L'acteur et la bureaucratie au XXIe siècle

Au coeur d'un environnement en transformation profonde et rapide, l'administration contemporaine ne cesse de se réinventer depuis plus de trente ans. Les nombreux programmes de réformes, nécessaires pour la plupart d'entre eux, n'ont cependant pas toujours abouti aux résultats escomptés. Parmi les causes essentielles : une vision par trop technocratique du changement, qui ne laisse pas aux acteurs de terrain la possibilité de s'exprimer suffisamment et de s'impliquer concrètement. Or l'administration publique n'existe véritablement que par les acteurs qui la composent. À tous les niveaux de la hiérarchie politico-administrative, ces femmes et ces hommes donnent vie aux projets menés, s'enthousiasment ou se résignent face aux objectifs à atteindre, coproduisent l'action publique avec les bénéficiaires, en utilisant leur marge de manoeuvre à l'intérieur d'un cadre légal qui demeure souvent contraignant. À travers des contributions originales d'auteurs renommés, cet ouvrage apporte des éclairages novateurs, tout en puisant dans les classiques de la sociologie des organisations, pour comprendre l'administration du XXIe siècle. Vue par ses acteurs, responsables politiques, hauts fonctionnaires, « bureaucrates de guichet » ou simplement professionnels, l'administration contemporaine apparaît sous un jour nouveau permettant de mieux comprendre les dynamiques qui la traversent et les enjeux au coeur de son développement.

Les WNK kinases et les effets de WNK3 sur l'activité du canal ENaC

Les WNK kinases sont une famille de sérine/thréonine protéines kinases, des enzymes capables de phosphoryler le résidu OH de sérine ou thréonine. Quatre membres (WNK 1-4) ont été identifiés, largement distribués dans les cellules et tissus des mammifères et dont les fonctions sont de réguler des canaux ioniques et cotransporteurs. Leur particularité se situe au niveau de leur structure puisque une lysine a été substituée par une cystéine dans le domaine catalytique, d'où leur nom « with-no-lysine kinase » (McCormick and Ellison, 2011). Leur rôle dans le bon fonctionnement du rein et plus particulièrement dans le contrôle et maintien du bilan hydro-sodé n'est plus à vérifier puisque des mutations dans WNK 1 et WNK 4 sont connues pour causer la maladie de l'hypertension familiale ou syndrome de pseudohypoaldostéronisme de type 2, aussi appelé syndrome de Gordon (ou Fhht = Familial hyperkalaemic hypertension) (Furgeson and Linas, 2010). Le syndrome de Gordon est une maladie génétique autosomale dominante caractérisée par une hypertension, une hyperkaliémie et une acidose métabolique. Les WNKs contrôlent de nombreux canaux et transporteurs dans le rein, devenant des acteurs importants dans la régulation du bilan sodique et potassique. Leurs effets sont nombreux et variables et les canaux jouant un rôle clé dans cette régulation sont ENaC, NCC et ROMK (Kahle et al., 2008). Dans ce travail, nous commencerons par une partie théorique faisant le point sur l'organisation des néphrons et la régulation du bilan sodique et les différents mécanismes entrant en jeu. Nous intégrerons des informations générales concernant les WNKs ainsi qu'une revue plus détaillée de leurs effets respectifs dans le néphron. Pour terminer, nous aborderons les résultats d'une expérience qui a été réalisée en laboratoire sur des oocytes de Xenopus laevis. L'implication de WNK1 et WNK4 dans le contrôle du sodium ayant déjà été prouvée à de nombreuses reprises, nous nous sommes intéressés ici aux effets de WNK3 sur le canal ENaC ainsi que l'implication de Nedd4-2 dans ce procédé.

L'origine picturale du cinéma : le tableau vivant, une esthétique du film des premiers temps

Le cinéma des premiers temps, c'est-à-dire la production des deux premières décennies du cinéma, majoritairement caractérisée par des plans autonomes, des histoires courtes et un cadre fixe, n'a essentiellement connu d'études esthétiques que sous un angle narratologique, centrées notamment sur les prémisses du montage. Cette thèse déplace le regard - ou plus simplement le convoque -, en proposant de faire sa place à l'image. Car à qui sait les regarder, les premiers films dévoilent une parenté picturale jusqu'alors ignorée. Les images du cinéma des premiers temps - alors significativement appelées « tableaux » - se sont en effet définies à l'aune de la peinture, et même plus précisément par une imitation littérale des oeuvres d'art. Cette étude révèle que le tableau vivant, défini dans les termes stricts de la reconstitution d'une composition picturale par des acteurs vivants (que ceux-ci tiennent la pose ou non), est au fondement d'une esthétique du film des premiers temps. L'argument est structuré par les illustrations que l'auteure exhume (et compare, à la manière d'un spectaculaire et vivant jeu des 7 différences) parmi cette production filmique majoritairement disparue, brûlée, effacée, et ces références picturales aujourd'hui perdues, dénigrées, oubliées... Néanmoins ce ne sont pas quelques exemples isolés, mais un vrai phénomène historique qui est mis au jours à travers un corpus de films traversant tous les genres du cinéma des premiers temps, et prouvant que les productions du Film d'Art et des séries d'art ou le film Corner in Wheat (D.W. Griffith, 1909), souvent tenus comme un commencement, consistent bien plus en un aboutissement de cette tradition qui consiste à créer des images filmiques sous forme de tableaux vivants. Traçant d'abord ses « contexte et contours », le texte montre que la reconstitution picturale hante toutes les formes de spectacle à l'heure de l'émergence du cinéma. Les scènes de l'époque cultivent internationalement une esthétique de tableau vivant. Et la scène n'a pas l'exclusivité du phénomène : le médium photographique, dès son apparition, s'approprie le procédé, pour (chose jusqu'alors impossible) documenter l'effet visuel de ces reconstitutions, mais aussi pour les réinventer, en particulier pour se légitimer en tant que moyen artistique capable de rivaliser avec la peinture. Le cinéma émergent procède à une appropriation similaire du tableau vivant, qui fait le coeur de ce travail en y étant analysée selon quatre axes théoriques : Reproduire - où l'on découvre le caractère fondamentalement indirect de la filiation picturale de ces tableaux vivants, pris dans une dynamique de reproduction intermédiale qui en fait de véritables exercices de style, par lesquels les producteurs expérimentent et prennent conscience des moyens .artistiques de l'image filmique - ; Réincarner - où l'on étudie les problématiques engagées par la « mise en vie », et plus précisément la « mise en corps » des figures picturales (en particulier de Jésus et du nu), impliquant des enjeux de censure et un questionnement du regard sur l'art, sur le corps, et sur le statut de ces images qui semblent plus originales que l'original - ; Réanimer - où l'on examine la manière dont le cinéma mouvemente la peinture, en remettant la composition en action, en en redéployant l'instant prégnant, en expérimentant la pose gestuelle, l'arrêt du photogramme et tout le spectre de la temporalité cinématographique - ; enfin Recadrer - où l'on analyse le cadrage de ces tableaux repensés à l'aune de la caméra et de l'écran, qui nécessitent de complexifier les catégories théoriques baziniennes, et qui font émerger le tableau vivant comme un lieu de cristallisation d'une image filmique tabu/aire, offrant une résistance au montage linéaire. Or cette résistance se vérifiera jusque dans les films très contemporains, qui, en réactualisant le motif du tableau vivant, briseront la linéarité narrative du montage et feront rejaillir le poids artistique de l'image - ravivant en cela une esthétique fondatrice du cinéma.

Urbanités marchandes : le commerce dans la production de la qualité urbaine et ses régulations : le cas de Lausanne

While collective identity markers are constantly evolving in today's city, the hyper-consumption society has allowed retail, even though greatly transformed, to remain a community hub for socialization. Society's commodification takes shape precisely within the public realm and the urban scene: sprawling analogous drivable retail-only suburbs and turning city centers into bland, soulless and undefined places displaying homogeneous frontages characterized by the same retail storefronts worldwide. More than ever, urban policies on retail oriented servicescapes seem crucial to urban and regional planning from a sustainable perspective. Thorough the study case of Lausanne, our research focuses on how the urban planning model and its policies could set into place spatial strategies to enhance urban quality and to reorganize retail centralities without succumbing to the prevailing commodification of the public realm. -- Les indicateurs d'identité collective se reformulent dans la ville actuelle, mais la société de l'hyperconsommation a permis au commerce, aussi transformé soit-il, de rester un lieu d'échange et de brassage social. La marchandisation de la société prend des formes précises dans l'espace et a un impact certain sur le paysage urbain : multipliant les espaces marchands périphériques monofonctionnels ou encore transformant nos centres-villes en paysages anodins, présentant des vitrines semblables quel que soit le pays où elles se situent. Plus que jamais, une régulation des espaces de consommation semble incontournable pour l'aménagement du territoire et l'urbanisme dans une perspective de durabilité. À travers le cas lausannois, cette thèse s'interroge sur la façon dont les modèles urbanistiques de régulation des jeux d'acteurs privés peuvent participer à la mise en place de stratégies de qualification urbaine et d'organisation des centralités commerciales sans céder à la tentation de la marchandisation des espaces publics.

Les arènes de la normalisation internationale à l'épreuve de la participation de la société civile : résultats du projet INTERNORM

Les normes internationales occupent une place de plus en plus importante dans la gouvernance des marchés et ont souvent une incidence directe sur la santé, la sécurité et l'environnement. Mais la société civile est le plus souvent absente des procédures de normalisation. Il est recommandé de favoriser la participation des acteurs de la société civile dans la normalisation par une mise en forme des travaux de normalisation à même d'encourager leur mobilisation selon les thèmes et enjeux abordés et par l'organisation de l'expertise plurielle requise pour une participation effective à même de leur conférer une certaine influence.

Faire fondre la banquise : la difficile ouverture des villes suisses aux cultures jeunes

L'année 1980 représente une année charnière pour le développement des grandes villes de Suisse. Jusqu'alors marquées par une offre culturelle extrêmement pauvre et peu diversifiée, l'apparition et l'activité des scènes musicales jeunes vont les obliger à changer de politique. Cette arrivée soudaine des scènes de musique va d'abord passer par une phase conflictuelle. Pour faire fondre la banquise conservatrice qui recouvre alors les différentes villes, les jeunes acteurs de ces scènes vont devoir se mobiliser pour conquérir des territoires urbains. Mais par la suite, les autorités vont engager des réformes prenant en compte les revendications des scènes musicales quant à leur existence dans le paysage urbain. En s'intéressant aux cinq plus grandes villes de Suisse (Zurich, Bâle, Genève, Berne et Lausanne), cet article souhaite démontrer comment les scènes musicales ont permis de moderniser ces villes, en en renouvelant l'identité et en s'inscrivant concrètement dans leur territoire. Dans une perspective socio-historique, cette étude croisera analyse d'archives, témoignages d'individus membres de ces scènes, données quantitatives sur l'offre culturelle et études des politiques gouvernementales. Il s'agira à la fois d'observer l'impact concret des scènes musicales sur ces villes et de se demander si cette intégration implique des formes de récupération ou de transformation de ce ses scènes.

Conference Proceedings. Academic Mobility Blending Perspectives - Mobilité Académique Perspectives croisées

Les 21, 22 et 23 septembre 2006, le Département d’Études Françaises de l’Université de Turku (Finlande) a organisé une conférence internationale et bilingue (anglais et français) sur le thème de la mobilité académique ; le but de cette rencontre était de rendre possible la tenue d’un forum international et multidisciplinaire, susceptible d’être le siège de divers débats entre les différents acteurs de la mobilité académique (c’estàdire des étudiants, des chercheurs, des personnels enseignants et administratifs, etc.). Ainsi, ont été mis à contribution plus de cinquante intervenants, (tous issus de domaines aussi variés que la linguistique, les sciences de l’éducation, la didactique, l’anthropologie, la sociologie, la psychologie, l’histoire, la géographie, etc.) ainsi que cinq intervenants renommés1. La plupart des thèmes traités durant la conférence couvraient les champs suivants : l’organisation de la mobilité, les obstacles rencontrés par les candidats à la mobilité, l’intégration des étudiants en situation d’échange, le développement des programmes d’études, la mobilité virtuelle, l’apprentissage et l’enseignement des langues, la prise de cosncience interculturelle, le développement des compétences, la perception du système de mobilité académique et ses impacts sur la mobilité effective. L’intérêt du travail réalisé durant la conférence réside notamment dans le fait qu’il ne concentre pas uniquement des perspectives d’étudiants internationaux et en situation d’échange (comme c’est le cas de la plupart des travaux de recherche déjà menés sur ce sujet), mais aussi ceux d’autres corps : enseignants, chercheurs, etc. La contribution suivante contient un premier corpus de dixsept articles, répartis en trois sections : 1. Impacts de la mobilité étudiante ; 2. Formation en langues ; 3. Amélioration de la mobilité académique. À l’image de la conférence, la production qui suit est bilingue : huit des articles sont rédigés en français, et les neuf autres en anglais. Certains auteurs n’ont pas pu assister à la conférence mais ont tout de même souhaité apparaître dans cet ouvrage. Dans la première section de l’ouvrage, Sandrine Billaud tâche de mettre à jour les principaux obstacles à la mobilité étudiante en France (logement, organisation des universités, démarches administratives), et propose à ce sujet quelques pistes d’amélioration. Vient ensuite un article de Dominique Ulma, laquelle se penche sur la mobilité académique régnant au sein des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM) ; elle s’est tout particulièrement concentrée sur l’enthousiasme des stagiaires visàvis de la mobilité, et sur les bénéfices qu’apporte la mobilité Erasmus à ce type précis d’étudiant. Ensuite, dans un troisième article, Magali Hardoin s’interroge sur les potentialités éducationnelles de la mobilité des enseignantsstagiaires, et tâche de définir l’impact de celleci sur la construction de leur profil professionnel. Après cela arrive un groupe de trois articles, tous réalisés à bases d’observations faites dans l’enseignement supérieur espagnol, et qui traitent respectivement de la portée qu’a le programme de triple formation en langues européennes appliquées pour les étudiants en mobilité (Marián MorónMartín), des conséquences qu’occasionne la présence d’étudiants étrangers dans les classes de traductions (Dimitra Tsokaktsidu), et des réalités de l’intégration sur un campus espagnol d’étudiants américains en situation d’échange (Guadalupe Soriano Barabino). Le dernier article de la section, issu d’une étude sur la situation dans les institutions japonaises, fait état de la situation des programmes de doubles diplômes existant entre des établissements japonais et étrangers, et tente de voir quel est l’impact exact de tels programmes pour les institutions japonaises (Mihoko Teshigawara, Riichi Murakami and Yoneo Yano). La seconde section est elle consacrée à la relation entre apprentissage et enseignement des langues et mobilité académique. Dans un premier article, Martine Eisenbeis s’intéresse à des modules multimédia réalisés à base du film « L’auberge espagnole », de Cédric Klapish (2001), et destinés aux étudiants en mobilité désireux d’apprendre et/ou améliorer leur français par des méthodes moins classiques. Viennent ensuite les articles de Jeanine Gerbault et Sabine Ylönen, lesquels traitent d’un projet européen visant à supporter la mobilité étudiante par la création d’un programme multimédia de formation linguistique et culturelle pour les étudiants en situation de mobilité (le nom du projet est EUROMOBIL). Ensuite, un article de Pascal Schaller s’intéresse aux différents types d’activités que les étudiants en séjour à l’étranger expérimentent dans le cadre de leur formation en langue. Enfin, la section s’achève avec une contribution de Patricia KohlerBally, consacrée à un programme bilingue coordonné par l’Université de Fribourg (Suisse). La troisième et dernière section propose quelques pistes de réflexion destinées à améliorer la mobilité académique des étudiants et des enseignants ; dans ce cadre seront donc évoquées les questions de l’égalité face à la mobilité étudiante, de la préparation nécessitée par celleci, et de la prise de conscience interculturelle. Dans un premier chapitre, Javier Mato et Bego

La Passion et Résurrection de nostre saulveur et redempteur Jhesucrist, ainsi qu'elle fut juée en Valenchiennes, en le an 1547, par grace demaistre Nicaise Chamart, seigneur de Alsembergue, alors prevost de la ville... ».

Texte composite, pour lequel on a surtout fait usage de la Passion de Greban, révisée et amplifiée par Jean Michel. — A la suite du texte sont des notes sur l'organisation de la représentation, les acteurs et la recette. Nombreuses figures peintes. A la fin (fol. 297), la mention : « Hubert Cailleau, painctre, a painct les histoires sur checume journée de ce libvre, comme aussy il fut joueur audiet mistere... Il donna aussy le portraict du hourdement du teatre avec Jacques des Moelles, comme il se veid en ce present livre. — Point ne mord Mort. Cailleau. »

Oeuvres médicales de GUY DE CHAULIAC.

Contient : « Ung petit traicté corrigé et compillé par maistre Guydon de Caulyac, maistre en medecine à Montpellier. Prologue. Il peut advenir au corps humain plusieurs maladies... — ... pour les maladies cy dedans contenues. Deo gratias. » (Guérison des apostumes, ulcères, etc.) ; « Les fleurs des urines. Qui veult avoir connoissance des maladies par le jugement des urines... senifie qu'elle mourra avant troys jours. Finis » ; « L'Anthidotaire de maistre Guidon, lequel contient XX chapitres. Le premier chapitre est des remedes locaux des apostumes chaudes en general. Cest present formulaire contient quatre parties... La cure des apostumes chaudes... — ... et aussi de sang chault, etc. Explicit. A. Dieu. Noel » ; Recettes diverses, ajoutées postérieurement

Français 2027

Contient : 1° « Traicté de l'anathomie » [par GUY DE CHAULIAC] ; 2° « Le Formulaire des aides des playes, ordonné par maistre GUIDON DE CALHAC,... des membres locaux et des maladies de tout le corps, playes, ulceres et apostemes ordonné apres par maistre GUIDON DE CALHAC » ; 3° « Abregié de l'Anathomie de la saignie, expert et magnifesté par JEHAN DE BORNO, de la diocese Ruthene » ; 4° « Le premier Livre de GALIEN, ouquel sont mises aucunes choses moult necessaires à tous cyrurgiens » ; 5° Petit Traité de la « saignie ou flebothomie », en forme de questionnaire ; 6° « Les Degres et les vertus des medicines de cyrurgie... selon l'ordre de l'A, B, C, D, E », par « GUIDON » [DE CHAULIAC] ; 7° « Les Secres aux femmes deffendus à reveler » ; 8° Fragments de traités chirurgicaux ; 9° « Duodecim signa »

Français 2028

Contient : 1° « Le Formulaire des remedes locaux, ordonné par maistre GUIDON DE CAILLAC » ; 2° Table des médicaments par ordre alphabétique [par GUY DE CHAULIAC] ; 3° Le premier Livre de GALIEN ; 4° « Petite Pronostycacion pour toutans » ; 5° Les «.XII. signes » et les «.VII. planetes » ; 6° Les Tempéraments ; 7° Petit Traité de la « saignie », en forme de questionnaire ; 8° « Des Sensues », questionnaire ; 9° « Le.II. Traictier des apostumes, exitures et pustulles », en forme de questionnaire ; 10° « Petit Traictier de medicine », par « DYONISIUS BELNINI » ; 11° Notes sur l'art médical

Recueil de lettres et de pièces originales, et de copies de pièces indiquées comme telles dans le dépouillement qui suit.

Contient : 1 Lettres patentes du roi « CHARLES [IX]... pour l'allienacion du dommaine » en Piémont et dans le marquisat de Saluces. Copie ; 2 « La Teneur des lectres patentes du roy... CHARLES [IX]... octroiées à monseigneur le duc de Nyvernois, pair de France, pour l'alienacion d'aucuns ses immeubles pour l'acquict des debtes de sa maison... Donné à Paris, le vingt quatriesme jour de janvier, l'an de grace mil cinq cens soixante trois... ensemble de l'arrest de la court de parlement à Paris sur icelles intervenu... Faict en parlement, le quinziesme jour d'avril, l'an mil cinq cens soixante quatre, apres Pasques ». Copie ; 3 « Deliberations pour les affaires de monseigneur le duc de Nivernoys ». Copie ; 4 « Double de la lectre escrite par messeigneurs les president SEGUIER et conseiller LAMOIGNON à messieurs des comptes et officiers locaux des terres de monseigneur le duc de Nyvernois,... A Paris, ce... XXe jour de may M.V.C.LXIIII » ; 5 « Double de lectre escrite à messieurs les gens des comptes de monseigneur le duc de Nyvernois,... A Paris, ce IIe jour de juin 1564 » ; 6 « Double de la lectre escripte à monseigneur Du Rezay,... A Paris, ce IIe jour de juin 1564 » ; 7 « Doubles de lectres escrites à plusieurs officiers de monseigneur le duc de Nyvernois, touchant l'alienacion d'aucunes des terres de mondict seigneur... A Paris, ce IIe jour de juin 1564 » ; 8 « Advis donn par les anciens serviteurs de la maison de Nevers sur les terres moins dommageables à vendre pour l'acquict des rentes ». Copie ; 9 « Lectres de messieurs des comptes de Nevers à messeigneurs les president Seguier et conseiller Lamoignon,... De Nevers, ce XVIe jour de may 1564 ». Copie ; 10 « Advis de messieurs des comptes de Nevers ». Copie ; 11 « Advis... sur la deliberacion des gens des comptes de Nevers... Le vingt neufiesme jour de may M.V.C.LXIIII » ; 12 Lettre de « DE VULCOB,... à monseigneur... le duc de Nyvernois,... De Vienne, ce XVIII de mars 1576 » ; 13 Lettre de « DE VULCOB,... à monseigneur... le duc de Nyvernois,... De Vienne, ce deuxiesme jour d'avril 1576 » ; 14 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Vienne, ce 15e d'apvril 1576 » ; 15 Lettre de « DE VULCOB,... à monseigneur... le duc de Nyvernois,... De Vienne, ce XVI d'avril 1576 » ; 16 Lettre de « DE VULCOB,... à monseigneur... le duc de Nyvernois,... De Vienne, ce XXIII d'avril 1576 » ; 17 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Vienne, ce 24e d'apvril 1576 » ; 18 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Vienne, ce XXIe de may 1576 » ; 19 Lettre de « DE VULCOB,... à monseigneur... le duc de Nyvernois,... De Vienne, ce XXe de may 1576 » ; 20 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le dúc de Nevers,... De Vienne, ce premier de jung 1576 » ; 21 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Ratisbone, le 17 jullet [15]76 » ; 22 Lettre de « DE VULCOB,... à monseigneur... le duc de Nyvernois,... De Ratisbone, ce XVII de juillet 1576 » ; 23 Lettre de « DE VULCOB » au duc de Nevers. « De Ratisbone, ce XXI de juillet 1576 » ; 24 Lettre de « DE VULCOB » au duc de Nevers. « De Ratisbone, ce XI d'aoust 1576 » ; 25 Lettre de « D. L'ABBE » au duc de Nevers. « De Ratisbone, ce 18e aoust 1576 » ; 26 « Minute » d'une lettre de DESIDERIO L'ABBE au « duc de Nevers » ; 27 Lettre de « DESIDERIO L'ABBE » au duc de Nevers. « De Ratisbone, ce 20e d'octobre 1576 » ; 28 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Ratisbone, ce 21e d'octobre 1576 » ; 29 Lettres patentes du roi « HENRY [III]... à nostre tres cher et amé cousin le duc de Nivernoys,... gouverneur et nostre lieutenant general en Nivernoys, et en son absence au Sr de Giry », pour qu'il fasse le dénombrement des forces militaires de la province. « Donné à Bloys, le Xe jour de janvier, l'an de grace mil cinq cens soixante dix sept ». Copie ; 30 Lettre, avec chiffre, de DESIDERIO L'ABBE « à monseigneur... le duc de Nevers,... De Prague, le 2e mars 77 » ; 31 Lettre de « D. LABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Prague, ce XVIIe de mars [15]77 » ; 32 Procès-verbal de l'envoi « à monsieur de Montelon » d'une coppie de « l'accord faict entre le roy et monseigneur [le duc de Nevers], pour raison de la succession d'Alençon... Le XXe de mars 1577 » ; 33 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Prague, ce 8e d'apvril 1577 » ; 34 Lettre du « docteur L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Prague, ce 17e d'apvril 1577 » ; 35 Lettre du « docteur LABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Prague, ce 17e d'apvril 1577 » ; 36 Lettre de « CATERINE [DE MEDICIS]... à... monsieur de Nevers,... De Chenonceau, ce IIIe de may » ; 37 Lettre, avec chiffre, de « DESIDERIO L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Wratislavie... 2 may 1577 » ; 38 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Wratislavie, ce 2e may 77 » ; 39 Lettre du capitaine « LARTUZE,... à monseigneur... le duc de Nivernoys,... De Pragela, ce IXme jour de may 1577 » ; 40 Lettre de « DUMORTIER » à « monseigneur le duc de Nevers,... A Lanjac, ce XXe may 1577 » ; 41 Lettre de « G[UILLAUME] DAVANSON [DE ST-MARCEL], archevesque d'Ambrun... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Grenoble, ce XXVIe jour de may 1577 » ; 42 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Wratislavie, ce Xe de jung 1577 » ; 43 Lettre du roi « HENRY [III]... à monseigneur de Pompadour,... Escript à Poictiers, le XXVIIIe jour de juillet 1577 » ; 44 Lettre de « D. L'ABBE » áu duc de Nevers. « De Vienne, ce 3e d'aoust 77 » ; 45 Lettre de « D. L'ABBE,... à monseigneur... le duc de Nevers,... De Vienne, ce XVIe 8bre 77 » ; 46 Lettre de « D. L'ABBE » au duc de Nevers. « De Vienne, ce dernier de novembre 1577 » ; 47 Nouvelles de la cour de l'Empereur ; 48 Plaidoyer de « MARION pour le duc de Nivernoys contre le duc d'Aumalle », dans un procès sur une question de préséance. Lundi 25 mai 1579. Copie ; 49 Plaidoyer d'« HOTMAN pour Mre Charles de Lorraine,... duc d'Aumalle, deffendeur, contre Mre Charles de Gonzague, seigneur de Nevers, demandeur ». Copie ; 50 Arrêt du parlement dans le procès du duc de Nevers et du duc d'Aumalle. « Prononcé le cinquiesme jour de septembre M.V.C. soixante dix neuf ». Copie ; 51 « Estat des parroisses du païs de Berry, avec le nombre des feuz de chascune d'icelles ». Copie ; 52 « Estat de la despence que le roy veult et entan estre faicte par chascun mois de la presente année M.V.C.IIII.XX.VIII pour l'entretenement des gens de guerre estans en garnison es pays de Angoulmois, Xaintonge Brouage et Poictou ». Copie ; 53 « Coppie de lectre escripte par monseigneur [le duc DE NEVERS] à madame de Bouillon,... De Paris, ce dernier jour de septembre 1576 » ; 54 Nouvelles de la cour de France, « 29 decembre 1576 ». Copie ; 55 « Coppie d'une lectre escripte par monseigneu [le duc DE NEVERS] au Sr Desiderio [L'Abbé]... Spa, 22 aoust 1576 » ; 56 Copie d'une lettre de remerciement, sans signature ni adresse. « De Paris, ce 23 septembre 1576 » ; 57 Lettre de « LODOVICO GONZAGA [duc DE NEVERS]... monseigneur de Vulcob,... De Paris, ce 21 jung 1576 » ; 58 « Coppie d'une lectre escripte par monseigneu [le duc DE NEVERS] à monseigneur de Vulcob,... De Paris, ce XXm febvrier 1576 » ; 59 « Formulaire d'une leçon » faite au fils du duc d Nevers par BLAISE DE VIGENERE ; 60 Lettre de BLAISE DE « VIGENERE » au duc de Nevers « De vostre ville de Nevers, ce 20 jour de juillet 1593 » ; 61 « Exercitation et discours sur le premier chapitre de Frontin », leçon faite au fils du duc de Nevers pa VIGENERE

« Cy apres commencent les croniques de France abregiées : comment le royaulme de Gaules fut commanciez et depuis nommez France, et comment la cité de Lutesse fut construite et depuis nommée Paris, et aussi parle de tous les roys qui y ont estés, et dont ils sont premierement venus, et de pluseurs autres qui d'eulx sont descendus; par especial depuis la destruction de Troye la Grant et jusques en l'an de grace Nostre Seigneur Jhesu Crist mil quatre cens et trente, et depuis » jusqu'en 1506. (Fol. 1 à 21).

Contient : 1 Quatre vers, dont le premier est ainsi : « Debat contre mes debateurs » ; 2 « Par le roy en son conseil, monseigneur le constable present. Blondeau »

Rencontre avec... Danielle Tardif

En rencontrant aujourd’hui Danielle Tardif, responsable de la bibliothèque de la faculté de médecine de Montréal, la rédaction de Pédagogie Médicale ouvre sa rubrique à des acteurs de formation autre que les médecins-enseignants au sens traditionnel du terme. Conscients du rôle d’autres professionnels dans la formation de nos futurs médecins, nous avons voulu mieux les faire connaître et engager un dialogue avec eux. Danielle Tardif a suivi un cursus universitaire de biologie et de bibliothéconomie. Elle a fait un détour de 10 ans en recherche médicale avant de travailler comme bibliothécaire. « Cette expérience m’est aujourd’hui très précieuse » nous précise- t-elle. Elle est chef du service de référence et développement des collections à la Bibliothèque de la santé depuis 10 ans et considère la formation documentaire des usagers comme une priorité de son équipe.