959 resultados para Hall, Anthony


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no.7 (1955)

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One octavo-sized folded leaf containing a short handwritten list of payments made to Cambridge for supplies between 1796 and 1799.

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One-page handwritten letter to "the Reverent the President, Professors, and Tutors of Harvard College," signed with the last names of Dudley Atkins, Samuel Dexter, and Joseph Hall, asking the President and Tutors for their pardon.

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These lists include books donated by Anthony Ferguson, an Aberdeen merchant; the Society for Promoting Religious Knowledge; William Gray, bookseller; Mr. Hog, merchant; Messrs. Gray and Alston, printers; Mr. Miller, bookseller; John Erskine, who donated his own work, Theological Dissertations; the Reverend Mr. Randal; and the Reverend Walter Scot Baxter. The lists are almost identical, though there are several variations and discrepancies.

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Handwritten indenture between grantors Anthony Blount and John Jones, and the Trustees as grantees for a parcel of land originally included in Mr. Savill Simpson's farm.

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Copy of the proceedings in the case of Benjamin Tanner vs. Jasper Hall of Kingston (Jamaica), relating to various lands, etc. With the autographs of Henry Moore, governor, and John Arnold, registrar of the high court.

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This layer is a georeferenced raster image of the historic paper map entitled: Map of the town of Providence : from actual survey, [by] Daniel Anthony. It was published in 1823. Scale not given. The image inside the map neatline is georeferenced to the surface of the earth and fit to the Rhode Island State Plane Coordinate System (Feet) (FIPS 3800). All map collar and inset information is also available as part of the raster image, including any inset maps, profiles, statistical tables, directories, text, illustrations, or other information associated with the principal map. This map shows features such as roads, drainage, selected points of interest, and more. Selected buildings are shown pictorially. Includes inset views: [View of Harbor] -- Hope College and University Hall. Also includes index to points of interest (schools, churches, banks, etc.). This layer is part of a selection of digitally scanned and georeferenced historic maps of New England from the Harvard Map Collection. These maps typically portray both natural and manmade features. The selection represents a range of regions, originators, ground condition dates, scales, and map purposes.

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Commentary on Persian verses composed by Jalāladdīn Rūmī and translation of and commentary on a Greek poem by Rūmī.

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Este trabajo se sumerge en el terreno de la transtextualidad (Genette, 1989) en el análisis de dos libros-álbum del laureado artista inglés Anthony Browne. El libro-álbum es un género relativamente nuevo, fruto de la posmodernidad y terreno fértil para la experimentación, cuya característica principal es la intención cooperativa del texto escrito y la imagen para la construcción de significados, lo que trae aparejado un lector implícito dispuesto a asumir un rol activo para, a partir de lo que expresan tanto lo escrito como lo ilustrado, llegar a co-crear un mensaje. ;La obra de Browne rebosa en referencias, préstamos, alusiones y deudas tanto de las artes visuales como de la literatura. Uno de los mecanismos principales que utiliza tanto en sus textos como en sus imágenes es la puesta en relación de estos con otras obras tanto literarias como visuales, pero también con otros medios (cine, televisión, revistas, periódicos). Tomando como punto de partida una estética cuyo origen es el libro para niños, va más allá, complejiza una invitación a los sentidos y ofrece diferentes capas de significado que serán descodificadas de diversos modos acorde a la experiencia del destinatario, el cual es doble (niños y adultos). ;Nuestro objetivo en este caso es analizar en sus libros En el Bosque (Into the Forest, 2004) y Willy el Soñador (Willy the Dreamer, 1997) el uso de dos mecanismos de la transtextualidad: la intertextualidad y la hipertextualidad (y dentro de esta, principalmente, la parodia). Respecto del primer libro, estudiaremos las conexiones intertextuales establecidas desde el texto escrito y el ilustrado con los cuentos tradicionales como "La Caperucita Roja", "Hansel y Gretel", etc. Y respecto del segundo, observaremos cómo las ilustraciones parodian obras famosas de las artes visuales, muchas de ellas de René Magritte, y hacen guiños sobre relatos muy conocidos como, por ejemplo, Alicia en el país de las maravillas (1863), de Lewis Carrol. ;Desde el ámbito de la Literatura Comparada, en su aspecto abarcativo de otras artes que se relacionan con la literatura, la interpelan e incluso la modifican, proponemos una mirada sobre un género que, debido a su novedad, no ha sido muy estudiado, y una especial atención a la literatura para niños, la cual suele no ser tenida en cuenta en los estudios sobre literatura en general