Quo Vadis? ; narración histórica del tiempo de nerón

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La maja desnuda : (novela)

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Catecismo de la Sagrada Biblia estractado de varios autores y casi literalmente del Diccionario Teológico del Abate Bergier; comp. por José Mariano Galíndez

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Diálogos de la conquista del reino de dios

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De Miramar a México: viaje del Emperador Maximiliano y de la emperatríz Carlota, desde su palacio de Miramar cerca de Trieste, hasta la Capital del Imperio Mexicano, con una relación de los festejos públicos con que fueron obsequiados en Veracrúz, Córdoba, Orizaba, Puebla, México y en demas poblaciones del tránsito.

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Tests of Joint Hypotheses for Time Series Regression with a Unit Root

This Paper Studies Tests of Joint Hypotheses in Time Series Regression with a Unit Root in Which Weakly Dependent and Heterogeneously Distributed Innovations Are Allowed. We Consider Two Types of Regression: One with a Constant and Lagged Dependent Variable, and the Other with a Trend Added. the Statistics Studied Are the Regression \"F-Test\" Originally Analysed by Dickey and Fuller (1981) in a Less General Framework. the Limiting Distributions Are Found Using Functinal Central Limit Theory. New Test Statistics Are Proposed Which Require Only Already Tabulated Critical Values But Which Are Valid in a Quite General Framework (Including Finite Order Arma Models Generated by Gaussian Errors). This Study Extends the Results on Single Coefficients Derived in Phillips (1986A) and Phillips and Perron (1986).

Arithmétique appliquée ou recueil méthodique et solutions raisonnées de 900 problemes choisis dans les examens...

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Autoedición de material curricular del área de lengua castellana y literatura, para el aprendizaje y motivación de la lectura y recuperación de los problemas de comunicación en las etapas de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria.

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone la recopilación de las producciones literarias elaboradas en el aula e intercambiarlas con otros centros como recursos educativos de interés, utilizando nuevas tecnologías informáticas. Se realiza en el CEIP La Esperanza en Cantillana, Sevilla. Los objetivos son: intercambiar experiencias entre centros educativos; utilizar las nuevas tecnologías como una herramienta al servicio de la educación y de la creación curricular; elaborar recursos didácticos contextualizados; implicar a las familias en una dinámica rica en estímulos orales y escritos en coherencia con el paradigma de lectura emergente. El proceso consta de varias fases: 1, aprendizaje y familiarización con aplicaciones de maquetación y edición; 2, reuniones con el equipo técnico de coordinación pedagógica para plantear los recursos que se iban a desarrollar.

Servicios de Apoyo a las Ciencias Experimentales.

La guía incluye los nombres y localización de los responsables de cada servicio en los distintos campus universitarios y facultades