La percepción de los estudiantes universitarios de Bellas Artes sobre sus dificultades de aprendizaje: el caso de las competencias de búsqueda y selección de información relevante

[spa]Identificar las dificultades halladas en el proceso de aprendizaje con la especial relación entre el esfuerzo y el logro experimentada por los estudiantes implica afrontar uno de los problemas fundamentales del aprendizaje. El presente artículo pretende abordar los aprendizajes vinculados a las competencias transversales de la búsqueda y selección de información desde el examen de la percepción de los estudiantes universitarios de arte en la realización de una carpeta de aprendizaje adaptada a la titulación y al perfil del estudiante. A partir de un enfoque cuantitativo, y mediante un estudio descriptivo transversal, se analizará la relación existente entre el esfuerzo realizado, los resultados de aprendizaje declarados y la relación entre ambas cuestiones -lo que a la postre define las dificultades- que manifiestan los estudiantes. [eng]This article aims to address the learning skills associated with the competence of searching and selecting information from the examination of the perceptions of art college students in the drawing up of a learning portfolio tailored to the degree and student profile. From a quantitative approach, and through a cross-sectional descriptive study, we will analyze the relationship between effort, stated learning outcomes and the relationship between these two issues what ultimately defines the difficulties which declare the students.

Criterios de Selección de Proveedores de Tecnologías de la Información y Comunicaciones en el Sector Financiero consecuencias de su Aplicación y Estudio de un Caso Real

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Exposición bibliográfica americanista: selección de los fondos de la Biblioteca Universitaria de Barcelona

La presente exposición no pretende ofrecer un conjunto, como colección de rarezas ni un material que cubra bibliograficamente un tema o período; se limita o presentar una simple muestra de los fondos americanistas antiguos que posee uno biblioteca universitaria, en este caso la de nuestra Universidad de Barcelona. La labor desarrollada por los focultativos de esta biblioteca, Sras. Rubio y Torroja, al seleccionar el material, según las pautas dadas por su director y la osesoría de lo Cátedra de Historio de América, cumplen el propósito que señalamos.

Criterios de selección de proveedores de tecnologías de la información y comunicaciones en el sector financiero : Consecuencias de su aplicación y estudio de un caso real

Peer-reviewed

Informe Final: Evaluación de satisfacción del cliente interno en la CCB 2009, Gerencia de Recursos Selección y Capacitación

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Herramienta. La selección de los asociados

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Criterios de selección CSIS - Final

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Evaluación de los instrumentos de selección de estudiantes para el ingreso en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

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Análisis comparativo de métodos de reclutamiento y selección de personal

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Desarrollo de un instrumento de entrevista de selección enfocada al puesto de operador cajero para una institución financiera

Tesis (Maestría en Psicología Laboral) UANL

Selección y determinación tóxica de cepas autóctonas de Bacillus thuringiensis del serotipo H-8 contra insectos plaga de importancia agrícola [por] Carlos Fco. Sandoval Coronado

Tesis (Maestro en Ciencias con Especialidad en Microbiología) UANL

Selección y evaluación de cepas nativas de Bacillus thuringiensis contra Heliothis zea (Boddie) y Spodoptera exigua (Hübner) [por] Guillermo José Gutiérrez Castillo

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El proceso de reclutamiento y selección de recursos humanos

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Relación del rendimiento y deserción escolar con la aplicación del examen de selección en los alumnos de la Preparatoria número 20 de la U.A.N.L. [por] Ramón Rafael Cavazos González

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología) U.A.N.L.