Motivationale Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden
| Contribuinte(s) |
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga Beck, Klaus Sembill, Delef Nickolaus, Reinhold Mulder, Regina |
|---|---|
| Data(s) |
2009
|
| Resumo |
Im Beitrag wird ein Überblick über ausgewählte Theorien und Forschungsfragen der aktuellen Motivationsforschung im Bereich der Erziehungswissenschaft und Pädagogischen Psychologie gegeben, die auch für die Untersuchung der Entwicklung der Lehrprofessionalität eine wichtige Rolle spielen. Dabei wird Bezug auf die emotionalen Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden genommen. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://boris.unibe.ch/52550/1/Motivationale%20Voraussetzungen_Krapp_Hascher_2009.pdf Krapp, Andreas; Hascher, Tina (2009). Motivationale Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden. In: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Beck, Klaus; Sembill, Delef; Nickolaus, Reinhold; Mulder, Regina (eds.) Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung. Beltz Bibliothek (pp. 377-387). Weinheim: Beltz doi:10.7892/boris.52550 urn:isbn:978-3-407-32103-9 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Beltz |
| Relação |
http://boris.unibe.ch/52550/ |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Fonte |
Krapp, Andreas; Hascher, Tina (2009). Motivationale Voraussetzungen der Entwicklung der Professionalität von Lehrenden. In: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Beck, Klaus; Sembill, Delef; Nickolaus, Reinhold; Mulder, Regina (eds.) Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung. Beltz Bibliothek (pp. 377-387). Weinheim: Beltz |
| Palavras-Chave | #370 Education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion PeerReviewed |
