1000 resultados para Fondo Europeo de Desarrollo Regional


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Contiene tablas con los nuevos ciclos formativos, la familia profesional a la que pertenecen, el centro en el que se imparten y la previsión de matricula

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Comentario sobre la XIII edición de la Feria Regional del Mueble y Afines de Castilla-La Mancha, en la que participa el IES La Sisla de Sonseca (Toledo). Se muestran ejercicios prácticos propuestos por el equipo educativo de las enseñanzas profesionales de Administración. Se pretende motivar a los alumnos en un ambiente diferente al aula.

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Se explican las cinco claves del análisis que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha hace del documento 'Una educación de calidad para todos y entre todos'. Se pretende entender la educación como un derecho de todos, educar según las necesidades actuales, establecer relaciones con el entorno natural, conseguir la participación de la comunidad educativa y mejorar la práctica docente.

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Comentario sobre el Pleno del Consejo Escolar de Castilla-La Mancha celebrado en septiembre de 2004. Se pretende realizar consejos escolares de centro, mesas redondas y un foro de debate de Internet para mejorar la interacción entre el personal docente. Se habla de la composición de dichas mesas, las propuestas a tratar y los partidos políticos y miembros del Consejo participantes.

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Se comentan las características del Decreto que regula las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) de Castilla-La Mancha. Se pretende que estas asociaciones colaboren en la planificación, desarrollo y evaluación de la actividad educativa.

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Se anuncia el campeonato regional de deporte en edad escolar movilizado en Castilla-La Mancha en 2004. Se ofertan catorce modalidades deportivas, dirigidas a niños entre 11 y 16 años. Se da importancia a la organización de actividades de deporte escolar por la Federación de Deportes de Castilla-La Mancha para personas con retraso mental (FECAM).

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Se comenta la rehabilitación en 2004 del Convento de las Angélicas de Cuenca para acoger la nueva Escuela de Artes 'José María Cruz Novillo'. Se alaba la mezcla realizada entre tradición y modernidad.

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Comentario sobre el Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica 2005-2007 (PRINCET) de Castilla-La Mancha. Mediante un aumento del número de investigadores y de participantes del sector privado se pretende mejorar la competitividad del sistema productivo, integrar el sistema de ciencia-tecnología-empresa y potenciar la innovación empresarial.

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Comentario sobre el concurso ¿Qué es un rey para ti?, organizado por la Fundación Institucional Española (FIES), en 2004. Se pretende fomentar el contacto de los niños con la historia de la corona y su papel en la sociedad actual. Se nombran los ganadores de dicho concurso en su fase castellano-manchega.

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Comentario sobre el fallo del II Concurso Escolar de Dibujo sobre arquitectura local de Castilla-La Mancha celebrado en 2004. Se pretende acercar a los docentes y sus alumnos al patrimonio de las localidades en las que residen. Se nombran a los ganadores de dicho concurso.

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Comentario sobre programas curriculares mixtos de español-inglés y español-francés desarrollados en colegios de Castilla-La Mancha. Se incorpora la enseñanza de una primera lengua extranjera en Educación Infantil y en el primer ciclo de Educación Primaria, una segunda lengua en Primaria y una tercera en Secundaria. Se pretende que los alumnos se comuniquen en varias lenguas y afronten la movilidad profesional en Europa.

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Comentario sobre las actividades de formación organizadas por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha, para mejorar los conocimientos de lenguas extranjeras de los alumnos. Se habla del plazo de presentación de solicitudes, el número de plazas, los países participantes y las ayudas convocadas.

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Resumen basado en el de la publicación

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Contiene un cuadro con el listado de centros castellano-manchegos que poseen centros experimentales del proyecto PAPAS o red de centros piloto (red.es)

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Se resume la publicaci??n sobre El Quijote y las matem??ticas que prepara la Consejer??a de Educaci??n y Ciencia de Castilla-La Mancha para su distribuci??n en los centros educativos en 2005. Se analiza c??mo Cervantes concede a las matem??ticas un papel primordial en El Quijote. Se pretende conseguir una mayor curiosidad de los lectores y una mejor comprensi??n de esta obra literaria.