Sinfonia nro 5 Es op. 82 : Symfoni nr 5 Ess op. 82 = Symphony No. 5 in E flat major, op. 82

Soitinnus: orkesteri.

[Maj Lind 1976] : [finaali] : Risto Kyrö

Soitinnus: piano, trumpetti, jousiorkesteri.

Maj Lind 1973 : Palkintojen jako

Äänitetty: 31.10.1973, Helsinki, Finlandia-talo.

[Sinfonia nro 5]

Soitinnus: orkesteri.

Maj Lind 1973 : Finaali [Eerikäinen]

Soitinnus: piano, orkesteri.

Sinfonia brevis, Op. 30

Soitinnus: orkesteri.

Maj Lind 1973 : Finaali [Lahtinen]

Soitinnus: piano, orkesteri.

[Juhlakantaatti Den 6 maj]

Soitinnus: lausuja, sekakuoro, orkesteri.

Juhlakantaatti Den 6 maj : Festkantat Den 6 maj = Festival Cantata Den 6 maj

Soitinnus: lausuja, sekakuoro, orkesteri.

[Maj Lind 1976] : [finaali] : Tuula Hanhinen

Soitinnus: piano, orkesteri.

Maj Lind [1976] : [finaali] : Juhani Lagerspetz

Soitinnus: piano, orkesteri.

[Maj Lind 1976] : [finaali] : Kari Kurkela

Soitinnus: piano, orkesteri.

Ensino e práticas de promoção da saúde durante o primeiro ano de medicina - Unicamp

INTRODUÇÃO: Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais e as orientações da Abem para ampliar a visão generalista da prática médica, a FCM-Unicamp renovou seu currículo ao implantar, no primeiro ano do curso de Medicina, a disciplina Ações de Saúde Pública, na qual os alunos devem identificar e atenuar um problema da região mediante projetos de intervenção nos Centros de Saúde (CS). Foi desenvolvido um projeto com foco nos motivos e consequências da presença de adolescentes grávidas nas redondezas do CS São Quirino em 2008. OBJETIVO: Contribuir para a melhoria da qualidade de vida de adolescentes e bebês. MÉTODOS: Selecionadas as adolescentes, aplicou-se um questionário e formou-se um Grupo de Gestantes no CS. Oficinas com temas variados foram desenvolvidas. RESULTADOS: Alunos e funcionários do CS trabalharam harmonicamente, o que viabilizou a sustentabilidade do trabalho nos anos seguintes. CONCLUSÃO: As adolescentes reconheceram a importância dos cuidados com a gravidez, e os alunos tiveram contato precoce com as práticas do SUS

Legislação brasileira relativa ao aborto: o conhecimento na formação médica

O aborto faz parte da realidade brasileira e deve ser abordado pelos programas públicos de saúde e enfatizado na formação dos profissionais da área. Este trabalhou buscou identificar e comparar o conhecimento da legislação brasileira relativa ao aborto entre estudantes de curso médico, verificar entre os concluintes as abordagens recebidas com relação ao aborto durante o curso e discutir possíveis implicações para o desempenho profissional. A pesquisa foi realizada mediante a aplicação de um questionário estruturado a todos os estudantes do 1º e 6º ano do curso médico (90 alunos em cada turma) de uma Universidade pública do estado de São Paulo, e os dados foram analisados com o pacote estatístico SPSS, versão 17. Verificou-se que não há diferença entre o conhecimento dos alunos do 1º e 6º ano com relação aos casos previstos na legislação brasileira para a prática do aborto. Embora 87% dos concluintes mencionem ter recebido algum conteúdo a respeito do tema aborto, 72,7% não consideravam que esse conteúdo era suficiente para o conhecimento que deveriam ter na formação médica. Considera-se fundamental revisitar a formação médica que, além do conhecimento técnico, deve incorporar questões do direito sexual e reprodutivo na saúde da mulher.