932 resultados para Brasil. Ministério do Esporte
Resumo:
Este artculo tiene como objetivo analizar las investigaciones desarrolladas en el campo acadmico de la Educacin Fsica en Argentina y Brasil basadas en la obra de Michel Foucault. Delimitaremos nuestro anlisis del caso brasileo a tres pesquisadores que son, Homero Luis Alves de Lima, Alex Branco Fraga y Luiz Carlos Rigo y en el caso argentino, ngela Aisenstein, Ricardo Crisorio y Pablo Ariel Scharagrodsky. Mostramos cmo esos trabajos estn mayoritariamente referenciados en el segundo "dominio foucaultiano" y que son muy importantes para la denuncia de condiciones como la disciplinarizacin de los cuerpos y el control biopoltico de la poblacin, sin embargo, el "tercer dominio" foucaultiano no es referenciado. Entendemos que ese dominio sera muy til para la construccin de una propuesta pedaggica para la Educacin Fsica, ms all del mero criticismo
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Este artculo tiene como objetivo analizar las investigaciones desarrolladas en el campo acadmico de la Educacin Fsica en Argentina y Brasil basadas en la obra de Michel Foucault. Delimitaremos nuestro anlisis del caso brasileo a tres pesquisadores que son, Homero Luis Alves de Lima, Alex Branco Fraga y Luiz Carlos Rigo y en el caso argentino, ngela Aisenstein, Ricardo Crisorio y Pablo Ariel Scharagrodsky. Mostramos cmo esos trabajos estn mayoritariamente referenciados en el segundo "dominio foucaultiano" y que son muy importantes para la denuncia de condiciones como la disciplinarizacin de los cuerpos y el control biopoltico de la poblacin, sin embargo, el "tercer dominio" foucaultiano no es referenciado. Entendemos que ese dominio sera muy til para la construccin de una propuesta pedaggica para la Educacin Fsica, ms all del mero criticismo
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Objective: Identify preventive self-care practices and analyze the configurations of the network support for women with and without breast cancer registered in a mammography-monitoring project from Porto Alegre/Brazil.Method: a mixed sequential delimitation was performed, which expanded the results of the quantitative step (cross and correlation section) in a qualitative step (narrative interviews). 37 women diagnosed with breast cancer (group 1) and 72 without this diagnosis (group 2 monitoring) participated. The following instruments were used: Assessment Questionnaire Self-care Ability (ASA-A) and Assessment Questionnaire Perceived Social Support and Community. There were performed descriptive analysis and comparison of means (t test and ANOVA) between the two groups. To deepen the understanding of the data, we selected four women with breast cancer with extreme levels on the scale of Social Support to participate in the biographical narrative interviews.Results: the analysis indicate that women who had breast cancer have better self-care practices than the women from the monitoring project (t = 1.791, P = 0.027). As for the analysis of social support, there were no statistically significant differences between the two groups. All participants have an average level of perceived social and community support. It was highlighted by the qualitative data that it was after the diagnosis of breast cancer that women lived self-care aspects they had not previously experienced.Conclusions: the self-care was significantly bigger in the group of women with breast cancer, where the cancer diagnosis was a trigger to increase self-care.
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Dissertao apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Comunicao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul para a obteno do ttulo de Mestre em Comunicao
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Chronic non-communicable diseases represent a major public health problem, requiring more effective investigation and control by government agencies. The aim of this study was to correlate the mortality rate for oral cancer in Brazilian State capitals from 1998 to 2002 with socioeconomic factors collected in the 2000 census, using an ecological study design. Data were obtained from the Mortality Information System from 1998 to 2002. Social factors were taken from the Brazilian Human Development Atlases. After data collection, statistical analysis was performed using Pearson's correlation index. The findings included positive and significant correlations among the socioeconomic indicators (Municipal Human Development Index - MHDI, MHDI-income, MHDI-education, MHDI-life expectancy, and per capita income), and negative and significant correlations with the socioeconomic indicators Gini Index and infant mortality. Despite the studys limitations and probable underreporting in less developed State capitals, the study found significant statistic correlations between the selected socioeconomic indicators and the oral cancer mortality rate___________________________RESUMO As doenas crnico-degenerativas representam um grande problema de sade pblica, necessitando de levantamento e controle mais efetivos destas enfermidades por parte dos rgos pblicos. O objetivo deste estudo foi correlacionar os ndices de mortalidade por cncer oral nas capitais do Brasil no perodo de 1998 a 2002 com indicadores scio-econmicos do Censo Demogrfico de 2000 , por meio de um estudo do tipo ecolgico. Os dados foram extrados do Sistema de Informao de Mortalidade (Ministério da Sade/DATASUS), para os anos de 1998-2002. Os indicadores scio-econmicos foram obtidos a partir do Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil. Aps coleta dos dados, a anlise estatstica foi realizada usando-se o ndice de correlao de Pearson. Observaram-se corre- laes positivas e significativas entre os indicadores scio-econmicos (ndice de Desenvolvimento HumanoMunicipal IDH-M, IDH-M renda, IDH-M educao, IDH-M longevidade e renda per capita), e correlao negativa e significante para os indicadores scio-econmicos ndice de Gini e mortalidade infantil. Apesar das limitaes do estudo e da provvel problemtica de sub-registros nas capitais menos desenvolvidas, o presente trabalho encontrou correlaes estatisticamente significantes entre os indicadores scio-econmicos selecionados e o ndice de mortalidade por cncer oral
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BORGES,D. M. L.et al. Mortalidade por cncer de boca e condio scio-econmica no Brasil.Cad. Sade Pblica, Rio de Janeiro, v.25,n.2, p.321-327, fev, 2009
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A garantia da memria histrica do ensino em nvel profissionalizante em enfermagem, na dcada de 1970, foi o objeto dessa investigao. Teve como objetivos descrever e analisar o contexto scio-poltico e as circunstncias histricas em que a Lei n 5.692, de 12 de agosto de 1971, das Diretrizes e Bases da Educao Nacional, foi promulgada, bem como discutir as mudanas e desdobramentos dessa no ensino profissionalizante em enfermagem. Trata-se de estudo descritivo, qualitativo, exploratrio e de natureza histrico-social, com base em anlise documental. Optou-se pela Micro-histria para dar sustentao terica discusso dos resultados dessa investigao, pois a anlise dos documentos histricos, sob o prisma de que, embora no seja possvel enxergar a sociedade inteira a partir de um fragmento social, possvel enxergar algo da realidade social que envolve o fragmento humano examinado. A delimitao das fontes histricas do estudo compreende o Acervo do Arquivo Histrico da Associao Brasileira de Enfermagem - Seo So Paulo; o Acervo documental sobre a ABEn/SP, existente no Centro Histrico Cultural da Enfermagem Ibero-Americana da Escola de Enfermagem da USP e a Srie Documenta do Ministério da Educao e Cultura. A partir dessa LDB n 5.692/71, o ensino de Enfermagem foi totalmente integrado ao sistema nacional de Educao e sua promulgao ocorreu durante a Ditadura Militar e a ideologia do milagre econmico. De acordo com essa ideologia, o sistema educacional brasileiro deveria adequar-se ao modelo econmico desenvolvimentista, com treinamento de pessoal de nvel tcnico, visando aumentar e baratear os recursos humanos para o trabalho. A ABEn, como entidade representativa dos interesses polticos e ideolgicos dos profissionais da rea, liderava os debates sobre as questes da formao dos recursos humanos na enfermagem, sendo que na dcada de 70 mais da metade do contingente de enfermagem era majoritariamente sem formao especfica. Tambm por conta dessa realidade, houve iniciativas governamentais para tentar reverter essa situao. Apesar das questes do ensino da enfermagem no se encontrarem explicitadas no texto da LDB n 5.692/71, os resultados deste trabalho revelaram que a legislao estudada teve desdobramentos nas decises polticas no mbito do ensino profissionalizante e, consequentemente, impactou sobre a formao dos profissionais de enfermagem.
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A democracia contempornea vem, ao longo das ltimas dcadas, recebendo cada vez mais influncia dos meios de comunicao em seus processos. Com o surgimento e propagao da Internet, os governos tem precisado se adaptar e se preocupar com a transparncia de suas aes e com as inmeras vozes de atores sociais cada vez mais conectados, informados e munidos de ferramentas, por meio das quais, podem realizar comunicaes de grande alcance de forma rpida e eficaz, sem o intermdio de grandes meios de comunicao. Com o objetivo de observar a relao entre o governos e cidados por meio das redess sociais online um dos principais meios por onde a sociedade, hoje, tem se comunicado e se mobilizado sobre inmeras, inclusive, polticas esse estudo analisou como o Ministério da Educao do Brasil (MEC), rgo responsvel pelo planejamento e desenvolvimento de polticas pblicas para educao no pas, trabalha sua comunicao com o cidado por meio do Facebook e como utiliza essa ferramenta no processo de implementao e avaliao de suas polticas. O trabalho foi realizado por meio do estudo exploratrio e da anlise qualitativa dos dados colhidos na pgina MEC no Facebook entre anos de 2011 e 2014, perodo do primeiro mandato da presidente Dilma Rousseff. Com a anlise, observou-se que o MEC modificou bastante a forma como se comunica por esta rede social, recebendo, inclusive, aparente melhor infra-estrutura para esta tarefa. Sua mudana de postura no Facebook deixa claro o interesse e a busca pela participao dos cidadados no desevolvimento de suas polticas pblicas. Por outro lado, mostra que essa participao , de certa forma, limitada pela atitude do MEC de no desenvolver dilogo com o cidado, mantendo-os sempre a certa distncia.
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinria, 2016.
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Este artigo realiza uma anlise introdutria sobre o gasto pblico referente s polticas de esporte e lazer no Governo Lula. Os dados coletados apresentaram uma distribuio instvel entre os programas, o que impede o estabelecimento de um padro de financiamento para o esporte e lazer durante o perodo analisado (2003-2010), bem como de afirmar a existncia de programas e/ou fraes de classes hegemnicas no que tange aos gastos pblicos do setor. Todavia, algumas particularidades indicam a razoabilidade do pressuposto sobre a priorizao do esporte de alto rendimento dentro da alocao dos recursos pblicos destinados ao financiamento da Poltica Nacional de Esporte e Lazer (PNEL) do Governo Lula. __________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Faculdade de Medicina, Programa de Ps-Graduao em Medicina Tropical, 2016.
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Instituto de Psicologia, Programa de Ps-graduao em Processos de Desenvolvimento Humano e Sade, 2016.
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El presente estudio de caso analiza el papel de la Cooperacin Sur-Sur (CSS) proveda por Brasil y Ecuador en materia de Educacin Tcnica en Hait despus del terremoto del 2010 hasta el ao 2015. Bajo el entendido que la CSS busca intercambiar, por medio de proyectos, los conocimientos y tcnicas en los cuales estos pases tienen experiencia, una de las formas de cooperacin que tienen Brasil y Ecuador frente a Hait est basada en brindar capacidades en materia de Educacin Tcnica, con el fin de incentivar el desarrollo del recurso humano en los diferentes sectores a los cuales sta va dirigida. En ese sentido, se escogieron dichos pases al ser dos de los que ms aportaron de Amrica del Sur mediante la Educacin Tcnica hacia Hait despus del terremoto. De sta forma queda demostrado que por medio del intercambio de conocimientos, se puede hacer una apuesta fundamental al desarrollo de un pas, enseando y capacitando a personal de reas especficas, con el nimo de aumentar las capacidades productivas.
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Trata-se do primeiro ensaio de uma trilogia que analisa o processo evolutivo das instituies de pesquisa agropecuria no Brasil, relacionando a dinmica dessa trajetria com as transformaes sociopolticas e econmicas que, em ltima instncia, a determina. A criao do Jardim Botnico, em 1808, o primeiro marco institucional de pesquisa agrcola no Brasil. Em 1859, estando o Pas sob nova gide poltica, surgem os primeiros institutos de pesquisa agrcola, por decretos do Imperador Pedro I: so os Imperiais Institutos da Bahia, Rio de Janeiro, Pernambuco, Sergipe e Rio Grande do Sul. Apenas os Institutos Baiano e Fluminense chegaram a funcionar efetivamente. Nesse perodo, muitos trabalhos foram realizados, destacando-se a introduo e seleo de espcies animais e vegetais, fertilidade do solo, combate a pragas e doenas, multiplicao assexuada de plantas, produo e distribuio de sementes e mudas. O advento da Repblica viria golpear mortalmente esses Institutos, terminando por inviabiliz-los, juntamente com o Ministério da Agricultura, extinto depois de 32 anos de existncia.
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A necessidade de proporcionar o acesso a servios bsicos e de lazer uma premissa essencial para a melhoria da qualidade de vida para todos os cidados do mundo. O objetivo deste trabalho foi avaliar as condies estruturais dos equipamentos de lazer na cidade de Belm, Estado do Par, Brasil. O turismo depende da prestao de servios e equipamentos capazes de atender a sociedade em carter satisfatrio, seja portador de necessidades especiais ou no. Pesquisadores como Silva & Boia (2006) e Rua (2006), alm de documentos tcnicos como do Ministério do Turismo Mtur (2006) e da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT (1994) deram suporte a presente pesquisa. A metodologia utilizada foi baseada em um estudo de carter descritivo e exploratrio para o levantamento de informaes e descrio de fenmenos, efetivado por meio de observao dos fenmenos a serem analisados. Na pesquisa de campo foram analisadas se as estruturas edificadas possibilitam o acesso aos portadores de necessidades especiais. Percebeu-se que as polticas de incluso social no atendem as necessidades bsicas para que os portadores de deficincias possam usufruir dos equipamentos de lazer de forma adequada.
