Trabajamos nuestras habilidades

Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende ayudar a descubrir al niño sus habilidades motrices. Se hace necesario ayudar al alumno en sus sus capacidades para que comprenda y entienda su cuerpo, de este modo podrá conocer sus destrezas, mejorarlas y conocer los limites de su cuerpo.

Valores, actitudes y habilidades en la educación para la salud.

Resumen tomado de la revista

Entrenamiento de las habilidades sociales en universitarios : resultados al año de seguimiento.

Resumen tomado de la revista. Contiene un anexo

Habilidades de afrontamiento en enfermos físicos crónicos.

Resumen basado en el de la revista

Efecto del entrenamiento en discriminación de la limpieza dental sobre el desarrollo y mantenimiento de habilidades de cepillado dental.

Resumen tomado de la revista

Evaluación de habilidades científicas en las Pruebas de Acceso a la Universidad de biología.

resumen literal de la revista

Conductas cognitivas relativas relacionadas con el análisis de problemas ambientales.

Resumen tomado de la publicación

Efecto de variables de personalidad y motivación sobre el desempeño en tareas cognitivas y de lectura y escritura en niños lectores y disléxicos.

Dislexia, dislexia evolutiva, trastorno específico de la lectura o incapacidad específica para la lectura son conceptos para describir un trastorno cuya prevalencia varía del 5 al 10 por ciento, según los modelos etiológicos y criterios de diagnóstico. Se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre el tema y se toman los criterios de evaluación del comportamiento disléxico según datos obtenidos en investigaciones anteriores. Según estas, el comportamiento disléxico es aprendido y consiguiente al fracaso inicial de las actividades de lectura y escritura, siendo modulado por variables intermediarias de personalidad, motivación y situacionales. En esta ocasión se pretende evaluar el efecto de variables independientes asignadas como el género, la inteligencia y otras de los cuestionarios infantiles de personalidad MA y de motivación y locus de control EN y PL de Pelechano, sobre las dependientes desempeño en lecto-escritura, Dígitos y Claves de Wechsler con una muestra de 599 niños disléxicos, y con otra de control de 695 niños de diferentes niveles de lectura e idéntica procedencia. El objetivo es verificar si existe dicho efecto y si éste es similar y en la misma dirección en ambas muestras. Se aplican técnicas MANOVA y ANOVA y se confirma dicho objetivo, aunque se detectan algunas diferencias individuales.

An Approach to the Integration of Skills in English Teaching. 'Un acercamiento a la integración de habilidades en la enseñanza del inglés'.

Resumen de la revista

Componentes cognitivos y emocionales de la relajación : una nueva perspectiva.

Resumen de la revista

Estilos de aprendizaje que predominan entre los estudiantes universitarios.

Resumen basado en el del autor

Habilidades motrices en la infancia y su desarrollo desde una educación física animada.

Resumen tomado de la publicación

Evaluación de las habilidades hápticas.

Resumen tomado de la publicación

Habilidades interpersonales en los primeros años de escolarización.

Resumen tomado de la revista

Resultados PISA 2006 : habilidades en ciencias de los jóvenes colombianos.

Resumen tomado de la publicación