Irish neo-paganism: worldview, ritual and identity

Neo-paganism is a vibrant, dynamic global movement, which has had a significant cultural impact. Neo-paganism is an umbrella term for a wide range of spiritual practices, often described as nature- or earth-based spirituality. There are different “paths” or spiritual traditions within this movement, of which Druidry, Wicca and other forms of Pagan Witchcraft are included in this research. The present work is an ethnographic study of the worldview and ritual practices of the Irish neo-pagan community. It is an enquiry into (a) what characterises the neo-pagan worldview and (b) how this worldview is expressed through ritual behaviour. In order to collect data, the methodology of participant observation and ethnographic interviewing was employed. The thesis comprises a collection of “insider” accounts of what it is like to be a neo-pagan in Ireland and analysis of these narratives, which gives insight into different aspects of neopagan culture. In the discussion, the use of mythology is examined in regard to how mythic narrative is connected to identity formation. Irish cultural symbols are observed as resources utilised in the construction of the movement’s overall character. The interconnectedness of the natural landscape, the numinous and mythology gives rise to creative expression through various forms of neo-pagan artworks, which are discussed herein. The identifying features and key issues of Irish neo-pagan culture are addressed. These key issues are expressed as prominent themes and symbols of their discourse. Neo-pagan dialogue often features discussion of the relationship that this cultural group has with the Irish landscape, history, and indigenous and popular Irish religion. Some of the specific aspects of neo-pagan culture examined are magical worldview, the notion of holism, different types of ritual practices (festivals, life cycle rituals, healing), and material culture. The thesis presents an in-depth analysis of neopagan cultural expressions and their significance as cultural processes

Transonic Aeroelastic Stability Predictions Under the Influence of Structural Variability

Flutter prediction as currently practiced is almost always deterministic in nature, based on a single structural model that is assumed to represent a fleet of aircraft. However, it is also recognized that there can be significant structural variability, even for different flights of the same aircraft. The safety factor used for flutter clearance is in part meant to account for this variability. Simulation tools can, however, represent the consequences of structural variability in the flutter predictions, providing extra information that could be useful in planning physical tests and assessing risk. The main problem arising for this type of calculation when using high-fidelity tools based on computational fluid dynamics is the computational cost. The current paper uses an eigenvalue-based stability method together with Euler-level aerodynamics and different methods for propagating structural variability to stability predictions. The propagation methods are Monte Carlo, perturbation, and interval analysis. The feasibility of this type of analysis is demonstrated. Results are presented for the Goland wing and a generic fighter configuration.

Cities as Organisms

Since the UN report by the Brundtland Committee, sustainability in the built environment has mainly been seen from a technical focus on single buildings or products. With the energy efficiency approaching 100%, fossil resources depleting and a considerable part of the world still in need of better prosperity, the playing field of a technical focus has become very limited. It will most probably not lead to the sustainable development needed to avoid irreversible effects on climate, energy provision and, not least, society.
Cities are complex structures of independently functioning elements, all of which are nevertheless connected to different forms of infrastructure, which provide the necessary sources or solve the release of waste material. With the current ambitions regarding carbon- or energy-neutrality, retreating again to the scale of a building is likely to fail. Within an urban context a single building cannot become fully resource-independent, and need not, from our viewpoint. Cities should be considered as an organism that has the ability to intelligently exchange sources and waste flows. Especially in terms of energy, it can be made clear that the present situation in most cities are undesired: there is simultaneous demand for heat and cold, and in summer a lot of excess energy is lost, which needs to be produced again in winter. The solution for this is a system that intelligently exchanges and stores essential sources, e.g. energy, and that optimally utilises waste flows.
This new approach will be discussed and exemplified. The Rotterdam Energy Approach and Planning (REAP) will be illustrated as a means for urban planning, whereas Swarm Planning will be introduced as another nature-based principle for swift changes towards sustainability

Uma abordagem curricular em matemática no 3º ciclo do ensino básico: um estudo de caso em geometria

Este trabalho debruça-se sobre as práticas de Ensino de Geometria no 3º ciclo do Ensino Básico tendo como principal foco de investigação as práticas de ensino da professora investigadora. O estudo empírico foi realizado em três turmas de 9º ano, da professora investigadora, de Abril a Junho de 2005, numa Escola da região de Trás-os-Montes (designada por Escola A). O trabalho realizado pela professora investigadora com alunos dessas turmas (no 7º em 2002/03, no 8º ano em 2003/04 e no 9º ano até Abril de 2005) constituiu o contexto precursor do estudo. O planeamento, desenvolvimento e reflexão sobre as práticas desenvolvidas foram realizados de forma colaborativa entre a professora investigadora e a critical friend, professora de Matemática a leccionar Matemática a turmas de 9º ano, numa outra Escola, da mesma região de Trás-os-Montes (designada por Escola B). A gestão curricular orientada por pressupostos legais em vigor e por resultados da investigação em Educação e Didáctica da Matemática foi realizada considerando o conhecimento informal e tácito de cada aluno; visou maximizar a aprendizagem matemática de todos os alunos em cada turma mas tendo a preocupação subjacente de proporcionar experiências de aprendizagem diversificadas de forma a favorecer todo o tipo de estilos de aprendizagem. O problema de investigação foi formulado a partir da seguinte questão: Como articular os esforços realizados e desenvolvidos pelo professor na sala de aula, de forma coerente e exequível, para promover aprendizagens significativas nos alunos, nomeadamente no domínio da Geometria? Face ao problema de investigação foram abordadas e estudadas as questões de investigação seguintes: 1. Quais são as características da experiência matemática proporcionada e qual é a sua relação com o que os alunos aprenderam? 2. Quais as características da avaliação implementada enquanto processo regulador das aprendizagens? 3. Qual a relação entre as tarefas de aprendizagem planificadas e as experiências de aprendizagem matemática proporcionadas? 4. Qual o papel das conferências com a critical friend (no desenvolvimento das experiências matemáticas proporcionadas) na gestão curricular? Este trabalho seguiu uma metodologia de investigação de natureza qualitativa baseado num estudo de caso, com uma vertente de investigação-acção, a partir de uma abordagem curricular em Geometria no 3º ciclo do Ensino Básico: a da professora investigadora. A observação participante e uma grande diversidade de documentos recolhidos (tarefas iniciais e reformuladas, cópias de relatórios, diários de bordo, transcrições das gravações áudio das conferências, etc.) constituíram as principais fontes de dados. Também foram considerados dados provenientes de instrumentos mais quantitativos, como de testes e de questionários. A análise de dados tomou como base a unidade de tempo de meio bloco de aulas (45 minutos) e as fases didácticas de realização de tarefas numa escala de investigação meso de forma a respeitar o trabalho na sala de aula e a sua complexidade. A triangulação de diversas fontes de dados permitiu apresentar: i) a experiência matemática proporcionada a partir das tarefas implementadas e os diferentes papéis assumidos pelo professor, pelos pequenos grupos de alunos ou pelo grupo turma; ii) as práticas avaliativas onde foram evidenciadas as diferentes formas de avaliação formativa e o feedback distribuído; iii) o envolvimento induzido e promovido nos alunos relativamente à sua aprendizagem matemática; iv) o papel crucial da critical friend na abordagem curricular em foco. A partir dos testes de competências e do questionário acerca do ensino, da avaliação e do modo de estudar dos alunos (QEAME) foi possível identificar os ganhos e o impacte desta abordagem curricular no desenvolvimento dos três tipos de constelações de competências e as percepções dos alunos relativamente à mediação realizada pela professora investigadora relativamente ao ensino, aprendizagem e métodos de estudo, respectivamente; a Listagem Dinâmica de Perguntas permitiu aumentar a consciência acerca dos itens trabalhados em sala de aula. A principal conclusão deste estudo é de que é possível implementar um currículo que desenvolva e favoreça a aquisição e desenvolvimento de competências na Geometria (desde as mais elementares até às de nível superior – nas diferentes constelações de reprodução, de conexão e de reflexão) onde o trabalho colaborativo entre os professores é fundamental na gestão e desenvolvimento curriculares. Como implicações para a investigação educacional em matemática surge a necessidade de se fomentar estudos investigacionais descritivos e holísticos em salas de aulas normais sobre as opções e razões das práticas de ensino, das actividades de aprendizagem e das diferentes formas de avaliação.

Renaturing cities using a regionally-focused biodiversity-led multifunctional benefits approach to urban green infrastructure

If a ‘Renaturing of Cities’ strategy is to maximise the ecosystem service provision of urban green infrastructure (UGI), then detailed consideration of a habitat services, biodiversity-led approach and multifunctionality are necessary rather than relying on the assumed benefits of UGI per se. The paper presents preliminary data from three case studies, two in England and one in Germany, that explore how multifunctionality can be achieved, the stakeholders required, the usefulness of an experimental approach for demonstrating transformation, and how this can be fed back into policy. We argue that incorporating locally contextualised biodiversity-led UGI design into the planning and policy spheres contributes to the functioning and resilience of the city and provides the adaptability to respond to locally contextualised challenges, such as overheating, flooding, air pollution, health and wellbeing as well as biodiversity loss. Framing our research to encompass both the science of biodiversity-led UGI and co-developing methods for incorporating a strategic approach to implementation of biodiversity-led UGI by planners and developers addresses a gap in current knowledge and begins to address barriers to UGI implementation. By combining scientific with policy learning and defined urban environmental targets with community needs, our research to date has begun to demonstrate how nature-based solutions to building resilience and adaptive governance can be strategically incorporated within cities through UGI.

Kixikila - um contrato de financiamento informal

The purpose of the present work is to analyse and provide kixikila legal framework under Angolan law. Kixikila, despite being a legally atypical agreement, is a socially typical contract, governed essentially by the practices and customs in Angola and concluded throughout the country. With the above purpose in mind, this thesis is structured in five chapters: the first one aims at better understanding its features and, therefore, it describes the kixikila in accordance with oral research, direct observation and the contributions of scholars that have examined this matter. The second chapter aims at qualifying the kixikila as a legal transaction. For this purpose, we have analysed its requirements, formation stages, content and form, characteristics, rights and obligations of the parties, effects and compliance. We have also covered the reasons that explain why this type of agreement shall be legally protected in line with the protection conferred upon other legal agreements, taking into account its economic and social function. The third chapter covers the vicissitudes which may occur during the term of the kixikila agreement, as well as the enforcement mechanisms in face of breach and its termination. The fourth chapter aims at qualifying this agreement by comparing its most relevant characteristics with those of typical agreements, with a view to determining its legal nature based upon the similarity with other contractual types. This chapter further makes a comparative synthesis between the contracts in analysis. The fifth chapter analyses the legal nature and legal framework applicable to kixikila taking into account mixed-purpose contracts and sui generis contracts. We conclude that practices and customs in Angola take precedence as regards kixikila. Lastly, we attach additional information, such as excerpts of interviews with some individuals intervening in kixikila, the functional structure of kixikila and examples of kixikila, as well as demonstrative lists of countries where this type of agreement takes place and the obligations arising therefrom.

Biodiversity and green open space

Biodiversity has been defined as the totality of genes, species, and ecosystems that inhabit the earth with the field contributing to many aspects of our lives and livelihoods by providing us with food, drink, medicines and shelter, as well as contributing to improving our surrounding environment. Benefits include providing life services through improved horticultural production, improving the business and service of horticulture as well as our environment, as well as improving our health and wellbeing, and our social and cultural relationships. Threats to biodiversity can include fragmentation, degradation and deforestation of habitat, introduction of invasive and exotic species, climate change and extreme weather events, over-exploitation of our natural resources, hybridisation, genetic pollution/erosion and food security issues and human overpopulation. This chapter examines a series of examples that provide the dual aims of biodiversity conservation and horticultural production and service; namely organic horticultural cropping, turf management, and nature-based tourism, and ways of valuing biological biodiversity such as the payment of environmental services and bio-prospecting. Horticulture plays a major role in the preserving of biodiversity.

Feel blue? Touch green! Participation in forest/woodland management as a treatment for depression

Recent research by a team from Deakin University explored the health and wellbeing benefits of civic environmentalism – voluntary communal actions undertaken to promote ecosystem sustainability, typified by membership of a ‘friends of parks’ group. The research confirmed what was known intuitively: that belonging to such a group and undertaking the activities associated with such a group exposes people not only to the benefits of the natural environment, but also to other people and to opportunities to make a contribution which is socially valued.

On the basis of those findings, a pilot project involving intentional engagement of people suffering depression and related disorders in supported nature-based activities in a woodland environment is being implemented and evaluated. This article reports on that project and discusses the implications of its findings to date, and the findings of the three earlier projects, both for urban woodland/forest managers and for the health sector.

As this contribution indicates, there appears to be potential for the use of civic environmentalism to promote health, wellbeing and social connectedness for individuals and the wider population, as well as for groups with identified health vulnerabilities. However, the realization of the benefits of such an approach will be dependent on co-operation between the environment and health sectors to create and promote opportunities for increased civic environmentalism, and to identify and address the barriers to their effective use.

Building collaborative partnerships: a key to increasing Indigenous Victorian peoples' access to country

This article reports on a qualitative research study undertaken with Indigenous government employees to explore ways in which Indigenous communities can access programs involving caring for Country' (knowledge, responsibility and inherent right to protect the traditional natural landscape) on their traditional land and, in so doing. improve their health. Factors that optimise such nature-based projects are the capacity of their intention to build relationships, consultation. transparency, consistency, education and training between Indigenous communities. government and the general public. Government agencies need to develop strategies where partnership and collaboration are effective with Indigenous communities and within the agencies themselves, in order to resolve controversial issues surrounding access to Country.

Situationist outdoor education in the country of lost children

This thesis is a study of outdoor education, in the deliberative tradition of curriculum inquiry. It examines the intentional generation and distribution of knowledge, beliefs, and attitudes through organised outdoor activities, both as a research interest, and as a critical perspective on outdoor education discourse. Eight separate but interrelated research projects, originally published in 11 refereed journal articles, develop and defend the thesis statement: The problem of determining what, if any, forms of outdoor experience should be educational priorities, and how those experiences should be distributed in communities and geographically – that is who goes where and does what – is inherently situational. The persistence of a universalist outdoor education discourse that fails to acknowledge or adequately account for social and geographic circumstances points to serious flaws in outdoor education research and theory, and impedes the development of more defensible outdoor education practices. The introduction explains how the eight projects cohere, and illustrates how they may be linked using the example of militaristic thinking in outdoor safety standards. Chapters 1 and 2 defend and elaborate a situationist approach to outdoor education, using the examples of outdoor education in Victoria (Australia), and universalist approaches to outdoor education in textbooks respectively. Chapters 3 and 4 expand on some epistemological implications of the thesis and examine, respectively, the cultural dimensions of outdoor experience, and the epistemology and ontology of local natural history. Chapters 5 and 6 apply a situationist epistemology to personal development based outdoor education. Traditions of outdoor education that draw on person-centred rather than situation-sensitive theories of behaviour are examined and critiqued. Alternatives to person-centred theories of outdoor education are discussed. Chapters 7 and 8 use situationist outdoor education to provide a critical reading of nature-based tourism. Chapters 9, 10, and 11 return to the theme of safety in the introduction and Chapter 1, and examine the safety implications of a situationist epistemology. Closing comments briefly draw together the conclusions of all of the chapters, and offer some directions for future outdoor education research.

A natureza condominial do fundo de investimento em participações: FIP e a possibilidade de extinção do condomínio por exercício do direito potestativo do cotista

O presente trabalho parte da premissa que os fundos de investimento em participação (FIP) têm natureza jurídica condominial, ainda que, sem negar a importância das diversas obras doutrinárias que buscaram determinar outras naturezas com base em interpretações sistemáticas ou mesmo com base na analogia. Adota-se a natureza jurídica condominial não apenas em decorrência do que dispõe o direito positivo e o regulamento imposto pela agência reguladora, mas também com fundamento no entendimento exarado em julgados da CVM. Tratando-se, portanto, de um condomínio, passa então a analisar a importação estrangeira dessa estrutura de investimento, a partir do seu desenvolvimento em determinados contextos históricos e regionais, até chegar a realidade nacional corrente, levando também em conta a importância e o encargo da regulação para o adequado funcionamento do mercado. O trabalho descreve brevemente a forma de constituição do FIP, seu funcionamento e tributação, sendo este último uma das racionalidades que justificariam a escolha por esse modelo único em relação ao praticado em outras jurisdições. Em seguida, assumida a distinta natureza jurídica do FIP em comparação com as estruturas verificadas no exterior, são analisados os efeitos jurídicos decorrentes de sua natureza condominial, notadamente em face do limite quinquenal que o Código Civil estabelece como seu termo e ainda diante do direito subjetivo que o condômino/cotista pode exercer ao requerer a dissolução da copropriedade. Diante dos riscos que eventual comportamento oportunístico de um ou mais cotistas pode causa sugere-se medidas práticas na estruturação do FIP que podem concorrer para mitigar os riscos expostos ao longo do trabalho.

Leprosy control: perspectives & epidemiological and operational aspects

OBJETIVOS: A partir de acervo de 200 textos acadêmicos e de documentos de organismos nacionais e internacionais voltados ao controle da hanseníase publicados no período de 1999 a 2008, procurou-se estudar respectivas possibilidades evolutivas futuras, empregando-se os subsídios do recurso de análise de cenários. MÉTODOS: A reconstrução metodológica adotada foi de natureza qualitativa, fulcrada nas técnicas de revisão bibliográfica e análise de conteúdo. Esta última foi empregada na tipificação documental categorial frequencial contigencial, de acordo com devida fundamentação pertinente. RESULTADOS: Recuperaram-se elementos atuais importantes de natureza epidemiológica e operacional, bem como de respectivas perspectivas. CONCLUSÕES: Projeta-se que a manutenção dos coeficientes de incidência da doença coloca reptos econômicos e sanitários a desafiar desde o modelo neoliberal de organização societária mundial até competências específicas das ações das equipes de saúde em campo.

Efeito do turismo de natureza sobre o comportamento de peixes em riachos de cabeceira

Pós-graduação em Biologia Animal - IBILCE

A fundamentação da ciência da natureza humana de David Hume: uma epistemologia experimental

A ciência da natureza humana é o projeto de Hume que concerne à toda sua filosofia –estética, ética, política, teoria do conhecimento, história, economia, filosofia da religião, etc. – coisa de que jamais poderíamos dar conta, dado a natureza do trabalho de mestrado. Por isso, contentamo-nos em falar apenas da fundamentação da ciência da natureza humana, referente à investigação acerca da origem das ideias e operações do entendimento, ou da investigação sobre as causas e os poderes ocultos do entendimento humano, com base no método experimental. A questão a que o nosso trabalho visa a lançar luz é precisamente esta: o que é uma ciência da natureza humana baseada no método experimental? Essa será, pois, a nossa tarefa adiante. Julgamos que, a partir de uma abordagem holística e científica da mente humana, Hume tenta explicar a natureza dos poderes ou faculdades intelectuais, sobretudo suas limitações e sua fragilidade. Sendo, pois, a base da ciência do homem o método experimental, o qual, por sua vez, tem o seu fundamento sólido na experiência e na observação, então é preciso perguntar: como e em que medida o uso de tal método tornou-se imprescindível à filosofia moral – isto é, às questões filosóficas de modo geral – e que tangem à ciência da natureza humana? Compreender isso é compreender a etapa inicial do projeto filosófico humiano, ou seja, o estudo do entendimento humano que, por sua vez, subdivide-se em dois momentos, a saber: (1) A ciência da mente, pela qual Hume mostra as limitações de nossas faculdades e poderes intelectuais e (2) o ceticismo que é, pois, as consequências desse estudo, a constatação da fragilidade e das limitações do entendimento humano. Nesse sentido, sentimo-nos livres para falar de algumas reflexões tanto do Tratado quanto da primeira Investigação, muitas vezes de maneira indistinta, tentando ressaltar que tais obras, quando comparadas, podem revelar o amadurecimento de um mesmo projeto filosófico que é a ciência da natureza humana. E este é exatamente o fio condutor de nossa pesquisa: como uma ciência da natureza humana é projetada por Hume e em que medida é possível falar do amadurecimento de seus propósitos? Com este exame inicial, poderemos responder alguns problemas acerca da visão pela qual Hume foi falsamente apontado como um cético radical. Apresentaremos por que a crítica sobre a sua “teoria das ideias” elaborada pelos filósofos do senso comum não considera importantes pontos de sua ciência da mente, gerando muitos mal-entendidos na posteridade. Em suma, no Capítulo 1 deste trabalho, examinaremos o que seria o projeto filosófico de Hume e, por meio desse exame, tentaremos apresentar, no Capítulo 2, as bases em que essa ciência da mente construída por Hume está sustentada. No capítulo 3, mostraremos que a interpretação cético-destrutiva da posteridade está equivocada, na medida em que desconsidera os meios que Hume encontrou à sua fundamentação da ciência da natureza humana.

How does tourist monitoring alter fish behavior in underwater trails?

Nature based tourism is becoming more popular because it is perceived as a solution to the conflict between conservation and economic exploitation. Nevertheless, it is known to cause several effects. This paper reports findings whereby monitored tourism avoids triggering adverse effects for social cichlid fish species, Crenicichla lepidota. Measures used included aggression toward territorial intruders and the number of nests built in pristine reference areas for monitored and in non-monitored tourist areas. We observed suppressed aggressive behavior and suppressed nesting only in the non-monitored area. We conclude that by monitoring visits, and using techniques including avoiding stepping on the river bed, reducing the number of visitors, prohibiting fish feeding and protecting riparian vegetation, it is possible to avoid the enduring damage caused by nature tourism. (C) 2014 Elsevier Ltd. All rights reserved.