La autoestima como vínculo afectivo-cognitivo en la formación integral de alumnos de N oportunidad en matemáticas

[Tesis] (Maestría en Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

Estado nutricional, ingesta dietética y desempeño cognitivo en el adulto mayor

Tesis ( Maestría en Ciencias de Enfermería con énfasis en Salud Comunitaria) U.A.N.L. Facultad de Enfermería

Esquema cognitivo de un curso y tiempos de reacción

Tesis (Maestría en ciencias con opción en cognición y educación) U.A.N.L. Facultad de Psicología, 2006.

El proceso en psicoterapia combinando dos modelos : centrado en soluciones y cognitivo conductual.

Tesis (Maestría en Psicología con Orientación en Terapia Breve) UANL, 2012.

Efectos de una intervención cognitivo-conductual en la calidad de vida de pacientes con cáncer de mama y cuidador primario.

Tesis (Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología de la Salud) UANL, 2012.

Técnicas cognitivo conductuales y su efecto en la adherencia al tratamiento en la HTA. Diseño experimental de caso único.

Tesis (Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología de la Salud) UANL, 2013.

Efecto de un programa cognitivo -conductual en la resiliencia en niños con cáncer.

Tesis (Maestría en Ciencias con Orientación en Psicología de la Salud) UANL, 2013.

Evaluación a largo plazo de una intervención cognitivo-educativa en adultos con diabetes tipo 2.

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería) UANL, 2014.

El impacto de la aproximación psicoterapéutica EMDR en el procesamiento cognitivo de la información emocional en pacientes con depresión

Tesis (Doctora en Filosofía con Especialidad en Psicología) U.A.N.L. Facultad de Psicología.

Procesamiento cognitivo de eventos de violencia y perdón en personas que sufrieron maltrato infantil.

Tesis (Doctor en Filosofía con Especialidad en Psicología) UANL, 2011.

Programme d'intervention cognitivo-comportemental auprès d'un groupe d'adolescents anxieux présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne

Rapport d'analyse d'intervention présenté à la Faculté des arts et sciences en vue de l'obtention du grade de Maîtrise ès sciences (M. Sc.) en psychoéducation

Implantation et évaluation d'un traitement cognitivo-comportemental concernant le traitement de l'anxiété pathologique auprès d'adolescents

Rapport d'analyse d'intervention présenté à la Faculté des arts et sciences en vue de l'obtention du grade de Maîtrise ès sciences (M. Sc.) en psychoéducation

Programme d'intervention cognitivo-comportementale pour une meilleure gestion du stress chez un groupe d'enfants âgés de 9 à 12 ans en CLSC

Rapport d'analyse d'intervention présenté à la Faculté des arts et sciences en vue de l'obtention du grade de Maîtrise ès sciences (M. Sc.) en psychoéducation

Rapport d'une intervention d'approche cognitivo-comportementale auprès d'élèves présentant des comportements agressifs.

Rapport d'analyse d'intervention présenté à la Faculté des arts et sciences en vue de l'obtention du grade de Maîtrise ès sciences (M. Sc.) en psychoéducation

Programme d'intervention cognitivo-comportementale auprès d'adolescents ayant un trouble anxieux en milieu hospitalier

Rapport d'analyse d'intervention présenté à la Faculté des arts et sciences en vue de l'obtention du grade de Maîtrise ès sciences (M. Sc.) en psychoéducation.