社会冲突信息加工的事件相关电位研究

Processing of discrepant information is an important part in our everyday life. According to the social attributes of information, it can be categorized into two parts: social discrepancy and nonsocial discrepant information. The researches focused on nonsocial discrepancy are much mature than those of social discrepancy processing. This serial study employed three ERP experiments to explore the attributes of social discrepancy cognition. Experiment one compared the ERP differences between social and nonsocial discrepancy processing, experiment two adopted single stimulus paradigm to explore the negativity attention biases of social emotions, experiment three investigated the affective mechanism of emotions to social discrepancy information with cue-target paradigm, based on the experiment one and two. We invited healthy undergraduates to participate in our researches, in which social gender words and affective images were stimuli to explore the temporal sequences, activated modes and affective mechanisms of social discrepancy. The results were as below: 1. The differences of attention resource distributions between social and nonsocial information processing exhibited as early as 200 ms, since which P2 was evoked in both blocks. The larger P2 in nonsocial block represented the more attention to physical and nonsocial attributes of objects. N300/400 indicated the differences of evaluating systems in each block. The cognitive mechanisms of social and nonsocial tasks were specific, based on the fact: (1) the discrepancy evaluating system was activated earlier in nonsocial block than that of social block; (2) the social cognition performed right hemisphere advantage, but nonsocial task did not so. 2. Social emotions also could raise a negativity bias on attention. The latency of P2 evoked by social sad images was shorter than that of social happiness and neutral images. The latencies of P2 indicated that sad emotions attracted attention earlier, and possessed a processing advantage. The phenomenon that the larger N2 was evoked by social sadness showed that people was easily moved by sad emotions and sympathized the sadness. 3. Emotions affected social discrepancy processing. Positive affective mood magnified the discrepancy effect, based on the smaller latencies of difference N400 and larger amplitudes. Persons with happy mood synthesized social stereotypes to accelerate the social tasks. 4. Three experiments all showed the right hemisphere advantages of social cognition and social emotions, offered more proof in laterality hypothesis of social cognition. Above all, social cognition had essential distinctions with nonsocial cognition; they two had their own specific characteristics. The fact that social cognition was prone to be affected by different emotional mood made it more complex.

顿悟中的蔡格尼克效应：左右脑在解题失败与提示信息加工时的活动差异

Zeigarnik effect refers to the enhanced memory performance for unfinished tasks and studies on insight using hemi-visual field presentation technology also find that after failing to solve an problem, hints to the problem are more effective received and lead to insight experience when presented to the left-visual field (Right hemisphere) than presented to the right-visual field, especial when the hints appeared with a delay. Thus, it seems that right hemisphere may play an important role in preserving information of unsolved problems and processing related cues. To further examine the finding above, we introduce an Chinese character chunking task to investigate the brain activities during the stage of failure to resolve problems and of hint presentation using Event-Related Potentials (ERP) and functional MRI technology. Our FMRI results found that bilateral BA10 showed more activation when seeing hints for unsolved problems and we proposed that it may reflect the processes of information to failure problems, howerver, there was no hemispheric difference. The ERP results after the effort to the problems showed that unsolved problems elicited a more positive P150 over the right frontal cortex while solved problems demonstrated a left hemispheric advantage of P150. When hints present, P2 amplitudes of hints were modulated by the status of problem only in the right hemisphere but not in the left hemisphere. Our results confirmed the hypothesis that failure to solve problems would trigger the perseverance processes in right hemisphere, which would make right hemisphere more sensitive to related information of failure problems.

心算年老化的认知心理机制及功能磁共振成像研究

Mechanisms underlying cognitive psychology and cerebral physiological of mental arithmetic with increasing are were studied by using behavioral methods and functional magnetic resonance imaging (fMRI). I. Studies on mechanism underlying cognitive psychology of mental arithmetic with increasing age These studies were accomplished in 172 normal subjects ranging from 20 to 79 years of age with above 12 years of education (Mean = 1.51, SD = 1.5). Five mental arithmetic tasks, "1000-1", "1000-3", "1000-7", "1000-13", "1000-17", were designed with a serial calculation in which subjects sequentially subtracted the same prime number (1, 3, 7, 13, 17) from another number 1000. The variables studied were mental arithmetic, age, working memory, and sensory-motor speed, and four studies were conducted: (1) Aging process of mental arithmetic with different difficulties, (2) mechanism of aging of mental arithmetic processing. (3) effects of working memory and sensory-motor speed on aging process of mental arithmetic, (4) model of cognitive aging of mental arithmetic, with statistical methods such as MANOVA, hierarchical multiple regression, stepwise regression analysis, structural equation modelling (SEM). The results were indicated as following: Study 1: There was an obvious interaction between age and mental arithmetic, in which reaction time (RT) increased with advancing age and more difficult mental arithmetic, and mental arithmetic efficiency (the ratio of accuracy to RT) deceased with advancing age and more difficult mental arithmetic; Mental arithmetic efficiency with different difficulties decreased in power function: Study 2: There were two mediators (latent variables) in aging process of mental arithmetic, and age had an effect on mental arithmetic with different difficulties through the two mediators; Study 3: There were obvious interactions between age and working memory, working memory and mental arithmetic; Working memory and sensory-motor speed had effects on aging process of mental arithmetic, in which the effect of working memory on aging process of mental arithmetic was about 30-50%, and the effect of sensory-motor speed on aging process of mental arithmetic was above 35%. Study 4: Age, working memory, and sensory-motor speed had effects on two latent variables (factor 1 and factor 2), then had effects on mental arithmetic with different difficulties through factor 1 which was relative to memory component, and factor 2 which relative to speed component and had an effect on factor 1 significantly. II. Functional magnetic resonance imaging study on metal arithmetic with increasing age This study was accomplished in 14 normal right-handed subjects ranging from 20 to 29 (7 subjects) and 60 to 69 (7 subjects) years of age by using functional magnetic resonance imaging apparatus, a superconductive Signa Horizon 1.5T MRI system. Two mental arithmetic tasks, "1000-3" and "1000-17", were designed with a serial calculation in which subjects sequentially subtracted the same prime number (3 or 17) from another number 1000 silently, and controlling task, "1000-0", in which subjects continually rehearsed number 1000 silently, was regarded as baseline, based on current "baseline-task" OFF-ON subtraction pattern. Original data collected by fMRI apparatus, were analyzed off-line in SUN SPARC working station by using current STIMULATE software. The analytical steps were composed of within-subject analysis, in which brain activated images about mental arithmetic with two difficulties were obtained by using t-test, and between-subject analysis, in which features of brain activation about mental arithmetic with two difficulties, the relationship between left and right hemisphere during mental arithmetic, and age differences of brain activation in young and elderly adults were examined by using non-parameter Wilcoxon test. The results were as following:

Neurobiological model of visuo-spatial cognition in young Williams Syndrome children: measures of dorsal-stream and frontal function

We examine hypotheses for the neural basis of the profile of visual cognition in young children with Williams syndrome (WS). These are: (a) that it is a consequence of anomalies in sensory visual processing; (b) that it is a deficit of the dorsal relative to the ventral cortical stream; (c) that it reflects deficit of frontal function, in particular of fronto-parietal interaction; (d) that it is related to impaired function in the right hemisphere relative to the left. The tests reported here are particularly relevant to (b) and (c). They form part of a more extensive programme of investigating visual, visuospatial, and cognitive function in large group of children with WS children, aged 8 months to 15 years. To compare performance across tests, avoiding floor and ceiling effects, we have measured performance in children with WS in terms of the ‘age equivalence’ for typically developing children. In this paper the relation between dorsal and ventral function was tested by motion and form coherence thresholds respectively. We confirm the presence of a subgroup of children with WS who perform particularly poorly on the motion (dorsal) task. However, such performance is also characteristic of normally developingchildren up to 5 years: thus the WS performance may reflect an overall persisting immaturity of visuospatial processing which is particularly evident in the dorsal stream. Looking at the performance on the global coherence tasks of the entire WS group, we find that there is also a subgroup who have both high form and motion coherence thresholds, relative to the performance of children of the same chronological age and verbal age on the BPVS, suggesting a more general global processing deficit. Frontal function was tested by a counterpointing task, ability to retrieve a ball from a ‘detour box’, and the Stroop-like ‘day-night’ task, all of which require inhibition of a familiar response. When considered in relation to overall development as indexed by vocabulary, the day-night task shows little specific impairment, the detour box shows a significant delay relative to controls, and the counterpointing task shows a marked and persistent deficit in many children. We conclude that frontal control processes show most impairment in WS when they are associated with spatially directed responses, reflecting a deficit of fronto-parietal processing. However, children with WS may successfully reduce the effect of this impairment by verbally mediated strategies. On all these tasks we find a range of difficulties across individual children and a small subset of WS who show very good performance, equivalent to chronological age norms of typically developing children. Neurobiological models of visuo-spatial cognition in children with WS p.4 Overall, we conclude that children with WS have specific processing difficulties with tasks involving frontoparietal circuits within the spatial domain. However, some children with WS can achieve similar performance to typically developing children on some tasks involving the dorsal stream, although the strategies and processing may be different in the two groups.

Manual asymmetries in the preparation and control of goal-directed movements

The primary purpose of this experiment was to determine if left hand reaction time advantages in manual aiming result from a right hemisphere attentional advantage or an early right hemisphere role in movement preparation. Right-handed participants were required to either make rapid goal-directed movements to small targets or simply lift their hand upon target illumination. The amount of advance information about the target for a particular trial was manipulated by precuing a subset of potential targets prior to the reaction time interval. When participants were required to make aiming movements to targets in left space, the left hand enjoyed a reaction advantage that was not present for aiming in right space: or simple finger lifts. This advantage was independent of the amount or type of advance information provided by the precue. This finding supports the movement planning hypothesis. With respect to movement execution, participants completed their aiming movements more quickly when aiming with their right hand, particularly in right space. This right hand advantage in right space was due to the time required to decelerate the movement and to make feedback-based adjustments late in the movement trajectory. (C) 2001 Academic Press.

Problem-solving and spatial working memory in patients with schizophrenia and with focal frontal and temporal lobe lesions

Problem-solving ability was investigated in 25 DSM-IIIR schizophrenic (SC) patients using the Tower of Hanoi (TOH) task. Their performance was compared to that of: (1) 22 patients with neurosurgical unilateral prefrontal lesions, 11 left (LF) and 10 right hemisphere (RF); (2) 38 patients with unilateral temporal lobectomies, 19 left (LT) and 19 right (RT); and (3) 44 matched control subjects. Like the RT and LF group, the schizophrenics were significantly impaired on the TOH. The deficit shown by the schizophrenic group was equivalent whether or not the problems to be solved included goal-subgoal conflicts, unlike the LF group who were impaired specifically on these problems. The nature of the SC deficit was also distinct from that of the RT group, in that the problem-solving deficit remained after controlling for the effects of spatial memory performance. This study indicates, therefore, that neither focal frontal nor temporal lobe damage sustained in adult life is a sufficient explanation for the problem-solving deficits found in patients with schizophrenia. (C) 1999 Elsevier Science B.V. All rights reserved.

Cognitive and task-related EEG correlates of arithmetic performance in adolescents

Cognitive and neurophysiological correlates of arithmetic calculation, concepts, and applications were examined in 41 adolescents, ages 12-15 years. Psychological and task-related EEG measures which correctly distinguished children who scored low vs. high (using a median split) in each arithmetic subarea were interpreted as indicative of processes involved. Calculation was related to visual-motor sequencing, spatial visualization, theta activity measured during visual-perceptual and verbal tasks at right- and left-hemisphere locations, and right-hemisphere alpha activity measured during a verbal task. Performance on arithmetic word problems was related to spatial visualization and perception, vocabulary, and right-hemisphere alpha activity measured during a verbal task. Results suggest a complex interplay of spatial and sequential operations in arithmetic performance, consistent with processing model concepts of lateralized brain function.

Strength of visual percept generated by famous faces perceived without awareness: effects of affective valence, response latency, and visual field

Participants who were unable to detect familiarity from masked 17 ms faces ([Stone and Valentine, 2004] and [Stone and Valentine, in press-b]) did report a vague, partial visual percept. Two experiments investigated the relative strength of the visual percept generated by famous and unfamiliar faces, using masked 17 ms exposure. Each trial presented simultaneously a famous and an unfamiliar face, one face in LVF and the other in RVF. In one task, participants responded according to which of the faces generated the stronger visual percept, and in the other task, they attempted an explicit familiarity decision. The relative strength of the visual percept of the famous face compared to the unfamiliar face was moderated by response latency and participants’ attitude towards the famous person. There was also an interaction of visual field with response latency, suggesting that the right hemisphere can generate a visual percept differentiating famous from unfamiliar faces more rapidly than the left hemisphere. Participants were at chance in the explicit familiarity decision, confirming the absence of awareness of facial familiarity.

Interhemispheric distribution of Alzheimer disease and vascular pathology in brain aging

BACKGROUND AND PURPOSE: Most of the neuropathological studies in brain aging were based on the assumption of a symmetrical right-left hemisphere distribution of both Alzheimer disease and vascular pathology. To explore the impact of asymmetrical lesion formation on cognition, we performed a clinicopathological analysis of 153 cases with mixed pathology except macroinfarcts. METHODS: Cognitive status was assessed prospectively using the Clinical Dementia Rating scale; neuropathological evaluation included assessment of Braak neurofibrillary tangle and Ass deposition staging, microvascular pathology, and lacunes. The right-left hemisphere differences in neuropathological scores were evaluated using the Wilcoxon signed rank test. The relationship between the interhemispheric distribution of lesions and Clinical Dementia Rating scores was assessed using ordered logistic regression. RESULTS: Unlike Braak neurofibrillary tangle and Ass deposition staging, vascular scores were significantly higher in the left hemisphere for all Clinical Dementia Rating scores. A negative relationship was found between Braak neurofibrillary tangle, but not Ass staging, and vascular scores in cases with moderate to severe dementia. In both hemispheres, Braak neurofibrillary tangle staging was the main determinant of cognitive decline followed by vascular scores and Ass deposition staging. The concomitant predominance of Alzheimer disease and vascular pathology in the right hemisphere was associated with significantly higher Clinical Dementia Rating scores. CONCLUSIONS: Our data show that the cognitive impact of Alzheimer disease and vascular lesions in mixed cases may be assessed unilaterally without major information loss. However, interhemispheric differences and, in particular, increased vascular and Alzheimer disease burden in the right hemisphere may increase the risk for dementia in this group.

Vieillissement et réorganisation neurofonctionnelle pour le traitement du sens métaphorique des mots

Compte tenu de l ’importante augmentation de l ’espérance de vie de la population générale observée dans les dernières décennies, les études portant sur les modifications des fonctions cognitives lors du vieillissement normal et pathologique se révèlent d'un grand intérêt. Les résultats rapportés dans cette thèse contribuent à une meilleure compréhension de la nature des modifications avec l ’âge du traitement du sens métaphorique des mots et du phénomène de réorganisation fonctionnelle sous-tendant ces processus. Après une revue de littérature (chapitre 1), un premier article définissant la problématique générale du traitement du langage lors du vieillissement normal inaugure la série de travaux présentés dans cette thèse. Cet article, présenté dans le chapitre 2, confirme l ’importance du développement d ’études spécifiques permettant de faire le lien entre les différentes hypothèses portant sur les changements cognitifs propres au vieillissement normal et celles portant sur les changements propres au substrat neurobiologique du langage. Le chapitre 3 présente une étude comportementale ayant pour objectif d ’évaluer la disponibilité des ressources attentionnelles pour le traitement phonologique et sémantique des mots ainsi que son évolution possible avec l ’âge. Les conclusions tirées de cette étude vont dans le sens d ’une restriction des ressources attentionnelles particulièrement pour le traitement du sens métaphorique des mots lors du vieillissement normal. Le chapitre 4 présente une étude en neuroimagerie fonctionnelle. Cette étude a été réalisée afin de comparer les profils d'activation cérébrale des participants jeunes et âgés lors du traitement du sens métaphorique des mots. Les résultats obtenus soulignent qu ’autant pour les participants jeunes que pour les participants âgés, le traitement du sens métaphorique des mots pourrait imposer au cerveau le partage des ressources attentionnelles. Néanmoins, ils montrent une réorganisation fonctionnelle chez les participants âgés. L ’ensemble des travaux présentés appuie l ’hypothèse d ’une attribution différentielle des ressources attentionnelles ainsi que celle d ’une réorganisation fonctionnelle chez les participants âgés pour le traitement du sens métaphorique des mots. Les résultats viennent enrichir la compréhension des modèles neurocognitifs du vieillissement en ce qui concerne l ’évolution des bases neurobiologiques du langage.

Les effets de la similarité physique dans l’observation d’actions : études comportementales et neurophysiologiques

Il a été suggéré que la similarité physique entre un observateur et une action observée facilite la perception et la compréhension d’action. Par exemple, l’observation d’un acteur exécutant des gestes de la main ayant une signification culturelle est associée à une augmentation de l’excitabilité corticospinale lorsque les deux individus sont de la même ethnicité (Molnar-Szakacs et al., 2007). La perception tactile serait également facilitée lorsqu’un individu regarde un modèle de sa propre race être touché (Serino et al., 2009), tandis que des études en imagerie cérébrale fonctionnelle suggèrent la présence d’activations plus importantes dans le cortex cingulaire lorsqu’un sujet observe une personne de son propre groupe racial ressentir de la douleur (Xu et al., 2009). Certaines études ont lié ces résultats à un mécanisme de résonance motrice, possiblement associé au système des neurones miroirs (SNM), suggérant que la représentation de l’action dans les aires motrices est facilitée par la similarité physique. Toutefois, la grande majorité des stimuli utilisés dans ces études comportent une composante émotionnelle ou culturelle pouvant masquer les effets purement moteurs liant la similarité physique à un mécanisme de résonance motrice. De plus, la sélectivité de l’activation du SNM face à des stimuli biologiques a récemment été remise en question en raison de biais méthodologiques. La présente thèse présente trois études visant à évaluer l’effet de la similarité physique et des caractéristiques biologiques d’un mouvement sur la résonance motrice à l’aide de mesures comportementales et neurophysiologiques. À cet effet, l’imitation automatique de mouvements de la main, l’excitabilité corticospinale et la désynchronisation du rythme électroencéphalographique mu ont servi de marqueurs de l’activité du SNM. Dans les trois études présentées, la couleur de la peau et l’aspect biologique du stimulus observé ou imité ont été systématiquement manipulés. Nos données confirment la sélectivité du SNM pour le mouvement biologique en démontrant une réponse imitative plus rapide et une désynchronisation du rythme mu plus prononcée lors de la présentation de stimuli biologiques comparativement à des stimuli non-biologiques répliquant les aspects physiques du mouvement humain. Les deux mêmes mesures montrent une réponse neurophysiologique et comportementale équivalente lorsque l’action est exécutée par un agent de couleur similaire ou dissimilaire au participant. Nous rapportons aussi un effet surprenant de la similarité physique sur l’excitabilité corticospinale, où l’observation d’une action exécutée par un agent de couleur différente est associée à une activation plus grande du cortex moteur primaire droit de participants de sexe féminin. Prises dans leur ensemble, ces données suggèrent que la similarité physique avec une action observée ne module généralement pas l’activité du SNM au niveau des aires sensorimotrices en l’absence de composantes culturelles et émotionnelles. De plus, les résultats présentés suggèrent que le SNM est sélectif au mouvement biologique plutôt qu’à l’aspect kinématique du mouvement.

Excitabilité du système miroir : une étude de stimulation magnétique transcrânienne sur le chant et le langage

La perception de mouvements est associée à une augmentation de l’excitabilité du cortex moteur humain. Ce système appelé « miroir » sous-tendrait notre habileté à comprendre les gestes posés par une tierce personne puisqu’il est impliqué dans la reconnaissance, la compréhension et l’imitation de ces gestes. Dans cette étude, nous examinons de quelle façon ce système miroir s’implique et se latéralise dans la perception du chant et de la parole. Une stimulation magnétique transcrânienne (TMS) à impulsion unique a été appliquée sur la représentation de la bouche du cortex moteur de 11 participants. La réponse motrice engendrée a été mesurée sous la forme de potentiels évoqués moteurs (PÉMs), enregistrés à partir du muscle de la bouche. Ceux-ci ont été comparés lors de la perception de chant et de parole, dans chaque hémisphère cérébral. Afin d’examiner l’activation de ce système moteur dans le temps, les impulsions de la TMS ont été envoyées aléatoirement à l’intérieur de 7 fenêtres temporelles (500-3500 ms). Les stimuli pour la tâche de perception du chant correspondaient à des vidéos de 4 secondes dans lesquelles une chanteuse produisait un intervalle ascendant de deux notes que les participants devaient juger comme correspondant ou non à un intervalle écrit. Pour la tâche de perception de la parole, les participants regardaient des vidéos de 4 secondes montrant une personne expliquant un proverbe et devaient juger si cette explication correspondait bien à un proverbe écrit. Les résultats de cette étude montrent que les amplitudes des PÉMs recueillis dans la tâche de perception de chant étaient plus grandes après stimulation de l’hémisphère droit que de l’hémisphère gauche, surtout lorsque l’impulsion était envoyée entre 1000 et 1500 ms. Aucun effet significatif n’est ressorti de la condition de perception de la parole. Ces résultats suggèrent que le système miroir de l’hémisphère droit s’active davantage après une présentation motrice audio-visuelle, en comparaison de l’hémisphère gauche.

Effets des variations œstrogéniques féminines sur les potentiels évoqués cognitifs durant une tâche de rotation mentale

Il apparaît, suite aux résultats de plusieurs études comportementales et d’imagerie cérébrale, que les hormones gonadiques peuvent moduler le fonctionnement cérébral chez la femme. Les asymétries cérébrales fonctionnelles (ACFs), en particulier, changeraient en fonction du niveau de progestérone et d’œstrogène. On a également observé que lorsque le taux d’œstrogène est bas, les performances aux tâches impliquant l’hémisphère droit sont améliorées. Par contre, les preuves de l’action physiologique de ces deux hormones sur le cerveau ne sont pas très nombreuses. Le peu d’études d’électrophysiologie cognitive qui ont porté sur les effets du cycle menstruel ont rapporté que la composante P300 y serait sensible. Aucune n’a cependant utilisé une tâche d’habileté spatiale ou de rotation mentale qui sont connues pour impliquer davantage l’hémisphère droit. Le but de la présente étude est de documenter les changements électrocorticaux reliés aux variations hormonales lors d’une tâche de rotation mentale. Notre hypothèse de départ est que le taux d’œstrogène influencera l’activité électrocorticale et la latéralisation. Les potentiels évoqués cognitifs ont été comparés chez les mêmes femmes (n=12) lors d’une tâche de rotation mentale, répétée à deux périodes du cycle menstruel. Nos résultats démontrent que la condition de rotation induit une latéralisation de l’activité pariétale, vers l’hémisphère gauche, quand le niveau d’œstrogène est bas. Par contre, lorsque le niveau d’œstrogène est élevé, il n’y a aucune latéralisation. Par ailleurs, nous avons observé une augmentation de l’amplitude de la P300 lors du niveau oestrogénique élevé. En conclusion, les fluctuations oestrogéniques du cycle menstruel ont un impact sur la latéralisation de l’activité électrocorticale, lors d’un effort de rotation mentale.

Localisation des aires cérébrales impliquées dans le rappel de mots : validation d’un protocole d’imagerie optique

Jusqu'à récemment, les patients souffrant d'épilepsie réfractaire aux traitements médicamenteux étaient destinés à un avenir incertain. Le recours à la chirurgie comme traitement alternatif offre l'espoir de mener un jour une vie normale. Pour déterminer si un patient peut bénéficier d’une intervention chirurgicale, une évaluation complète est cruciale. Les méthodes d’évaluation préchirurgicale ont connu des progrès importants au cours des dernières décennies avec le perfectionnement des techniques d’imagerie cérébrale. Parmi ces techniques, la spectroscopie proche infrarouge (SPIR), aussi connue sous le nom d’imagerie optique, présente de nombreux avantages (coût, mobilité du participant, résolution spatiale et temporelle, etc.). L’objectif principal de cette étude est de développer un protocole d'évaluation préchirurgicale de la mémoire. Une tâche de mémoire verbale incluant l’encodage, le rappel immédiat et le rappel différé de listes de mots a été administrée à dix adultes sains lors d’un enregistrement en imagerie optique. Les résultats obtenus suggèrent l’activation bilatérale des aires préfrontales antérieures et dorsolatérales ainsi que des aires temporales antérieures et moyennes. Les aires préfrontales et temporales antérieures semblent modulées par les différents processus mnésiques et la position du rappel dans le temps. La première fois qu’une liste est rappelée, l’activité hémodynamique est plus élevée que lors des rappels subséquents, et ce, davantage dans l’hémisphère gauche que dans l’hémisphère droit. Cette étude constitue la première étape dans le processus de validation du protocole à des fins cliniques auprès de patients épileptiques.

Activité cérébrale reliée à la rétention des sons en mémoire à court-terme auditive

Une variété d’opérations cognitives dépend de la capacité de retenir de l’information auditive pour une courte période de temps. Notamment l’information auditive prend son sens avec le temps; la rétention d’un son disparu permet donc de mieux comprendre sa signification dans le contexte auditif et mène ultimement à une interaction réussite avec l’environnement. L’objectif de cette thèse était d’étudier l’activité cérébrale reliée à la rétention des sons et, ce faisant, parvenir à une meilleure compréhension des mécanismes de bas niveau de la mémoire à court-terme auditive. Trois études empiriques se sont penchées sur différents aspects de la rétention des sons. Le premier article avait pour but d’étudier les corrélats électrophysiologiques de la rétention des sons variant en timbre en utilisant la technique des potentiels reliés aux événements. Une composante fronto-centrale variant avec la charge mnésique a été ainsi révélée. Dans le deuxième article, le patron électro-oscillatoire de la rétention a été exploré. Cette étude a dévoilé une augmentation de l’amplitude variant avec la charge mnésique dans la bande alpha pendant la rétention des sons ainsi qu’une dissociation entre l’activité oscillatoire observée pendant la rétention et celle observée pendant la présentation des sons test. En démontrant des différentes modulations des amplitudes dans la bande alpha et la bande beta, cette étude a pu révéler des processus distincts mais interdépendants de la mémoire à court-terme auditive. Le troisième article a davantage visé à mieux connaître les structures cérébrales soutenant la rétention de sons. L’activité cérébrale a été mesurée avec la magnétoencéphalographie, et des localisations des sources ont été effectuées à partir de ces données. Les résultats ont dévoilé l’implication d’un réseau cérébral contenant des structures temporales, frontales, et pariétales qui était plus important dans l’hémisphère droit que dans l’hémisphère gauche. Les résultats des études empiriques ont permis de souligner l’aspect sensoriel de la mémoire à court-terme auditive et de montrer des similarités dans la rétention de différentes caractéristiques tonales. Dans leur ensemble, les études ont contribué à l’identification des processus neuronaux reliés à la rétention des sons en étudiant l’activité électromagnétique et l’implication des structures cérébrales correspondantes sur une échelle temporelle fine.