998 resultados para Moçambique Aspectos sociais
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Ps-graduao em Histria - FCHS
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Ps-graduao em Histria - FCHS
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Ps-graduao em Servio Social - FCHS
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Ps-graduao em Servio Social - FCHS
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Ps-graduao em Servio Social - FCHS
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O objetivo desta pesquisa foi verificar at que ponto a formao acadmica ministrada nos cursos de design responde aos anseios da sociedade e do setor produtivo e o de coletar subsdios para a discusso da situao do ensino de design no Brasil e elaborao de estratgias que permitam sua melhoria de maneira a ter profissionais adequados ao desenvolvimento de produtos que, embora com a marca da nossa realidade e cultura, sejam tambm universais.
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Ps-graduao em Msica - IA
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Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (FAPESP)
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Ps-graduao em Direito - FCHS
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Ps-graduao em Direito - FCHS
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Ps-graduao em Direito - FCHS
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The experience of menopause is increasingly present, and demand strategies to improve the quality of life of women during this period. This research aimed to evaluate the quality of life for women in the climacteric phase, with or without the use of hormone replacement therapy (HRT). This is a longitudinal epidemiological study of a sample of 99 women per group. It was evaluated the sociodemographic, clinical and behavioral characteristics. It was used the Menopause Rating Scale (MRS) and the Medical Outcomes Study 36-item Short-Form Health Survey (SF-36). For data analysis, it was used the Student t test, chi-square and Tukey. HRT users had an average age of 50.76 3.63 years, and nonusers of 48.95 6,27anos (p = 0.01). It was identified a higher frequency of moderate climacteric symptoms of mild intensity. The social aspects evidenced scores below 50 for the two groups. There were differences between groups with respect to the components of the SF-36 and MRS to general health, functional capacity, lower capacity, depression, insomnia and vasomotor phenomena.
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Os mistrios que permeiam a Educao de Jovens e Adultos so capazes de fazer com que as pessoas que possuem contato com esse tipo de educao se envolvam em suas questes mais profundas, buscando compreender a relao que se estabelece entre as mesmas e a educao. Dessa forma, ao entrar no projeto EJA/PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Incentivo Docncia) como estagiria-bolsista, projeto este que visa atuar em uma sala de EJA que esteja vinculada a uma escola perifrica do municpio, com alunos alfabetizados ou semi-alfabetizados, que vem sendo desenvolvido no Campus da UNESP de Rio Claro, juntamente com a Escola Municipal Celeste Calil localizada no bairro Jardim Novo Wenzel. Composta tambm de alunos da comunidade do entorno, a classe define-se como multiseriada e funciona no perodo vespertino.Dos problemas que norteiam a Educao de Jovens e Adultos, principalmente aqueles que atingem as camadas mais populares da sociedade, optou-se por trabalhar com o tema na busca de reflexes a duas questes centrais: os motivos que levaram as pessoas matriculadas na EJA nas referidas escolas a desistir de seus estudos e quais so os fatores motivadores que as levaram a retornar educao escolarizada, ainda que tardiamente. As reflexes pautadas por essas duas questes sero discutidas a partir de uma pesquisa de abordagem qualitativa que tem como tcnica de coleta de dados um questionrio, elaborado para as turmas de EJA. A anlise desses dados pode contribuir para levantar e entender a trajetria escolar desses alunos e os impactos que a vivncia da excluso escolar e o da reinsero escolar trouxeram a eles, tendo como base de estudo de fatores histricosociais/ polticos da EJA, tericos como: Paulo Freire, Vanilda Paiva, lvaro Pinto, Srgio Haddad, etc