Ensino e práticas de promoção da saúde durante o primeiro ano de medicina - Unicamp


Autoria(s): Sperandio,Ana Maria Girotti; Passos,Lívia Parente; Oliveira,Luiza Manhezi de Freitas; Bisinotto,Heloísa Sisconeto; Santo,Ítalo Fernandes do Espírito; Celestrino,Carla Cristina Carvalho; Silva,Fernanda Camelo; Kunii,Mayara Satsuki
Data(s)

01/12/2010

Resumo

INTRODUÇÃO: Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais e as orientações da Abem para ampliar a visão generalista da prática médica, a FCM-Unicamp renovou seu currículo ao implantar, no primeiro ano do curso de Medicina, a disciplina Ações de Saúde Pública, na qual os alunos devem identificar e atenuar um problema da região mediante projetos de intervenção nos Centros de Saúde (CS). Foi desenvolvido um projeto com foco nos motivos e consequências da presença de adolescentes grávidas nas redondezas do CS São Quirino em 2008. OBJETIVO: Contribuir para a melhoria da qualidade de vida de adolescentes e bebês. MÉTODOS: Selecionadas as adolescentes, aplicou-se um questionário e formou-se um Grupo de Gestantes no CS. Oficinas com temas variados foram desenvolvidas. RESULTADOS: Alunos e funcionários do CS trabalharam harmonicamente, o que viabilizou a sustentabilidade do trabalho nos anos seguintes. CONCLUSÃO: As adolescentes reconheceram a importância dos cuidados com a gravidez, e os alunos tiveram contato precoce com as práticas do SUS

Formato

text/html

Identificador

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022010000400018

Idioma(s)

pt

Publicador

Associação Brasileira de Educação Médica

Fonte

Revista Brasileira de Educação Médica v.34 n.4 2010

Palavras-Chave #Educação Médica #Promoção da Saúde #Gestantes #Adolescentes
Tipo

journal article