1000 resultados para NÜKÁK MAKU - CONDICIONES SOCIALES
Resumo:
El propsito central que anima este trabajo es lograr la inclusin de pobladores y territorios rurales de Colombia en una dinmica y con unas reglas que logren que la nacin asegure para sus territorios rurales que sus habitantes tengan los mismos derechos sociales que el conjunto de la poblacin nacional. Una versin preliminar fue presentada al Consejo Directivo de la Misin para la Transformacin del Campo y se benefici de sus comentarios. El documento se desarrolla con los siguientes contenidos: i) Orientaciones estratgicas de la poltica de desarrollo social rural; ii) condiciones sociales sectoriales con metas y principales elementos de poltica pblica; iii) polticas y estrategias transversales.
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Marx desarroll el tema del Estado capitalista en diversas obras, pero nunca como un cuerpo terico sistemtico, siempre en artculos, libros e intervenciones de coyuntura. Sin embargo estas intervenciones nos brindan aspectos centrales para cualquier anlisis del Estado, cuestin de suma importancia poltica y terica actual. Las rupturas sobre este tpico en el propio pensamiento del terico alemn se vinculan a las condiciones sociales de su produccin, en este sentido el libro que aqu presentamos no es slo un registro y una historiografa de la evolucin del objeto "Estado" en Marx, sino tambin una verdadera historia social de ese objeto, que conecta las variaciones tericas, su "evolucin", con la historia real. O sea, las determinaciones sociales del tema del Estado en el pensamiento de ese "ndice de ruptura cientfica" llamado Karl Marx.
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El presente estudio pretende conocer las caractersticas bio-psicosocio-ambientales del envejecimiento en adultos mayores del Instituto Gerontolgico Valle del Sol. Los objetivos son: analizar los aspectos socios culturales que influyen en la calidad de vida de los adultos mayores; determinar su desarrollo fsico; conocer sus aspectos socio ambientales y determinar sus aspectos biolgicos y psicolgicos de los adultos mayores del instituto gerontolgico Valle de Sol.
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Se analizaron las prevalencias de exceso de peso, segn ndice de masa corporal (IMC), en adultos y su asociacin con algunas variables demogrficas, socioeconmicas e ndice de democracia. Se realiz un diseo ecolgico que consider un total de 105 pases, con datos de IMC de 2000 a 2006. Las dems variables se obtuvieron en correspondencia con el ao del dato de estado nutricional, o su referente ms cercano. Se utilizaron los puntos de corte de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) para IMC. Se calcularon correlaciones de Spearman y modelos de regresin mltiple. El sobrepeso y la obesidad se correlacionaron en ambos sexos con la disponibilidad energtica y con el ndice de Desarrollo Humano (IDH) y sus variables constitutivas. En cuanto a las variables relacionadas con democracia, la correlacin fue inversa y ms fuerte con el nivel ponderal de los hombres. En conclusin, indicadores de condiciones de vida ms favorables en los pases se asociaron de forma directa con mayores prevalencias de exceso de peso poblacional, con comportamientos diferentes en funcin del gnero.
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El objetivo de este trabajo fue analizar la construccin social del conocimiento en Actividad fsica desde dos planteamientos tericos de la salud centrando el anlisis en la relacin con la imagen corporal y las condiciones de vida. Se trata de un estudio terico desde el anlisis de contenido de corte narrativo de 98 artculos desarrollado en cinco etapas a travs de: rastreo de documentos en bases de datos en el periodo 2000-2014, revisin de artculos, y anlisis y hallazgos de significados, sentidos o contenidos. Como hallazgo importante se puede mencionar que en la literatura cientfica relacionada con la triada Actividad fsica-imagen corporal-condiciones de vida predomina la construccin del conocimiento a partir de modelos hegemnicos y dominantes que priorizan la intensidad, la frecuencia y el tiempo dedicado a la AF, la estandarizacin en la comparacin de la apariencia fsica y la medicin de elementos materiales en el modo de vivir de las personas, principalmente desde el abordaje de los determinantes sociales de la salud. Se concluye que es necesario revisar las poblaciones que incluyendo en los estudios al estar concentrados el conocimiento en solo unos grupos; as como se hace explcita la necesidad de revisar cuales son los aportes de la Educacin Fsica y otras disciplinas (ciencias sociales) para una mayor comprensin terica y prctica de la AF.
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Debido a la problemtica del sedentarismo e inactividad fsica en edad escolar y sus implicaciones en la aparicin de enfermedades crnicas no transmisibles, surge un inters por realizar anlisis cualitativos que tengan en cuenta los contextos sociales en los que se da esta problemtica, con el objetivo de conocer, desde los actores inmersos en las comunidades, cmo se est llevando a cabo y cmo se entiende la actividad fsica; por tanto, se plante en esta investigacin un diseo narrativo en el cual se indag, por medio de entrevistas a profundidad, acerca de las representaciones sociales y prcticas de actividad fsica que desarrollan 9 docentes de educacin fsica pertenecientes a 3 colegios distritales de la Unidad de Planeamiento Zonal Tibabuyes, en la localidad de Suba en Bogot, Colombia. Resultados: Los docentes entienden la actividad fsica como todo tipo de movimiento humano, as mismo, se evidencia que las prcticas deportivas son las que predominan en el mbito escolar. En relacin con las condiciones sociales, se encontr que el aspecto familiar es un limitante para el desarrollo de las prcticas fsicas del estudiante. Las polticas escolares y distritales le restan importancia a las clases de educacin fsica en el currculo escolar y la inseguridad, debido al consumo de sustancias psicoactivas en el sector, deteriora los espacios deportivos y recreativos como parques y zonas verdes.
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En el debate acadmico y social los crticos de la democracia deliberativa coinciden en sostener la imposibilidad de realizacin de este ideal, fundamentando dicha afirmacin en hechos sociales relevantes como el pluralismo, la desigualdad, la complejidad, poderosas instituciones y una esfera pblica polarizada en extremo. En atencin a las mencionadas crticas algunos autores han destacado que la viabilidad de una forma deliberativa de democracia depende de la creacin de condiciones sociales y arreglos institucionales que propicien el uso pblico de la razn. La deliberacin es pblica en la medida en que estos arreglos permitan el dilogo abierto entre ciudadanos capaces de formular juicios informados y razonados en torno a las formas de resolver situaciones problemticas. La factibilidad y eficacia de la deliberacin pblica reside, a su vez, en la posibilidad de sostener no slo un dilogo abierto y continuo entre ciudadanos, sino tambin de stos con las instituciones polticas. En esta discusin se inserta el presente proyecto con el fin de estudiar los problemas de justificacin e institucionalizacin, como as tambin los obstculos y constreimientos empricos con los que se enfrenta la democracia deliberativa. Para ello se toman diversas experiencias en la Provincia de Crdoba: El Acta de Compromiso Pblico de la Ciudad de Crdoba, Los Observatorios de Servicios Pblicos de la Asociacin Civil el gora, Concertacin en Espacios Locales de la Asociacin Civil el gora y las Juntas de Participacin Vecinal de la Municipalidad de Crdoba. Todos estos procesos se caracterizan por constituir iniciativas que procuran la creacin, fortalecimiento e institucionalizacin de espacios de participacin ciudadana y de interaccin dialgica de los ciudadanos entre s y de stos con el estado. Estos espacios son espacios situados y, en cuanto tales, implican contingencias devenidas de las particularidades territoriales, temticas y de los diferentes horizontes temporales sobre los que se proponen actuar. El proyecto se propone analizar los alcances y dificultades (polticas, sociales, organizativas, informacionales) que se presentan en estas experiencias deliberativas, atendiendo tanto a los requisitos de factibilidad de las propias experiencias como a la necesidad de fortalecer los planteamientos tericos de la teora de la deliberacin pblica a partir de la consideracin de los problemas empricos con los que la misma se enfrenta. Se prev el desarrollo e implementacin de indicadores de seguimiento y monitoreo de las experiencias que den cuenta de las dimensiones y presupuestos de la democracia deliberativa, la construccin de modelos procedimentales y tecnologas comunicativas que contribuyan a la factibilidad de los presupuestos comunicativos y la contribucin al desarrollo de proposiciones tericas vinculadas con la preocupacin acadmica referida a los procesos deliberativos y participativos en las sociedades contemporneas.
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En el debate acadmico y social los crticos de la democracia deliberativa coinciden en sostener la imposibilidad de realizacin de este ideal, fundamentando dicha afirmacin en hechos sociales relevantes como el pluralismo, la desigualdad, la complejidad, poderosas instituciones y una esfera pblica polarizada en extremo. En atencin a las mencionadas crticas algunos autores han destacado que la viabilidad de una forma deliberativa de democracia depende de la creacin de condiciones sociales y arreglos institucionales que propicien el uso pblico de la razn. La deliberacin es pblica en la medida en que estos arreglos permitan el dilogo abierto entre ciudadanos capaces de formular juicios informados y razonados en torno a las formas de resolver situaciones problemticas. La factibilidad y eficacia de la deliberacin pblica reside, a su vez, en la posibilidad de sostener no slo un dilogo abierto y continuo entre ciudadanos, sino tambin de stos con las instituciones polticas. En esta discusin se inserta el presente proyecto con el fin de estudiar los problemas de justificacin e institucionalizacin, como as tambin los obstculos y constreimientos empricos con los que se enfrenta la democracia deliberativa. Para ello se toman diversas experiencias en la Provincia de Crdoba: El Acta de Compromiso Pblico de la Ciudad de Crdoba, Los Observatorios de Servicios Pblicos de la Asociacin Civil el gora, Concertacin en Espacios Locales de la Asociacin Civil el gora y las Juntas de Participacin Vecinal de la Municipalidad de Crdoba. Todos estos procesos se caracterizan por constituir iniciativas que procuran la creacin, fortalecimiento e institucionalizacin de espacios de participacin ciudadana y de interaccin dialgica de los ciudadanos entre s y de stos con el estado. Estos espacios son espacios situados y, en cuanto tales, implican contigencias devenidas de las particularidades territoriales, temticas y de los diferentes horizontes temporales sobre los que se proponen actuar. El proyecto se propone analizar los alcances y dificultades (polticas, sociales, organizativas, informacionales) que se presentan en estas experiencias deliberativas, atendiendo tanto a los requisitos de factibilidad de las propias experiencias como a la necesidad de fortalecer los planteamientos tericos de la teora de la deliberacin pblica a partir de la consideracin de los problemas empricos con los que la misma se enfrenta. Se prev el desarrollo e implementacin de indicadores de seguimiento y monitoreo de las experiencias que den cuenta de las dimensiones y presupuestos de la democracia deliberativa, la construccin de modelos procedimentales y tecnologas comunicativas que contribuyan a la factibilidad de los presupuestos comunicativos y la contribuicin al desarrollo de proposiciones tericas vinculadas con la preocupacin acadmica referida a los procesos deliberativos y participativos en las sociedades contemporneas.
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Dado que el debate acadmico actual exige del hallazgo de nuevas guas con las que poder reconsiderar la permanencia de la cultura de clases en las sociedades tardo-modernas, el anlisis aqu presentado podra perfectamente adquirir preeminencia en tanto ambiciona poner de relieve las relaciones existentes entre la estructura social y las prcticas de consumo. En este sentido, el examen terico es utilizado para recordar la trascendencia de la diferenciacin y jerarquizacin de usos y significados que se aplican a los bienes de moda como resultado de las correspondencias entre determinadas condiciones sociales, ciertas normas situacionales y sistemas estructurados. En este sentido, las categoras operativas sobre las que se sustenta la tesina y que han de servir para la elaboracin de una futura tesis, son el gnero y la clase social. Por lo que para el enjuiciamiento de la perspectiva adoptada ha de estimarse la voluntad de oponerse a los enfoques que anuncian las prcticas de consumo como realidades democratizadoras que igualan y liberan del contexto y la historia. Ya que en este caso, lo que precisamente no es pretendido, es la inobservancia de que los consumos de bienes simblicos, como son los de moda, se realizan a partir de valores consensuados a travs de relaciones interpersonales.
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Vol. 2 del proyecto de investigacin: "La sobremortalidad por cncer en El Campo de Gibraltar. Mirar el pasado para explicar el presente".
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La eleccin de un programa de gestin de bibliotecas se ve afectada muchas veces por una serie de condiciones sociales, econmicas y polticas que hacen que la eleccin no sea la ms adecuada para las necesidades, caractersticas y funciones de la biblioteca. El software libre est siendo una de las soluciones ms optadas, por sus libertades de copia, modificacin y distribucin, adems de la libertad de licencias y las posibilidades de interoperacin con otras aplicaciones. Esta nueva tendencia hacia el software libre en bibliotecas se refleja tambin en los estudios de biblioteconoma y documentacin, en los que desde diferentes asignaturas se aportan conocimientos sobre programas de automatizacin, de gestin de repositorios, incluso del sistema operativo Linux/GNU, entre otros. Esta combinacin entre las necesidades de los centros y la tendencia al uso de software libre, es la que un grupo de profesores de la Facultat de Biblioteconomia i Documentaci (Universitat de Barcelona) y estudiantes, miembros del Grup de Treball sobre Programari Lliure per als Professionals de la Informaci (Cobdc), han querido aportar a la comunidad profesional, creando un laboratorio virtual para el uso de software libre de aplicacin en bibliotecas.
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Este artculo presenta, en primer lugar, un recorrido por las ideas infantiles sobre el derecho a la intimidad realizado en nuestras investigaciones. En segundo lugar, muestra un rastreo bibliogrfico de investigaciones que ponen de relieve el tratamiento institucional que tienen las escuelas sobre los derechos infantiles, con la finalidad de comenzar a definir, de manera general, el contexto en el que los nios construyen conocimiento. En tercer lugar, se presentan las primeras categoras surgidas del anlisis de las observaciones. Las mismas poseen la riqueza, a diferencia de las elaboradas en las investigaciones de las que se pasa revista, de haberse realizado con el objetivo especfico de relevar las acciones institucionales que se dirigen y tienen como objeto la intimidad de los alumnos, ya sea para considerarla o vulnerarla. Por ltimo, se realiza un anlisis que comienza a vincular, de manera provisoria, las producciones cognoscitivas infantiles con las condiciones sociales en las que se originan. Esto ltimo se realiza triangulando la evidencia emprica surgida de ambas tcnicas de obtencin de datos empricos.
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El objetivo del presente ensayo es analizar el papel de las nuevas tecnologas en la formacin de redes de accin. Para ello, comenzar analizando brevemente ciertos puntos y caractersticas de las redes de accin y sus tipos, para a continuacin, centrar el anlisis en un caso real y de ardiente actualidad, como es el caso de Birmania.Una red de accin es un sistema que interconecta nodos. Estos nodos son autnomos y autoorganizados, de manera que cada uno de ellos aporta informacin y la red se encarga de intercambiar dicha informacin proveniente de los distintos nodos, as como proyectarla hacia espacios mayores de interaccin. Por lo tanto, una red es un sistema exgeno, en la medida que trabaja en la bsqueda constante de interacciones e intercambios mas all de sus propias fronteras. Las redes responden a la necesidad de conversar con otros para producir acuerdos, arreglos y consensos. Por lo que la red precisa de la polivalencia y la capacidad de adquirir nuevas competencias, por parte de los sujetos que la forman.
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Tesis (Maestra en Economa con Especialidad en Economa Industrial) U.A.N.L.
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UANL
