Emotionale Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden

Neben motivationalen Aspekten kommt den Emotionen eine besondere Rolle für die wissenschaftliche Analyse der Entwicklung der Lehrprofessionalität zu. Im vorliegenden Beitrag werden zunächst themenrelevante Theorien und Fragen der Emotionsforschung im Überblick vorgestellt, um danach besondere Akzente auf die Entstehung von Emotionen, ihre Funktionen und Wirkungen sowie auf entwicklungsfördernde Emotionen zu legen.

Motivationale Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden

Im Beitrag wird ein Überblick über ausgewählte Theorien und Forschungsfragen der aktuellen Motivationsforschung im Bereich der Erziehungswissenschaft und Pädagogischen Psychologie gegeben, die auch für die Untersuchung der Entwicklung der Lehrprofessionalität eine wichtige Rolle spielen. Dabei wird Bezug auf die emotionalen Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden genommen.

Der Antisemitismus des Altertums in seiner Entstehung und Entwicklung

von Felix Stähelin

Die wirtschaftliche Entwicklung des jüdischen Volkes

von Ber Borochow

Der Geist des Judentums und sein Einfluß auf die kulturhistorische Entwicklung der Menschheit

von W. Irritz

Pharisäische Volkssitten und Ritualien in ihrer Entstehung und geschichtlichen Entwicklung

dargest. von M. Brück