Revisión de los textos de Historia : Conclusiones y recomendaciones de las Conferencias organizadas por el Consejo de Europa.

Se exponen las seis conferencias organizadas por el Consejo de Europa y llevadas a cabo por representantes oficiales de la Enseñanza Media, a través de las cuales, se pretende revisar los manuales escolares y fomentar la idea de unidad europea. El objetivo de este artículo es hacer llegar al profesorado español, en concreto, a los autores de libros de texto de Historia, las conclusiones adoptadas en dichas conferencias.

El 'comentario de textos' y su alcance en las clases de Latín del Bachillerato.

Ponencia presentada por Francisco Barquero Lomba en la I Reunión de Profesores de Latín del Distrito de Zaragoza sobre la técnica, amplitud y racionalización del comentario de textos, en las clases de latín del bachillerato.

La traducción de textos en verso.

Se analizan diversos aspectos sobre las características del oficio de traductor y de las traducciones en sí mismas, en cuanto a forma y contenido, especialmente en lo que se refiere a la poesía.

Una nueva aproximación a la historia del currículum : los textos escolares como fuente y objeto de investigación : a propósito de la Historia Ilustrada del libro escolar en España, dirigida por Agustín Escolano Benito.

Notas a pie de página

Eficacia de tomar notas para integrar información de varios textos.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza del subjuntivo a los alumnos tailandeses a través de textos escritos.

Memoria de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2005). Resumen basado en el de la publicación

La ironía verbal en el aula de ELE : una aplicación práctica a través de textos escritos.

Memoria de máster (Universidad Internacional Menéndez Pelayo- Instituto Cervantes, 2006). Resumen basado en el de la publicación

El uso de los textos literarios en el aula de inglés como lengua extranjera : hacia una aproximación estética.

Resumen basado en el de la publicación

El análisis de errores y su impacto en la comunicación en textos escritos por alumnos noruegos en su examen final del bachillerato.

Resumen tomado de la publicación. Memoría del máster (Universidad de Antonio de Nebrija, 2004). Anexo con respuestas del examen

Interculturalidad en textos audiovisuales.

Acta del V encuentro práctico de ELE: 'Interculturalidad en el Aula', celebrado el 30 de mayo de 2008 en Nápoles y organizado por el Instituto Cervantes. Resumen basado en el de la publicación

La lectura de textos literarios : una propuesta didáctica para la enseñanza de la literatura española a estudiantes brasileños.

Memoria de máster (Universidad de Barcelona, 2005). Resumen basado en el de la publicación

El comentario de textos en Historia de la educación.

Aborda el comentario de texto, en el ámbito de la Historia de la educación, como método de trabajo para los alumnos de dicha materia, consolidándose como sistema que logra la visión interna de la historia, invitando a la lectura reflexiva y estimulando la comunicación. Aporta un comentario sobre un texto en concreto, su enfoque y evaluación.

La eficacia de la instrucción directa y del aprendizaje cooperativo en la comprensión a partir de textos = Efficacy of direct instruction and cooperative learning for text comprehension.

Resumen basado en el del autor

El uso de los textos literarios : las peculiaridades del naturalismo español.

Título del congreso : El español, lengua del futuro

Apostillas a dos textos, de Lorenzo Valla y de Antonio de Nebrija, sobre lengua e imperio, como base para unas consideraciones sobre lengua común, lenguas generales y lenguas vernáculas en los territorios que hicieron de España el centro de la Tierra.

Resumen basado en el de la publicación