1000 resultados para Receptivos nicotínicos Teses
Resumo:
Com o objetivo de avaliar o efeito da ao local e sistmica do lcool na proliferao celular, realizou-se um experimento com sessenta camundongos divididos em trs grupos de vinte, durante um ano. Um grupo ingeria lcool a 40GL (Graduao Alcolica de Gay-Lussac) em substituio gua durante todo o perodo do experimento, outro grupo recebia aplicaes tpicas de lcool a 40GL no dorso da lngua duas vezes por semana e o terceiro grupo foi o controle. A quantificao da proliferao celular considerou as clulas positivas para a evidenciao do PCNA (Antgeno Nuclear de Proliferao Celular), pela tcnica imunohistoqumica. Foram consideradas as clulas das camadas basal e intermediria do epitlio lingual. A contagem foi realizada em trs momentos do trabalho; antes dos animais serem submetidos ao lcool a 40GL, aos seis e aos doze meses, fazendo comparaes entre os grupos e intra grupos. Nos resultados observou-se que aos doze meses de experimento, houve aumento da proliferao celular na camada intermediria no epitlio do grupo que ingeria lcool continuamente (p =0,01). Os grupos controle e de aplicao tpica no mostraram diferenas significativas na proliferao celular em momento algum do trabalho. Com isso, concluiu-se que o efeito do lcool na promoo da proliferao celular, neste experimento, devido a sua ingesto contnua e acontece em perodos acima de 6 meses.
Resumo:
Nesta dissertao organizo e registro os resultados de minha pesquisa, cujo tema central a Educao Profissional, mas que me proporcionou incursionar por diferentes aspectos da crise societria contempornea a fim de compreender a realidade da educao profissional em sua origem e seu desenvolvimento, no contexto da totalidade scio-histrica em que est inserida. Nesta pesquisa, focalizo a Educao Profissional de nvel tcnico, investigando as repercusses da Reforma da Educao Profissional brasileira sobre as atividades pedaggicas desenvolvidas na Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, situada em Novo Hamburgo RS. De modo geral, me pergunto sobre como as mudanas ocorridas no mundo do trabalho esto impactando esta escola. Investigo como essa instituio vem se constituindo no mbito da educao profissional, como est de adaptando ou resistindo s exigncias da nova LDB, s demandas oriundas da reestruturao do setor produtivo e s aspiraes de seus professores e alunos. Entrevisto professores desta comunidade, procurando apreender, entre outras coisas, como esto concebendo as relaes entre educao e trabalho e, em particular, como articulam a necessidade de formao geral e formao especfica, especialmente aps a promulgao da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n 9394/96) e do Decreto n 2208/97 que institui a Reforma da Educao Profissional Analiso as propostas desta instituio, atravs das falas de seus professores, de pesquisa documental e observao participante. O enfoque metodolgico que utilizo de natureza qualitativa e dialtica. Analiso as alternativas que esta escola construiu como tentativa de responder s demandas, dirigidas Escola Tcnica, advindas das transformaes do mundo do trabalho. Entre estas alternativas, encontra-se a concepo de formao integral. A escolha deste tema surgiu a partir de minha experincia profissional na referida escola, onde exero atividade docente h 14 anos. Os resultados encontrados evidenciam contradies e disputas, no campo ideolgico, entre diferentes projetos e concepes de educao profissional. Diferentes orientaes tico-polticas coabitam o cotidiano escolar , as prticas e falas dos professores. Procuro oferecer subsdios que possam contribuir para aprimorar as atividades desenvolvidas na Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, servio da comunidade, e orientar a formulao de polticas pblicas para a educao profissional no Rio Grande do Sul, mas so necessrios, ainda, outros estudos. O texto est organizado em quatro captulos. Na introduo, inicio com uma delimitao dos aspectos da educao profissional que enfoquei e do contexto no qual o problema se insere. Na primeiro captulo comento os estudos j realizados nesta rea, em especial dissertaes e teses. No segundo captulo desenvolvo alguns conceitos e categorias terico-metodolgicas que orientam o estudo. No terceiro captulo descrevo, interpreto e analiso os resultados encontrados, agrupando-os nos seguintes aspectos: a) mudanas no mundo do trabalho, impactos sobre a escola e demandas das empresas; b) a formao integral atualmente desenvolvida na Fundao Liberato . No quarto captulo fao consideraes finais, apresentando algumas concluses e sugestes.
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A partir da perspectiva foucaultiana do governo, utilizando-me das ferramentas analticas de tecnologias de governo e de racionalidades polticas, analiso um conjunto de artigos publicados em revistas especializadas, em anais de encontros cientficos, nacionais e internacionais, alm de teses, dissertaes e trabalhos apresentados em conferncias, congressos e em aulas virtuais. Demonstro como a Etnomatemtica, enquanto um dispositivo de governo multicultural, operacionaliza-se por meio do exerccio do que denominei de tecnologias do multiculturalismo, (re)atualizando modos de governo multiculturais especficos. A anlise produz dois conjuntos demonstrativos de tecnologias: Ordenando poder-saber e Esculpindo o eu. No primeiro conjunto, descrevo as tecnologias de Produo de identidades e as de Hierarquizao de diferenas, mostrando como elas se constituem em instrumentos de governo, comportam todo um conjunto de nveis de aplicao e de alvos, hierarquizam modos de existncia singulares e os fixam em uma identidade etnomatematizada; no segundo, analiso as tecnologias do eu Reflexivo, Sentimental, Cidado e Livre, demonstrando como o dispositivo etnomatemtico governa a subjetividade, pe a funcionar essas tecnologias, combinando-as com variadas tcnicas, procedimentos e prticas especficas de governo. Ao concluir esta pesquisa, argumento sobre a produtividade analtica que a perspectiva foucaultiana oferece para, quem sabe, transgredir fronteiras que conformam os indivduos em uma identidade (re)conhecida e (re)conhecvel, criar experincias curriculares e educacionais renovadas pela possibilidade de uma constante atualizao de modos de existncia para alm de uma subjetividade etnomatematizada.
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A problemtica delineada e discutida nessa dissertao surgiu da necessidade suscitada pelas experincias e percepes de que por mais que o professor se esforce para mudar sua atitude e sua prxis educativa de modo significativo, na prtica, no consegue, concretizar a ao de se engendrar e agir de modo diferente; muda muito pouco ou, s vezes, de modo contrrio ao proposto. Para tentar dar sustentao a uma possvel justificao sobre o como se d esse engendramento, o caminho escolhido foi o de uma ao reflexiva da proto-modernidade, traada por Spinoza. Esse filsofo sugere, mesmo atualmente, o modo como conservamos a ns mesmo e como possvel nos relacionarmos democraticamente em sociedade apesar, e devido, essa mesma necessidade de conservao. Filsofo que viveu e se engendrou singularmente por meio da prpria ao de produzir conhecimentos e teses sobre o engendramento da singularidade humana, dentro dos paradoxos do limiar de uma nova era Sc. XVII. poca em que se inaugura um novo modo de pensar, agir e de relao entre os que so de uma mesma natureza que a nossa: a modernidade tal qual, agora vivemos e nos engendramos singularmente como seres humanos e profissionais da educao. Isto , dentro de um contexto repleto de questionamentos proporcionados pela era ps-moderna, ps-capitalista e de globalizao.
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As clulas compartimentadas do gnero Araucaria Juss. foram primeiramente descritas como clulas incomuns, caracterizadas pela ocorrncia de parties pcticas no lume celular, formando um sistema de compartimentos. Entretanto, vrias questes sobre essas clulas ainda no haviam sido esclarecidas, por isso, o presente trabalho envolveu a observao e descrio dos estdios de desenvolvimento das clulas compartimentadas nas plantas jovens e adultas da espcie Araucaria angustifolia, sob microscopia ptica e eletrnica, alm de elucidar as funes e a dinmica celular desempenhada pelas mesmas. A diferenciao das clulas compartimentadas ocorria ainda no pice caulinar, iniciando quando a clula aumentava de volume (estdio 1). A mucilagem era continuamente secretada, atravs do Golgi e retculo endoplasmtico rugoso, preenchendo o citoplasma e reduzindo o vacolo (estdio 2). A quantidade citoplasmtica se reduzia, praticamente, em torno do ncleo (estdio 3). Finalmente, a clula era totalmente preenchida de mucilagem, constituda por uma rede lamelar, perdendo sua forma poligonal (estdio 4). Ncleo e citoplasma degeneravam. Com base nesses resultados, constatou-se que as clulas compartimentadas de Araucaria angustifolia eram semelhantes s clulas de mucilagem de algumas famlias de dicotiledneas. A funo de controle hdrico foi comprovada, baseado, principalmente, nos resultados obtidos pelo traador apoplstico HPTS (hidroxi-cido pirenetrissulfnico), que demonstrou a rota de translocao e regulao hdrica na folha. A morte celular programada tambm mostrou-se evidente com a degenerao do vacolo, condensao e descromatizao do ncleo e degenerao geral do sistema de membranas A utilizao de anticorpos monoclonais para determinados epitopos pcticos, so importantes ferramentas nos estudos da dinmica da parede celular. Ao longo do desenvolvimento das clulas compartimentadas (clulas mucilaginosas), havia um gradiente de distribuio com relao a rpida de-esterificao, ao aumento da concentrao de galactanos e ligaes de clcio e diminuio nas concentraes de arabinanos e de protenas arabinogalactanos (AGPs). Alguns resultados mostraram-se diferentes nas clulas parenquimticas, justificando as diferenas na elasticidade da parede celular nas clulas mucilaginosas de Araucaria angustifolia. Observou-se que protenas arabinogalactanos e pectinas com alto grau de metil-esterificao estavam presentes na mucilagem. A degenerao das AGPs na maturidade das clulas mucilaginosas, tanto na parede celular, como na mucilagem, poderia estar envolvida no processo de morte celular programada.
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Passiflora suberosa Linnaeus (Passifloraceae), uma espcie de maracuj nativa no Rio Grande do Sul, estudada em relao biologia reprodutiva e ao processo de polinizao. As avaliaes so realizadas em populaes cultivadas de P. suberosa presentes em reas urbanas no Muncipio de Porto Alegre, RS. Aspectos concernentes biologia floral foram avaliadas em uma populao do Campus do Vale(UFRGS). A observao e coleta dos visitantes florais foi realizada em um jardim residencial, no bairro Passo da Areia. Avalia-se o sistema reprodutivo de P. suberosa em condies de campo atravs de trs tratamentos: xenogamia, autogamia espontnea e autogamia manual. Um grupo de flores marcado e deixado em condies naturais(controle) para se observar a formao de frutos. O padro de produo e o volume de nctor produzido foram observados em flores isoladas e amostradas a cada duas horas das 8 as 18 horas. O efeito provocado pela remoo intermitente de nctar foi avaliado nas mesmas flores. A quantidade diria de nctar produzida foi avaliada utilizando-se um novo conjunto de flores a cada amostragem Para verificar o padro de disponibilizao diria de plen, amostrou-se flores isoladas a cada 30 minutos, das 7 s 14 horas. Similarmente, flores no isoladas foram avaliadas para determinar quanto tempo o plen permanece disponvel na presena dos visitantes florais.A receptividade do estigma foi testada in vivo, por meio de polinizao manual em flores emasculadas, das 8 at s 18 horas. Os visitantes florais foram monitorados de dezembro de 2001 a novembro de 2002.Observaes seguidas de coleta foram realizadas a cada quinze dias, no perodo entre as 8 e as 14 horas. Nessas ocasies, as flores abertas foram contadas e registrava-se a posio das ptalas, anteras e estigmas. Os visitantes florais foram observados em relao a hora da visita, contato com anteras e/ou estigmas, partes do corpo que contava as estruturas reprodutivas, presena de plen no corpo e taxa de visita Os gros de plen aderidos no dorso dos insetos foram montados em lminas microscpicas e analisadas em laboratrio. Os resotados indicam que P. suberosa autocompatvel, entretanto a autofecundao espontnea no parece ser freqente devido a posio das anteras e estigmas na flor. O poln no disponibilizado de forma gradual, devido ao fato das cinco anteras de uma mesma flor tornarem-se deiscentes em tempos diferentes, desde a abertura da flor at o final da manh, perodo em que todo o plen est disponvel. O nmero de flores com estigmas receptivos na populao variou durante o dia, sendo o perodo entre 10 e 15 horas aquele em que se observou o maior nmero de flores receptivas. As flores P. suberosa j abriram com algum nctar disponvel e continuaram produzindo. As 10 horas observou-se o volume mximo de nctar produzido durante o dia. As folhas foram visitadas principalmente por Polybia ignobilis, Pachodynerus guadulpensis, Polistes versicolor, Polistes cavapytiformis (Vespidae), por Augochloropsis sp. e Augochlorella ephyra (halictidae) e por Apis mellifera(Apidae). Ainda que todos os visitantes florais amostrados possam polinizar as flores, Polybia ignobilis, dado os seus atributos morfolgicos, padro comportamental de forrageio e a grande quantidade de plen amostrada sobre a regio dorsal do trax, foi aquela que efetivamente contribuiu para a polinizao da populao de P. suberosa estudada.
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Este trabalho investiga as mudanas de rumo na poltica editorial da Editora Vozes durante a gesto de Frei Ludovico Gomes de Castro como Diretor-Geral, no perodo compreendido entre os anos de 1964 e 1986. Mostra a ruptura que h com a orientao editorial das gestes anteriores, que publicavam obras predominantemente catlicas. Sob a gesto de Frei Ludovico, a Vozes passou a investir em obras destinadas ao pblico universitrio traduzindo autores consagrados no meio acadmico e editando trabalhos monogrficos, dissertaes e teses de professores e pesquisadores nacionais e em um catlogo religioso caracterizado pela ousadia e a pluralidade. Atravs de um estudo de caso da gesto Ludovico so identificadas as orientaes e as opes editoriais do perodo, de modo a determinar as estratgias que os editores utilizaram para garantir o cumprimento das opes assumidas e as condies histricas em que se deram. O trabalho esboa ainda um mapa das redes de relaes tecidas entre os autores, os editores e os outros participantes do processo poltico-editorial buscando situ-las no interior do campo cultural e mostrar como se deram, no perodo, os cruzamentos entre esse campo e os campos poltico e religioso.
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As frondes de Rumohra adiantiformis (G.Forest.) Ching, conhecida como leatherleaf, seven-weeks-fern ou samambaia-preta, so usadas mundialmente em arranjos florais. Na frica do Sul e Brasil o comrcio da espcie baseado no extrativismo. No Brasil a coleta realizada em reas de Mata Atlntica, sendo que 50% da produo provm das reas de capoeira das encostas da Serra Geral no Rio Grande do Sul (RS). Atualmente, cerca de 2.000 famlias de agricultores familiares vivem nestas reas, tendo no extrativismo sua principal fonte de renda. No entanto no RS a coleta, o comrcio e o transporte de plantas ornamentais nativas so proibidos, j que nesta zona de transio da Reserva da Biosfera da Mata Atlntica (Maquin, RS) h grandes restries quanto explorao dos recursos naturais. O xodo rural e o prprio extrativismo estabelecido a partir da dcada de 70, permitiram a regenerao da Floresta Ombrfila Densa. Como a espcie caracterstica de estgios sucessionais iniciais, a regenerao florestal est levando diminuio dos estoques naturais. Este trabalho se props a identificar alternativas econmicas para diversificao da economia de famlias de extrativistas, no intuito de minimizar a tenso associada diminuio dos estoques naturais de samambaia-preta, s dificuldades no manejo da terra e legislao ambiental. Junto comunidade extrativista do distrito de Solido (Maquin) foram coletados dados etnobiolgicos sobre plantas medicinais e plantas relacionadas ao artesanato. As principais espcies identificadas foram: Bambusa tuldoides (taquareira, colmo), Clytostoma sciuripabulum (cip-branco, caule), Cyperus prolixus (tiririca, partes areas), Musa acuminata (bananeira, palha), Scirpus californicus (junco, partes areas), Typha dominguensis (taboa, partes areas), sendo que Macfadyena dentata (cip-unha-de-gato, caule), Roupala brasiliensis (carvalho-brasileiro, folhas) e Tillandsia usneoides (barbade- pau, planta inteira) so as espcies prioritrias para a avaliao da sustentabilidade do extrativismo. Os dados etnobiolgicos e ecolgicos mostram que possvel estabelecer o manejo sustentvel da R. adiantiformis. Os maiores entraves para o estabelecimento do manejo sustentado para as espcies identificadas incluem: a) estabelecer as bases de manejo sustentvel destas espcies; b) compatibilizar esta atividade extrativista com o atual Cdigo Florestal Estadual. Plantas medicinais no parecem ser uma alternativa vivel a curto prazo, enquanto o artesanato requer a adequao da atividade artesanal no meio rural com os direitos aposentadoria rural.
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Esse trabalho busca refletir as possibilidades e desafios da educao histrica em museus. Com este objetivo, selecionamos o Museu Mariano Procpio (Juiz de Fora-MG) como cenrio para nossa proposta. O produto proposto composto por trs partes principais, a saber, o livreto sobre o MMP, as pranchas pedaggicas sobre seu acervo e, por fim, as fichas para adultos, com informaes adicionais. Em um primeiro momento, analisamos o processo de constituio do Museu Mariano Procpio e seu acervo, a partir de uma perspectiva histrica. A consecuo do produto foi realizada a partir de dilogos tericos entre as pesquisas do ensino de Histria, da educao e da museologia. Com base na leitura de dissertaes e teses sobre educao em museus, mapeamos brevemente as principais questes colocadas pelos pesquisadores a partir dos anos 80. Em seguida, apresentamos nossos pressupostos de educao histrica, aliado a uma discusso sobre a aprendizagem a partir de fontes primrias. A proposta de um produto pedaggico, destinado ao pblico infantil, nos levou sondagem de outros materiais produzidos pelos museus. Por fim, apresentamos o processo de produo do material pedaggico.
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This study is a gathering and analysis of the main proposals and initiatives of Public Reform in Brazil, in a specific social area: the Education sector. The research considered the period that goes from the beginning of the 80's to the first half of the 90's, with special emphasis to the role of management in the sector's reform. The debate over the Education Reform was centered on the more general theories of the Government's reform, related on the one hand to the functions and size of Government, and on the other hand, to the management of the governmental policies. Two distinct moments were identified in the period considered, with respect to the role of Education and the priorities of the sector's reform. In a first moment, between the beginning of the 80's and the new Constitution, Education was seen as a citizen's right. In a second moment, the qualification for work was also added, as a condition for Brazil's entering a new international order. As to priorities, the emphasis was in the democratization of management and decision making processes, in the 80's. From the end of the decade on, and through the 90's, besides the democratization theme, emphasis was given to modernization of the decision making processes and management. The interaction between democratization and modernization became one of the biggest challenges for the sector's reform, and is a condition for Government to enhance quality and equity in education.
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Esta pesquisa bibliogrfica procurou levantar os peridicos, as Teses e Dissertaes da Ps-Graduao em Antropologia Social de trs universidades (Unicamp, Universidade de Braslia e o Museu Nacional) que analisassem o mtodo etnogrfico para a abordagem da Cultura das Organizaes. Levanta, tambm, algumas reflexes a respeito da Antropologia das sociedades complexas.
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This study examines the corporate social responsibility (CSR) theme in Central Bank of Brazil (Bacen). The CSR movement is growing worldwide and it is related to values such as sustainability, ethics and transparency to the stakeholders. The study was performed in two parts. The first part consists of a bibliography research on the origins, the concept and the practice relating to CSR in the contemporary organizational environment. In the second part - field research - the Central Bank's Board of Directors and representatives of Ibase and Ethos Institute were interviewed and the content analysis method - a qualitative research method - was used in the interpretation of information obtained. The analysis of the interviews shows that the Board is receptive to the CSR development and that they consider the accomplishment of Central Bank's institutional mission fundamental in this process. The participation of the Bank's personnel and the incorporation of the CSR principles into the day-to-day practice are also considered necessary. Finally, one hundred indicators - based on the Ethos CSR Indicators - are proposed to evaluate the stage of development of social responsibility in Bacen on the following subjects: Values, Transparency and Governance; Internal Public; Natural Environment, Suppliers and Society. In summary, this study aims to contribute to the improvement of the knowledge of corporate social responsibility and the best practices in the public sector, particularly in Central Bank of Brazil.
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This research had as objective to identify as if it gives to the process of decisions in the City of Maca. It was a case study, therefore to make possible this analysis, the used ways had been the research of field, bibliographical and documentary. The bibliographical survey was made in books, specialized periodicals, thesis, dissertations, monographs, sites and the pertinent legislation to the case, generating an analytical base of the subject considered for study. The research also was documentary, since internal document use of the City Hall of Maca became. In the field, the public decision-making of Maca, the previous management, had been interviewed, so that it was understood of that it forms if gives the process of taking of decisions in this city. Moreover, the interviewed ones had been encouraged to display its beliefs and feelings, to tell to experiences and personal characteristics. With this, one searched to better understand the universe lived for the respondents and, simultaneously, to compare the speeches and the reality. The data had suffered analysis of content based on the studies from Bardin (1979), Laville and Dione (1999) and Vergara (2005). The study it approaches the City of Maca, and, in accordance with Yin (2001), studies of cases allow to work with an immense variety of evidences, as documents, devices, interviews and comments. The research bibliographical, documentary, of field, in the case study had been complementary and with its confrontation it searched to get a general vision of form to give to reply to the final question proposal. One concludes that the process of decisions politics and its implementation in the City of Maca if gave by means of the awareness of the executive former-managers of the City Hall, in assuming roles of true entrepreneurs, the good relationship with the Common Council, in the search of chances and the combat to the problems and the establishment of public politics, focused in the access and the improvement of the quality of the public rendering of services, in the incentive the economic development and in the promotion of the citizenship for the population place.
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Portanto, pode-se considerar que esses bioensaios so vlidos para demonstrar os efeitos que possveis aleloqumicos de extratos vegetais possam exercer. Experimentos a campo so essenciais para confirmar se o potencial aleloptico das 15 espcies se expressa em condies naturais, j que a maioria no apresenta indcios de alelopatia.
Resumo:
Este trabalho tem como principal objetivo de estudo as questes contemporneas sobre educao e ensino luz das dissertaes de mestrado apresentadas Escola Brasileira de Administrao Pblica. O tema educao vem sendo, ultimamente, uma das principais estratgias de formuladores de polticas pblicas, visto o "gargalo educacional" em que se encontra o Brasil para seu crescimento. Constatada a relevncia do tema na atualidade, iniciamos o trabalho situando as questes da educao em contexto histrico no qual diferentes foras polticas se confrontam, configurando um duelo de diretrizes educacionais. A partir deste contexto histrico, apresentamos as questes contemporneas sobre educao. Finalmente, na ltima parte deste trabalho, analisamos as propostas apresentadas sobre educao, verificando a eficcia de implementao e o tipo de abordagem realizada pelos autores.
