Continental surface water and energy budgets in the XX and XXI centuries

Tese de doutoramento, Ciências Geofísicas e da Geoinformação (Meteorologia), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2015

Elite Rugby Union Players Perceptions of Performance Analysis

This study provides an in depth insight into the current views and opinions of elite level rugby union players regarding the use of performance analysis as a tool for improving their own playing performance and in highlighting the strengths and weaknesses of upcoming opponents. A total of seventy-three elite level rugby union players from two clubs in Great Britain completed a semi-structured questionnaire. Additionally, four players completed a semi-structured interview and following inductive content analysis, four key themes emerged: (1) the use of video for player development, (2) preparing for a match, (3) using video for player reflection in addition to other psychological tools and (4) players suggestions for improvements to the clubs current performance analysis programme. The main finding of the study concludes that players viewed performance analysis as a beneficial and useful tool to support their development and preparation. As a result the study provides an insight into the use of performance analysis within professional rugby union, enabling rugby coaches and practitioners to gain an understanding and appreciation of the players views towards the clubs current provision. Additionally, the findings help build and strengthen the on-going knowledge coaches, analysts and researchers currently have regarding how players perceive performance analysis.

A implementação da norma NP EN ISO 50001:2012 em instituições da administração pública portuguesa: caso de estudo

Tese de mestrado integrado em Engenharia da Energia e do Ambiente, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2015

Exploring the intangible impacts of cultural events on the creative sector: Experiences from the Cultural Olympiad programmes of Torino 2006 and London 2012

This paper engages with the debates around the Olympic legacy by exploring the qualitative, intangible impacts of the Cultural Olympiad programme on local small creative firms in Torino, Italy and London, UK. The research objectives are achieved through a qualitative study of local small creative firms’ perceptions of the impacts of the Olympic Games’ cultural programme on their activities. To achieve this, Torino 2006 and London 2012 are used as case studies. The findings of this exploratory study show that cultural events can impact the creative sector. They do this by providing opportunities for mutual learning and access to initiatives that may generate ideas and new skills, as well as contributing to the development of a creative field. The study also explores the weaknesses and missed opportunities linked to the Cultural Olympiad programme, as perceived by creative practitioners. These include the lack of information and failure to engage smaller businesses. Based on qualitative analysis and discussion, recommendations for future organizers and further research are provided.

Inovação no modelo de negócio: o caso do setor grossista alimentar em Portugal

Dissertação apresentada ao Instituto Superior de Contabilidade para a obtenção do Grau de Mestre em Empreendedorismo e Internacionalização Orientada por Professor Doutor José de Freitas Santos

A Implementação de um sistema de gestão da qualidadena Junta de Freguesia de Gandra

Trabalho de Projeto apresentado ao Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto para obtenção do grau de Mestre em Auditoria Orientado por: Doutora Alcina Augusta de Sena Portugal Dias

Gestão documental na logística

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico do Porto para obtenção do Grau de Mestre em Logística Orientada por: Professor Doutor José António Baptista da Costa Coorientada por: Dr. Lourenço Fernando Gomes Pinheiro

Comunicação nas relações de longa distância: documentário "But it's Okay"

Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Audiovisual e Multimédia.

Climatização passiva em edifício de serviços

Dissertação Final de Mestrado para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil no Ramo de Edificações

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: contributo das atividades práticas e experimentais em ciências para o aumento da motivação dos alunos

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a evolução das conceções sobre o ciclo da água de alunos do 5º ano de escolaridade

Relatório final apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a comunicação (em) matemática em contexto de sala de aula

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: o contributo do GeoGebra para a aprendizagem da geometria

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico

Prática de ensino supervisionada no 1.º e no 2.º ciclo do ensino básico: a importância da planificação de textos narrativos no 1.º e no 2.º Ciclo do Ensino Básico

Relatório apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de mestre em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Prática de ensino supervisionada no 1.º e no 2.º ciclo do ensino básico: trabalhos de casa: perspetivas de pais e alunos

Relatório Final apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico