Propuestas del Consejo Escolar sobre el futuro de la FP.

Se explican las propuestas del Consejo Escolar de Castilla-La Mancha sobre el futuro de la FP en el encuentro anual de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado de 2004. Se habla de los programas de garantía social, la información y orientación profesional, el sistema de cualificaciones profesionales, la homologación y reconocimiento de títulos, el aprendizaje permanente, la colaboración con agentes sociales y la difusión y financiación de la formación profesional.

Fallados los premios del concurso escolar de dibujo sobre arquitectura local.

Comentario sobre el fallo del II Concurso Escolar de Dibujo sobre arquitectura local de Castilla-La Mancha celebrado en 2004. Se pretende acercar a los docentes y sus alumnos al patrimonio de las localidades en las que residen. Se nombran a los ganadores de dicho concurso.

Lengua y Matemáticas : ejes del nuevo currículo educativo.

Comentario sobre el currículo de las enseñanzas de Primaria y Secundaria de Castilla-La Mancha en lo referente a las competencias básicas de Lengua y Matemáticas. Se explica el proceso de elaboración de dicho currículo, las características del mismo, los cambios introducidos, la distribución de las materias y los mínimos establecidos.

Un Plan de Actividades del Consejo Escolar Municipal.

El Consejo Escolar Municipal de Alcázar de San Juan (Ciudad Real) inicia de forma experimental un programa de actividades complementarias para los alumnos y alumnas fuera de la jornada escolar con el fin de que se inicien en nuevos conocimientos que les serán de gran utilidad para la etapa escolar. Entre las acciones educativas se encuentran incluidas un taller de teatro, otro de plástica, juegos de convivencia y clases de informática.

Las agrupaciones musicales como reforzadores del rendimiento escolar.

Resumen basado en el de los autores

Acústica del aula escolar.

Escuchar es la primera modalidad de aprendizaje y si el canal de transmisión del lenguaje (el aula) es deficiente, no se puede enseñar, ni aprender. Tras estudiar los indicadores acústico-arquitectónicos tradicionales en 150 aulas de establecimientos escolares se exponen los criterios de calidad acústica de las edificaciones escolares españolas, las características arquitectónicas que deben cumplir y se definen parámetros que se deben controlar y vertebrar en el diseño de espacios educativos.

La violencia entre escolares dentro y fuera del centro escolar en la ciudad de Jaén.

Monográfico con el título: 'Medios, violencia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación

A propósito del conflicto escolar.

Monográfico con el título: 'Medios, violencia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación

La ambientalización del currículum escolar : breve recuento de una azarosa historia.

Monográfico con el título: 'Ambientalización curricular y sostenibilidad: nuevos retos de profesionalización docente'. Resumen basado en el de la publicación

La Guerra Civil española y la dictadura franquista : las dificultades del tratamiento escolar de un tema potencialmente conflictivo

Resumen basado en el de la publicación.

Los servicios sociales municipales como recurso comunitario con colaboración y participación del centro escolar

Se desarrollan, en este capítulo, la participación, las conexiones y relaciones de los servicios sociales municipales con la escuela y su comunidad, elementos que sostienen la sociedad del bienestar mediante una red que dota de prestaciones básicas a la población.

Sexismo y características del centro escolar : diferencias en función

Resumen basado en el de la publicación

Programa de millora de l'??xit escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

La juventud ante su inserci??n en la sociedad : actitudes y demandas en relaci??n a la escuela : una aproximaci??n a las causas del abandono escolar prematuro

Resumen basado en el de la publicaci??n