1000 resultados para Crianças abandonadas - Legislação


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OBJETIVO: Estimar a prevalência e gravidade de cárie em crianças brasileiras e sua associação com fatores individuais e contextuais. MÉTODOS: Foram utilizados os dados da Pesquisa Nacional de Saúde Bucal (SBBrasil 2010), em uma amostra de 7.247 crianças de 12 anos. Os dados foram coletados por meio de exames clínicos e entrevistas. As variáveis dependentes foram as prevalências de cárie (dentes permanentes cariados, perdidos ou obturados [CPOD] ≥ 1 e CPOD ≥ 4). Foram realizadas análises bivariadas (teste de Rao-Scott) e multinível (regressão de Poisson). As variáveis individuais foram sociodemográficas, condição periodontal e relato de incômodo ao escovar os dentes. Os fatores contextuais foram a presença de água fluoretada, a porcentagem de domicílios ligados à rede de abastecimento de água e a renda mediana do município. RESULTADOS: A prevalência de CPOD ≥ 1 foi 56,0%. O CPOD médio foi igual a 2,04 (IC95% 1,76;2,31) e 22,2% das crianças tinham CPOD ≥ 4. A experiência de cárie foi significantemente mais elevada em crianças de cor de pele preta, parda e amarela; em famílias com renda mais baixa; em crianças com cálculo dentário ou sangramento gengival; e naquelas que relataram incômodo ao escovar. Viver em cidades sem água fluoretada, com menor cobertura da rede de abastecimento de água e com renda mediana baixa foram fatores contextuais associados à doença. CONCLUSÕES: A prevalência de cárie em crianças brasileiras de 12 anos foi baixa, de acordo com os critérios da Organização Mundial da Saúde. Houve significantes desigualdades geográficas e socioeconômicas nos níveis da doença.

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OBJETIVO: Avaliar a associa&#231;&#227;o entre a preval&#234;ncia de m&#225; oclus&#227;o em crian&#231;as aos 12 anos de idade com vari&#225;veis individuais e contextuais. M&#201;TODOS: Foi realizado um estudo transversal anal&#237;tico com dados da Pesquisa Nacional de Sa&#250;de Bucal &#8211; SBBrasil 2010. O desfecho estudado foi a m&#225; oclus&#227;o, categorizada em ausente, definida, severa e muito severa. As vari&#225;veis independentes foram classificadas em individuais e contextuais. Os dados foram analisados por meio de modelo multin&#237;vel, considerando n&#237;vel de 5% de signific&#226;ncia. RESULTADOS: A preval&#234;ncia de m&#225; oclus&#227;o severa e muito severa nas crian&#231;as com 12 anos de idade n&#227;o diferiu entre as regi&#245;es brasileiras, mas sim entre as cidades (p < 0,001). Crian&#231;as do sexo masculino (p = 0,033), de menor renda (p = 0,051), que consultaram o dentista (p = 0,009), com menor satisfa&#231;&#227;o com a boca e os dentes (p < 0,001) e com vergonha de sorrir (p < 0,001) apresentaram m&#225; oclus&#227;o de maior gravidade. As caracter&#237;sticas das cidades tamb&#233;m afetaram a gravidade da m&#225; oclus&#227;o; cidades com mais fam&#237;lias com benef&#237;cio social por 1.000 habitantes, com menores notas do &#237;ndice de desempenho do sistema de sa&#250;de e menor renda per capita foram estatisticamente associadas com a m&#225; oclus&#227;o. CONCLUS&#213;ES: Associa&#231;&#245;es significativas entre a presen&#231;a e gravidade da m&#225; oclus&#227;o foram observadas em n&#237;vel individual e contextual.

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OBJETIVO: Avaliar a influ&#234;ncia de desigualdades sociais de ordem individual e contextual na experi&#234;ncia de c&#225;rie dent&#225;ria n&#227;o tratada em crian&#231;as no Brasil. M&#201;TODOS: Os dados sobre a preval&#234;ncia de c&#225;rie dent&#225;ria foram obtidos do Projeto Pesquisa Nacional de Sa&#250;de Bucal &#8211; SBBrasil 2010, levantamento epidemiol&#243;gico de sa&#250;de bucal com amostra representativa para o pa&#237;s e cada uma de suas macrorregi&#245;es geogr&#225;ficas. Crian&#231;as de cinco anos de idade (n = 7.217) em 177 munic&#237;pios foram examinadas e seus respons&#225;veis responderam ao question&#225;rio. Caracter&#237;sticas contextuais referentes aos munic&#237;pios em 2010 (renda mediana, fluoreta&#231;&#227;o da &#225;gua e propor&#231;&#227;o de domic&#237;lios com abastecimento de &#225;gua) foram informadas pela Funda&#231;&#227;o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat&#237;stica. O estudo de associa&#231;&#227;o utilizou modelos multin&#237;vel de an&#225;lise de regress&#227;o de Poisson. RESULTADOS: A preval&#234;ncia de c&#225;rie n&#227;o tratada foi de 48,2%; mais da metade da amostra apresentou ao menos um dente dec&#237;duo com experi&#234;ncia de c&#225;rie. O &#237;ndice de c&#225;rie na denti&#231;&#227;o dec&#237;dua ceo-d m&#233;dio foi 2,41, sendo maior para as regi&#245;es Norte e Nordeste. Crian&#231;as de cor da pele preta e parda, e aquelas com renda familiar menos elevada tiveram maior preval&#234;ncia de c&#225;rie n&#227;o tratada. No n&#237;vel contextual, renda mediana no munic&#237;pio e adi&#231;&#227;o de fl&#250;or na &#225;gua de abastecimento associaram-se inversamente com a preval&#234;ncia do desfecho. CONCLUS&#213;ES: Desigualdades na preval&#234;ncia de c&#225;rie n&#227;o tratada persistem, afetando as crian&#231;as com denti&#231;&#227;o dec&#237;dua no Brasil. O planejamento de medidas p&#250;blicas para a promo&#231;&#227;o de sa&#250;de bucal deve considerar o efeito de fatores contextuais como determinante de riscos individuais.

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OBJETIVO: Analisar a tend&#234;ncia de preval&#234;ncia de fluorose dent&#225;ria em crian&#231;as de 12 anos em contexto de exposi&#231;&#227;o a m&#250;ltiplas fontes de fl&#250;or. M&#201;TODOS: Realizou-se an&#225;lise de tend&#234;ncia da preval&#234;ncia de fluorose dent&#225;ria no per&#237;odo de 1998 a 2010 na cidade de S&#227;o Paulo, SP. As preval&#234;ncias foram calculadas para diferentes anos (1998, 2002, 2008 e 2010), a partir de dados secund&#225;rios obtidos em levantamentos epidemiol&#243;gicos com amostras representativas da popula&#231;&#227;o de 12 anos de idade. A ocorr&#234;ncia de fluorose foi avaliada sob luz natural utilizando o &#237;ndice de Dean, preconizado pela Organiza&#231;&#227;o Mundial da Sa&#250;de e categorizada em normal, question&#225;vel, muito leve, leve, moderada e severa. Em 1998 foram examinadas 125 crian&#231;as; 249 em 2002; 4.085 em 2008; e 231 em 2010. RESULTADOS: Em 1998 a preval&#234;ncia de fluorose foi de 43,8% (IC95%35,6;52,8), em 2002 de 33,7% (IC95% 28,2;39,8), de 40,3% (IC95% 38,8;41,8) em 2008 e de 38,1% (IC95% 32,1;44,5) em 2010. As categorias muito leve + leve registraram 38,4% (IC95%30,3;47,6) em 1998, 32,1% (IC95% 26,6;38,2) em 2002, 38,0% (IC95% 36,5;39,5) em 2008 e 36,4% (IC95%30,4;42,7) em 2010. N&#227;o se observou fluorose severa com signific&#226;ncia estat&#237;stica. CONCLUS&#213;ES: A preval&#234;ncia de fluorose dent&#225;ria em crian&#231;as paulistanas pode ser classificada como estacion&#225;ria no per&#237;odo de 1998 a 2010, tanto em geral quanto ao se considerarem apenas as categorias muito leve + leve.

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Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Engenharia do Ambiente, Perfil Sanitária

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A visão possui um elevado significado no desenvolvimento infantil. A deficiência visual acarreta um impacto negativo na criança no que respeita à sua educação e integração social. No universo populacional existem globalmente cerca de 1 milhão e 500 mil crianças cegas e 19 milhões com algum tipo de deficiência visual, abrangendo a faixa etária dos 0 aos 14 anos. De acordo com a Direcção Geral de Saúde Portuguesa, estima-se a prevalência de 1,00 a 2,5% de ambliopia entre as crianças, em Portugal, constituindo uma das 3 principais causas de hipovisão monocular. Por isso, a prevenção primária e detecção precoces são cada vez mais importantes na redução das taxas de incidência de patologias oculares. A redução dos casos evitáveis de deficiência visual nas crianças alentejanas, é um objectivo importante da Unidade Local de Saúde do Baixo Alentejo (ULSBA), promovendo acções de rastreio visual para o diagnóstico, a referenciação e o encaminhamento precoces. O Alentejo, região do centro-sul de Portugal, é a maior região de Portugal, com 31.551 km2 de área e 757.190 habitantes. Moura é um concelho do Baixo Alentejo, com 958,46 km2 e 15.167 habitantes e 15,83% são crianças dos 0 aos 14 anos. Objectivos do estudo: detectar factores ambliogénicos e caracterizar o estado visual das crianças nascidas em 2009 e que frequentam os jardins-de-infância (JI) públicos, do concelho de Moura, num total de 9.

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Objectivos: Verificar o comportamento dos Ajustes Posturais Antecipatórios no alcance, em três crianças com hemiparésia espástica, face à aplicação de uma intervenção em Fisioterapia baseada numa abordagem segundo o conceito de Bobath. Pretendeu-se também perceber as modificações ao nível das actividades e participação, bem como ao nível da capacidade de modificação das componentes neuromotoras. Metodologia: A avaliação foi realizada antes e três meses após a intervenção através da electromiografia de superfície, máquina fotográfica Canon EOS, Classificação Internacional de Funcionalidade para Crianças e Jovens (CIF-CJ) e Sistema de Classificação da Função Motora Global (GMFCS). Resultados: Verificou-se melhorias nos Ajustes Posturais Antecipatórios no alcance com os dois membros superiores, nomeadamente no tempo de activação e na duração da actividade muscular, bem como alterações positivas nas componentes neuromotoras, como na sequência de movimento de sentado para de pé, e de pé para sentado, e marcha mais especificamente na fase pendular com o membro inferior predominantemente comprometido. Também se verificou após a intervenção uma maior funcionalidade nas três crianças, verificando-se alterações positivas nos qualificadores nas actividades e participação. Conclusão: A intervenção com base no conceito de Bobath induziu mudanças positivas quanto à funcionalidade das crianças, reflectindo-se nos Ajustes Posturais Antecipatórios e na reorganização de componentes de movimento.

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Actualmente os educadores e professores devem adoptar uma nova postura no sentido da sua actividade profissional ser cada vez mais inovadora, além de potenciarem a aprendizagem dos seus alunos em diferentes áreas do conhecimento. A ergonomia é uma área que não se encontra incluída especificamente em nenhuma área curricular do 1º ciclo do Ensino Básico, no entanto, é de grande importância no sentido de prevenir situações de desconforto e lesões músculo-esqueléticas originados por posturas incorrectas. Com este estudo pretende-se que a área de ergonomia, nomeadamente no que respeita à adopção de posturas corporais correctas e à influência de factores ambientais, como o ambiente térmico ou a iluminação, seja uma mais valia no desenvolvimento global das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico, constituindo uma base de aprendizagem no âmbito de saúde escolar. Pretendeu-se criar materiais pedagógicos que possam ser utilizados pelos professores e estudantes, com o objectivo de sensibilizar os mais novos e educar para a saúde. O material didáctico teve por base jogos interactivos, os quais incluíram conceitos e princípios ergonómicos, particularmente no que respeita à adopção de posturas correctas e utilização da mochila para crianças do 1º ciclo do Ensino Básico. Verificou-se que as crianças estavam motivadas e interessadas no momento de aprendizagem. Quando questionadas sobre possíveis dúvidas que surgiram na apresentação do material didáctico, a maioria não demonstrou dificuldade, evidenciando terem adquirido os conhecimentos pretendidos. O material didáctico foi bem aceite e o pré-teste permitiu identificar várias situações para melhoria. Este estudo, em geral, demonstrou que os materiais didácticos são meios capazes para a transmissão de conhecimentos proporcionando uma boa forma de aprendizagem, mesmo em assuntos novos.

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Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para a obtenção do grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica e de Computadores

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Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

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Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

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Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

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Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

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Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar