978 resultados para Petersen, Karl Friedrich, 1809-1892.
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T.2. Antike Denkmäler zur griechischen Götterlehre. 4. umgearb. und verm. Ausg. von Konrad Wernicke. v.
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1. Bd. 1513-1532.--2. Bd. 1532-1549.--3. Bd. 1550-1556.
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v. 1. Les brigands -- Fiesque -- L'intrigue et l'amour -- Don Carlos --Marie Stuart.
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Signatures Band I: pi[superscript 4], 1-26[superscript 8] 27[superscript 4] 28[superscript 6], 23 leaves of plates. Signatures Band II: pi[superscript 2]1-31[superscript 8] 32[superscript 6] 33[superscript 4](-334) 34[superscript 4], [superscript 2]1-[superscript 2]14[superscript 8] [superscript 2]15[superscript 2].
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Zweite Abtheilung (vols. [11]-[14]) include: 1.-2. Bd. Philosophie der Mythologie -- 3.-4. Bd. Philosophie der Offenbarung.
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5. Bd., 3. Abt. Geschichte der Volksschule, besonders in Deutschland, von [F.] Sander. Das technische Schulwesen, von [G.] Holzmüller. Geschichte des Taubstummenbildungswesens, Geschichte der Kleinkinderschule und des Kingergartens, Geschichte der Blindenbildung, von J. Kopp. Verzeichnis der Namen. 1902.
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Die Arbeit untersucht ein Format der modernen Architektur: Tiefe Geschossbauten. Diese werden definiert als kompakte Gebäude mit mindestens vier Geschossebenen von mindestens 25 Metern Seitenlänge in beiden Richtungen ("tiefe Grundrisse", "deep plans") ohne zentralen Kern oder zentrales Atrium. Anstelle der Nutzung wird die Gebäudetiefe als entscheidender typologischer Parameter herausgearbeitet. Der einheitlich durchgehende Abbildungsmaßstab von 1:1000 für Grundrisse und Schnitte erlaubt den unmittelbaren visuellen Vergleich innerhalb der vorgestellten Gebäudereferenzen. Von den drei Teilen der Arbeit betrachtet Teil I die Referenzen der Zeit zwischen 1890 und 1990. Teil II untersucht die Referenzen seit 1990. Während für den ersten Teil eine chronologische Gliederung gewählt wurde, werden die Referenzen des zweiten Teils unter morphologischem Blickwinkel gruppiert. Dieser Wechsel der Perspektive signalisiert, wie in Teil III weiter ausgeführt wird, dass die neueren Referenzen als Entfaltung von Möglichkeiten, die in früheren Phasen der architektonischen Moderne angelegt waren, interpretiert werden können. Die Arbeit liegt somit in der Schnittmenge von Architekturgeschichte, Gebäudekunde und Entwurfstheorie.
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Este trabajo intenta mostrar, a partir de la experiencia como interlocutor en el Consultorio Social Minuto de Dios (CSMD), las relaciones que se dan entre sus actores (directivas, profesores, practicantes e interloutor) para encontrar si hay distancia entre los discursos y las practicas que se dan.
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Resumen basado en el autor en catalán