999 resultados para Ci.
Resumo:
[Acte. 1771-04-21. Versailles]
Resumo:
El tema de la mort continua essent el tema més tabú en la nostra societat . Ni a les famílies, ni als alumnes, ni a l’escola en parlem. I quan esdevé una mort, a part de totes les emocions que ens afloren, no sabem ni com viure-la ni com ajudar a viure-la per elaborar un procés de dol correcte. Aquí trobareu una exposici teòrica del concepte de la mort i del dol que té la societat actual, així com un breu repàs al llarg de la història i les cultures. S’hi exposa com perceben la mort els infants i les característiques dels processos de dol que elaboren en les diferents etapes, fent especial esment a l’edat de 5 a 8 anys, etapa del CI de l’Educaci Primària a l’escola. També hi podeu trobar l’eix central del treball, una proposta d’activitats per a treballar i reflexionar sobre la mort a l’aula de CI, que pretén ajudar a preparar als infants per afrontar les pèrdues i trencar el concepte de mort com a tabú
Resumo:
El profund i humaníssim interès i la defensa que va exercir Ryszard Kapuściski de la identitat cultural africana constitueix un model a seguir sobre la construcci i el tractament dels “altres” en els textos periodístics. El present treball analitza la vida i la obra del corresponsal polonès per tal de plantejar qüestions com l’etnocentrisme del discurs dels mitjans de comunicaci, la importància d’un tractament de subjecte de les fonts, la identitat cultural o la comunicaci intercultural. A través dels objectius amb els quals Kapuściski definia el periodisme –“traductor de cultures” i “advocat d’Àfrica”- i la manera com exercia la professió de corresponsal es planteja quina és la visió i la mirada que Occident i el periodisme tenen de les altres cultures –establint com a context la civilitzaci africana en el procés de descolonitzaci del continent- i la necessitat d’una pràctica periodística respectuosa amb la diversitat cultural.
Resumo:
[Acte. 1758-08-10]
Resumo:
[Acte. 1717-02-12]
Resumo:
[Factum. Pellisson, Georges de]