Making the grade : the perceived impact on Florida's A+ plan on the learning environment of one elementary school

The purpose of this study was to ascertain the perceptions of educators at one elementary school regarding the changes in the teaching and learning environment and their related effects following the implementation of Florida's A+ high-stakes accountability system. This study also assessed whether these changes were identified by participants as meaningful and enduring, in terms of the definition by Lieberman and Miller (1999). Twenty-one educators, including 17 teachers and four administrators, at Blue Ribbon Elementary school were interviewed. Data were inductively coded and categorized into four major themes: (a) teaching and learning environment consistency, (b) changes in the teaching and learning environment since the implementation of A+, (c) effects of the changes, and (d) significant and enduring change. Findings fell into three categories (a) identified changes since A+ implementation, (b) effects of changes, and (c) what participants believed was significant and long term change, which included those characteristics of the school that had been identified as consistent in the teaching and learning environment. Statements of the participants explained their perceptions about what instructional decisions where made in response to the A+ Plan including the modification of curriculum, the addition or omission of subject matter taught, and the positive or negative impact these decisions had on the teaching and learning environment. It was found that study participants felt all changes and their effects were a direct result of the A+ Plan and viewed many of the changes as being neither significant nor long term Analysis of the educators' perceptions of the changes they experienced revealed the overall feeling that the changes were not indicative of what was necessary to make a school successful. For the participants, the changes lacked the characteristics that they had described as vital in what constituted success. This led to the conclusion that, by Lieberman and Miller's definition, the majority of changes and effects that were implemented at the school as a result of the mandated A+ Plan, were not meaningful and enduring for effective school reform.

Museum of urban development and headquarters for the planning/preservation department of the city of Miami Beach.

The objective of this research and thesis was to develop a program and project in the context of the Historic Art Deco District in Miami Beach. This project intended to analyze the chronological history of the urban development of the Art Deco District, its geographical, political and socio-cultural conditions as well as the evolution and different architectonic typologies of the area. In order to understand the issues involved in design in a historic context, this research addressed and analyzed several architectonic interventions within various historic places. This research concluded with the design of a public facility located at Ocean Drive, Miami Beach, consisting of a Museum of Urban Development and Headquarters for the Planning/Preservation Department of the City of Miami Beach. The project proposal and thesis, addresses architectonic and theoretical issues specific to design in an historic area.

Variables Affecting the Collection and Preservation of Human Scent Components through Instrumental and Biological Evaluations

In certain European countries and the United States of America, canines have been successfully used in human scent identification. There is however, limited scientific knowledge on the composition of human scent and the detection mechanism that produces an alert from canines. This lack of information has resulted in successful legal challenges to human scent evidence in the courts of law. The main objective of this research was to utilize science to validate the current practices of using human scent evidence in criminal cases. The goals of this study were to utilize Headspace Solid Phase Micro Extraction Gas Chromatography Mass Spectrometry (HS-SPME-GC/MS) to determine the optimum collection and storage conditions for human scent samples, to investigate whether the amount of DNA deposited upon contact with an object affects the alerts produced by human scent identification canines, and to create a prototype pseudo human scent which could be used for training purposes. Hand odor samples which were collected on different sorbent materials and exposed to various environmental conditions showed that human scent samples should be stored without prolonged exposure to UVA/UVB light to allow minimal changes to the overall scent profile. Various methods of collecting human scent from objects were also investigated and it was determined that passive collection methods yields ten times more VOCs by mass than active collection methods. Through the use of polymerase chain reaction (PCR) no correlation was found between the amount of DNA that was deposited upon contact with an object and the alerts that were produced by human scent identification canines. Preliminary studies conducted to create a prototype pseudo human scent showed that it is possible to produce fractions of a human scent sample which can be presented to the canines to determine whether specific fractions or the entire sample is needed to produce alerts by the human scent identification canines.

Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad: análisis de sus actitudes y competencias digitales

Esta investigación se propone identificar las actitudes y competencias de los estudiantes adultos en relación con el uso de las TIC, con especial atención al uso de plataformas digitales de aprendizaje y redes sociales (Web 2.0). Asimismo, evalúa la incidencia de algunas variables sociodemográficas (género y edad) en el uso estas herramientas y en la autopercepción de los estudiantes sobre sus competencias digitales. Se ha realizado un estudio tipo encuesta con una muestra de 382 estudiantes que acceden a la Universidad de Sevilla a través de las vías establecidas para mayores de 25, de 40 y 45 años. Los resultados ponen de manifiesto una actitud generalmente positiva ante las TIC que puede calificarse como de pragmática, ya que estas herramientas se valoran positivamente en función de sus potenciales beneficios en los procesos de aprendizaje. Se constata a la vez que no han recibido formación específica en el uso de las TIC. El nivel de competencia que este alumnado percibe tener en el uso de estos recursos es medio-bajo. Además, el grupo de estudiantes mayores de 45 años se considera menos competente que los mayores de 25 y de 40 años. En consecuencia, se realizan algunas propuestas para mejorar la participación de los estudiantes maduros en la enseñanza universitaria.

Hemeroteca digital temática: socialização da informação em cinema

MEDEIROS, Rildeci; MELO, Erica S. F.; NASCIMENTO, M. S. Hemeroteca digital temática: socialização da informação em cinema.In:SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS,15.,2008,São Paulo. Anais eletrônicos... São Paulo:CRUESP,2008. Disponível em: http://www.sbu.unicamp.br/snbu2008/anais/site/pdfs/3018.pdf

Long-Term Preservation of the Finnish Web Archive

Presentation at the IIPC General Assembly, Reykjavik, 12 April, 2016

Executive summary -- 2015 Corridor Management Plan - The Iowa Great River Road

The 2015 Corridor Management Plan for the Iowa Great River Road is modeled after similar plans for other National Scenic Byways: it is a dynamic, written document that describes the broad range of goals, objectives, policies, programs, projects and activities which can assist with protecting the intrinsic resources of a byway; interpreting the engaging stories of the byway; and promoting and presenting the byway with services and amenities to meet the needs and expectations of the traveling public.

JMS Diaries Publication Plan

A journal of commercial voyages and domestic life on the Tigris River -- publication plan for the JMS Diaries.

Proposta de estratégia metodológica para a promoção da Cultura Digital de professores do 1º e 2º Ciclo do Ensino Secundário

A Cultura Digital é uma realidade do século XXI, onde as relações humanas são fortemente mediadas pelas tecnologias e pelo digital. O Digital tem mudado o comportamento das pessoas e influenciado o seu meio cultural. O conceito de Cultura digital inclui saber onde encontrar informação, ferramentas e sistemas, necessários para cumprir uma determinada tarefa de forma não só eficaz, mas também mais eficiente. As competências para explorar as tecnologias que o permitam, são cada vez mais exigidas na interação em sociedade. Tendo em consideração estudos existentes associados com as competências TIC, nomeadamente os propostos pela UNESCO e pelo Executivo Angolano no seu Plano Nacional de Desenvolvimento para 2013-2017, em que está enquadrada a iniciativa da Rede de Mediatecas de Angola, foi tomada a Cultural Digital e a sua promoção no ambito das Mediatecas. Numa primeira avaliação desde da abertura da Mediateca em Fevereiro de 2014, verificamos uma fraca adesão dos professores na utilização dos serviços da Mediateca do Huambo – Angola. Coloca-se neste contexto a questão do porquê que é que os professores não exploram as TIC para as atividades docentes ou da sua aprendizagem? Desta forma, é considerada a questão de investigação: Quais as estratégias a desenvolver para incrementar a exploração das TIC pelos professores e como a Mediateca do Huambo pode servir de espaço para a promoção da Cultura Digital. Foi realizado um estudo de caso, no contexto da Mediateca do Huambo, em que foi efetuada uma recolha de dados pela (a) aplicação de questionários aos professores do 1º e 2º Ciclo do Ensino Secundário do Município do Huambo para mapear as competências TIC dos professores segundo os padrões da UNESCO e o apuramento da formação e uso das TIC em contexto educativo, (b) pela aplicação de um conjunto de tarefas com o objetivo de verificar quais as competências digitais dos professores e por último (c), a implementação do projeto-piloto denominado “ Mediateca +Escola” com o objetivo de levar à Mediateca professores e alunos para desenvolver um projeto TIC onde os professores teriam uma oportunidade de demostrar as competências que afirmavam possuir. Como resultado final obtido neste estudo de caso podemos concluir que 71,27% indicanos que os professores têm a perceção que necessitam de mais formação e desenvolvimento de competências TIC, 27,50% confirma que os professores creem que têm confiança nas TIC. Em face das respostas com valores negativos que apontam para a necessidade de delinear estratégia para capacitar este grupo em competências TIC de forma a incluí-los na sociedade em rede providos de uma Cultura Digital foi proposto o modelo que permite validar os dados obtidos pelo questionário permitindo também delinear estratégias com vista à promoção da Cultura Digital.

Preservation in a growing city: a consideration of conservation districts for Washington, D.C. neighborhoods

Master final project submitted to the faculty of the Historic Preservation Program of the School of Architecture, Planning, and Preservation of the University of Maryland, College Park, in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Historic Preservation, 2013.

Formulación de un plan de conservación preventiva para los bienes edificados, aplicado al Seminario San Luis y calle Santa Ana

En el presente trabajo de investigación buscaremos el camino y métodos más adecuados para llegar al diseño de un plan de Conservación Preventiva, Monitoreo y Mantenimiento, el cual aplicaremos a los bienes edificados del Seminario San Luis y Calle Santa Ana. Definiremos para ello en un primer momento un marco histórico, conceptual y referencial, es decir, hablaremos acerca de las diferentes visiones del hombre entorno a la Conservación y la Prevención a través de la historia, de los conceptos y criterios asociados a una metodología de Conservación Preventiva y de las experiencias más representativas de la Conservación Preventiva tanto en lo local como en lo internacional. Luego, en un segundo momento, y a partir de los conceptos y criterios analizados en el capitulo anterior, diseñaremos una metodología de Conservación Preventiva y definiremos sus herramientas. A partir de entonces, en un tercer capítulo, aplicaremos la Metodología a nuestros objetos de estudio. Finalmente diseñaremos el Plan de Conservación Preventiva, Monitoreo y Mantenimiento en el cuarto capítulo.

Hemeroteca digital temática: socialização da informação em cinema

MEDEIROS, Rildeci; MELO, Erica S. F.; NASCIMENTO, M. S. Hemeroteca digital temática: socialização da informação em cinema.In:SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS,15.,2008,São Paulo. Anais eletrônicos... São Paulo:CRUESP,2008. Disponível em: http://www.sbu.unicamp.br/snbu2008/anais/site/pdfs/3018.pdf

Implementación de un criadero de mariposas en la ciudad de Cuenca y un plan de comercialización para el año 2010

Hoy en día en la ciudad de Cuenca existe un creciente aumento por realizar eventos sociales especializados, los cuales demandan detalles nuevos y diferentes; ya es tradicional observar que a la salida de la iglesia a los novios la gente le lanza arroz, pétalos de flores, o burbujas de jabón, pero observar la liberación de mariposas vivas, suena diferente y novedoso. A pesar de que en nuestro mercado se generan diferentes formas de crear ingresos económicos, no muchos explotan aun el mercado de la naturaleza de una manera sostenible para precautelar los recursos biológicos no renovables. Una buena opción que es nueva y por lo cual nada realizada, es la cría controlada y comercialización de mariposas ornamentales. En este trabajo quiero dar a conocer que existe un mercado totalmente rentable para la cría y comercialización de las mariposas, gracias a la demanda de eventos sociales, no solo matrimonios si no también bautizos, grados, aniversarios, eventos empresariales etc.

Plan de ordenamiento territorial de la ciudad de Biblián:

Este compendio de planificación comprende el área urbana del cantón Biblián como ambiente de actuación. Durante este proceso se establecieron diversas recomendaciones en cada capítulo para establecer una respuesta sencilla a las partes que requieren mayor urgencia, como el uso de ocupación del suelo, el equipamiento, la vialidad, y la formación de un conjunto normativo que permita la actuación municipal, en actividades de prevención, control y sanción. Todos estos vinculados también a otros aspectos destacándose la demografía, la delimitación territorial, el socio-económico, la infraestructura, la vivienda, el medio ambiente, etc. El documento final se ha desarrollado en seis fases generales. Diagnóstico preliminar, plan de acciones inmediato, diagnóstico integral, prognosis la imagen objetiva, plan de ordenamiento territorial y programas y proyectos

Elaboración de un plan de inventarios y sistemas de control de inventarios en la empresa El Carrusel Cía. Ltda

Ingeniero Comercial