Olhares que contam histórias: a fotografia como memórias e narrativas da família

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O inconsciente entendido à luz de Gilles Deleuze e Félix Guattari: intersecções entre a psicanálise de Melanie Klein e a esquizoanálise

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A constituição do sentimento religioso: da experiência do desamparo primordial à elaboração de um ideal vocacional

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Pescadores de homens: a produção da subjetividade no contexto institucional de um seminário católico

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Violência doméstica contra crianças e adolescentes: sentidos e significados atribuídos por familiares envolvidos com o conselho tutelar

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

Infância e diversidade: um estudo sobre significações de gênero no brincar

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AIDS x vida: a doença como uma possibilidade de transformação para o sujeito

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Angústia e prazer nas relações de poder das organizações escolares

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Uma cartografia do envelhecimento na contemporaneidade: a velhice e a terceira idade

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A vigilância e os registros no cotidiano escolar: para a construção do comportamento moral

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Repercussões da recepção-escuta no atendimento da porta dos serviços de saúde mental coletiva e em seus projetos terapêuticos

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O professor e o lúdico na educação infantil: um estudo das concepções sobre o brincar em histórias de vida

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Histórias de pescadores: memórias de vidas submersas

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Caracterização da percepção do homem como pai de criança portadora de deficiência mental

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Instituições de educação infantil: lugar onde filantropia e direitos se encontram?

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