao da liberdade da prpria imprensa dentro de um quadro de legalidade democrtica. Esta a fora da contradio: efetivar a mediao da tenso dialtica entre os polos opostos do universal e do singular na liberdade de imprensa, garantindo o direito de todo cidado expressar publicamente a sua opinio. Esta teoria da opinio pblica hegeliana: a liberdade de imprensa e o parlamento, enquanto espao poltico, so esferas privilegiadas da mediao do fenmeno contraditrio da opinio pblica.
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As tecnologias da informação e da comunicao (TICs) tm sido amplamente utilizadas no ensino da sade. As plataformas usadas para o desenvolvimento do ambiente virtual de ensino (AVE) geralmente apresentam uma linguagem de informtica complexa. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um AVE em Histologia voltado para estudantes da rea da sade, disponibilizado na internet com o uso de uma plataforma de uso gratuito e livre. O material elaborado utilizou diferentes TICs, como: animaes, vdeos, atlas virtual, aulas virtuais, simulados online e chat. Foi desenvolvido um AVE com uso da plataforma online wordpress.org, que apresentou as seguintes vantagens: fcil manipulao, gerenciamento e atualizao do site; interface simples; ampla quantidade de plugins disponveis, que supriram as necessidades primrias do AVE; e utilizao gratuita e livre. Embora esse recurso possa facilitar o aprendizado em Histologia, preciso avaliar sua efetividade.
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A expanso do uso das Tecnologias de Informação e Comunicao (TIC) modificou as formas de obteno de conhecimento. Acredita-se que a facilidade de acesso a contedo nem sempre confivel somada ao perfil dos novos estudantes pode demandar modificaes no sistema de ensino. Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar o perfil atual de utilizao das TIC no estudo da Morfologia nos cursos da rea de sade de Instituies de Ensino Superior do Rio Grande do Norte. Foram realizadas buscas nos sites das instituies relacionadas na base de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) para avaliar tanto a existncia das pginas do curso e das disciplinas, quanto a forma de utilizao das TIC. Constatou-se que, em abril de 2012, 69% dos cursos apresentavam pgina e em outubro do mesmo ano esse nmero caiu para 58%. Quanto s instituies, 50% das pblicas possuem pginas para seus cursos contra 75% das IES privadas. Nenhuma das universidades apresentava pgina relacionada disciplina de Morfologia vinculada ao site do curso. Conclui-se que as TIC ainda so subutilizadas pelos cursos de sade no RN.
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Numa era da globalizao, ter um projeto inovador, com esperana no futuro, essencial para o sucesso educativo, proporcionando reconhecimento escola como uma entidade responsvel pelo processo ensino-aprendizagem dos cidados a quem o futuro assiste. Assim, professores, alunos e comunidade educativa no geral, tm de embarcar nesta nova gerao de nativos digitais. Neste trabalho de projeto pretende-se dar uma perspetiva de como uma ao eTwinning, uma tecnologia de Informação e Comunicao na Educao (TICE) utilizada numa comunidade de aprendizagem online, pode ser dinamizadora das respostas educativas do Projeto Educativo de um agrupamento de escolas no concelho de Oeiras e uma ferramenta til e aglutinadora dos diversos nveis de ensino existentes no agrupamento, um meio de medio da evoluo dos alunos nos Ciclos de Ensino Bsico, no seu percurso escolar. Podemos estar perante um instrumento ativador de prticas inovadoras e um construtor de espao de formao, segundo valores e princpios educativos, numa comunidade de aprendizagem europeia online, contribuindo para o alcance das metas e dos objetivos do Projeto Educativo de um determinado agrupamento ou escola no agrupada.
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O estudo realizado abriu discurso sobre a gesto de processos de ativao e recuperao e o conhecimento dos gestores desses processos relacionados com o uso das tecnologias. A anlise objetivou observar a qualidade no atendimento das empresas de Telecom aos clientes da regio Oeste do Par, foi observado as estratgias empregadas por essas empresas para que seus servios pudessem se tornar mais viveis, certamente que o compromisso e responsabilidade dos gestores das empresas de Telecom tem sido bastante rdua, as problemticas geogrficas da regio em estudo so muitas. Um dos problemas impactantes a via de acesso da cidade me at as cidades vizinhas, depende de barcos, lanchas, balsas ou via terrestre; as adversidades so inmeras e podem modificar comportamento e forma estratgica de se trabalhar nos processos analisados, inclusive em tempos de chuva a situao fica mais comprometedora aos tcnicos de ativao e recuperao. Percebe que esses fatores alteram resultados estipulados pelas empresas, isso faz com que os gestores repensem e refaam suas estratgias nos dois processos. O trabalho avaliou a estratgia usada pelos gestores de TI (Tecnologia da Informação) ou gestores geral das empresas usurias para melhor atender sua clientela interna, e conseguir discernir as prticas dos servios Telecom, melhorando o dilogo com os gestores Telecom, aumentando a qualidade e satisfao de seus clientes internos, tendo um equilbrio de conhecimento nos conceitos tecnolgicos.
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A capacidade de inovao essencial sobrevivncia de empresas criativas de software. Assim, a criao e disseminao do conhecimento encontram cada vez mais espao no planejamento e na estratgia de gesto dessas organizaes. Este estudo, de natureza exploratria, efetuou entrevistas semi-estruturadas com profissionais gestores e tcnicos da indstria criativa de software, tendo por objetivo analisar as tcnicas e mtodos presentes no processo de gerao e disseminao do conhecimento, bem como as ferramentas de tecnologia da informação voltadas a essa finalidade. Os principais resultados mostram que h uma preocupao constante nessas organizaes com a gerao do conhecimento. As tcnicas e mtodos mais largamente empregados na criao e disseminao de conhecimento foram: brainstorming, reunies presenciais, reunies virtuais, treinamentos oficiais presenciais, treinamentos informais, cursos em universidades, compartilhamento de experincias, discusses e aplicativo de gesto de projetos de desenvolvimento de software. J em relao s ferramentas utilizadas, somam-se: internet, intranet, aplicativos especficos, redes internas, repositrios de dados, diretrios especficos no banco de dados e sistemas de telefonia baseados na internet.
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Os portais corporativos, viabilizados por meio da Tecnologia da Informação e Comunicao, capacitam a integrao de dados heterogneos provenientes de sistemas internos de informação, os quais so disponibilizados para acesso e compartilhamento da comunidade interessada. Eles podem se transformar em um importante instrumento de avaliao do conhecimento explcito na organizao, medida que viabilizam trocas de informaes mais rpidas e seguras, propiciando assim um saudvel ambiente colaborativo. No caso especfico de grandes universidades brasileiras, os portais corporativos assumem aspecto fundamental, pois disponibilizam uma enorme variedade e quantidade de informaes e conhecimentos, em funo da multiplicidade de suas atividades. Este estudo objetiva visualizar aspectos importantes do conhecimento explcito exteriorizado pelas universidades pesquisadas em funo da anlise do contedo disponibilizado em seus portais corporativos. O estudo teve carter exploratrio com a prospeco, por meio de observao direta, dos contedos existentes nos portais corporativos de duas universidades pblicas e outras trs privadas. Foi realizada uma anlise comparativa dos contedos existentes nesses portais, que pode ser til para avaliar sua utilizao como fator de otimizao do conhecimento explcito gerado na universidade. Como resultado, pde-se verificar a existncia de importantes diferenas, tanto na composio, quanto no contedo dos portais corporativos das universidades pblicas em relao s universidades privadas. As principais diferenas dizem respeito ao tipo de servios disponibilizados e destinao das informaes encontradas, que tm como foco o atendimento de diferentes pblicos-alvo. Assim sendo, pde-se concluir que as universidades privadas pesquisadas privilegiam os processos mais gerais relacionados ao atendimento do aluno, ao suporte para os cursos oferecidos e divulgao de informaes destinadas ao pblico interessado em ingressar na universidade; enquanto que as universidades pblicas analisadas priorizam informaes mais especficas, direcionadas disseminao da pesquisa desenvolvida internamente ou em carter institucional.
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Mestrado em Comunicao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul - USCS
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Dissertao apresentada ao Programa de Mestrado em Administrao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul - USCS
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Dissertao apresentada ao Programa de Mestrado em Comunicao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul - USCS
Resumo:
GUERRA Jr., Antonio. Cooperativas de crdito mtuo no contexto do sistema financeiro. 2013. 135f. Dissertao (Mestrado em Administrao)-Universidade Municipal de so Caetano do Sul, So Caetano do Sul, 2013.
Resumo:
O advento da globalizao, a evoluo dos meios de comunicao, aliados ao progresso dos recursos de tecnologia da informação, impuseram uma dinmica de acelerao progressiva aos processos de mudana em geral. Este fenmeno tem feito com que, cada vez mais, as organizaes busquem e renovem seus instrumentos de gesto, em prol do aprimoramento de atividades e processos que lhes garantam a inovao de um determinado produto e/ou servio. Ao mesmo tempo em que a globalizao torna os mercados mais competitivos, o cliente moderno passa a ter mais opes e a ser mais exigente. Diante desta realidade, preciso que as organizaes se adaptem a este novo cenrio, de forma a cada vez mais oferecerem produtos e/ou servios com maior qualidade e a preos mais competitivos. Entre as medidas que podem ser tomadas para alcanar este objetivo, encontra-se a prtica de gerenciar projetos de uma forma mais profissional e planejada. E para auxiliar os gerentes nesta prtica, um campo da administrao est em ascenso: a Gesto de Projetos a partir da metodologia do Project Management Institute (PMI). Com as constantes fuses, aquisies e, consequentemente, diversificaes dos negcios das organizaes no atual mundo globalizado, o gerenciamento de projetos pode ser uma opo para que as organizaes superem seus desafios e obstculos relacionados inovao e, ao mesmo tempo, alcancem seus objetivos de resultados e crescimentos almejados. Enfim, este ensaio terico se prope a debater a inovao e a gesto de projetos nas organizaes contemporneas, onde a primeira so os fins e a segunda, os meios.
