??Por fin mis notas en hojas de c??lculo!

El art??culo forma parte de una secci??n de la revista dedicada al intercambio de experiencias

My first English words. 'Mis primeras palabras en inglés'.

Método interactivo para introducir a los alumnos en el aprendizaje de un segundo idioma (inglés). El trabajo está dividido en seis bloques: los números, los colores, el alfabeto, mi cuerpo, repaso y ejercicios. El material trabaja especialmente la pronunciación de palabras básicas para potenciar el reconocimiento de los aspectos sonoros y de entonación características de la lengua que se está aprendiendo.

En la huerta con mis amigos

Se describe el programa que desarrollan con alumnado de Infantil, para fomentar h??bitos saludables de alimentaci??n y de relaci??n interpersonal en el CEIP Comarcal de Alcal?? de Xivert (Castell??n). Para ello, se utiliza una metodolog??a basada en los principios de intervenci??n educativa que persigue la individualizaci??n y el m??ximo desarrollo de las capacidades de los ni??os de esta etapa.

??Qu?? hay del Arte Contempor??neo? : ??c??mo voy a ense??ar algo a mis alumnos que ni yo mismo/a entiendo?

Resumen basado en el de la publicaci??n

???M??s despiertos que nadie??? : mis maestros de literatura espa??ola en California y Harvard

Resumen basado en el de la publicaci??n

??C??mo logro que mis alumnos conversen con espontaneidad en espa??ol en un contexto no hispanohablante?

T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica"

Alfons Miàs, catalanista i col·laboracionista

Article sobre l' escriptor i activista cultural Alfons Miàs

Mis manos son mi voz: las personas sordas y la lucha por el reconocimiento de sus derechos lingüísticos en el Ecuador

La presente investigación busca analizar a partir de las prácticas socio-culturales de las personas sordas,cómo en nuestra sociedad occidental operan los denominados regímenes discursivos sonoro visualescomo formas estructurantes de la realidad, los cuales constituyen sistemas de jerarquización y valoración, desde donde se produce la subalternizaciónde ciertas formas de percibir el mundo, ciertos saberes, ciertas formas comunicativas –como la lengua de señas-, además de la estigmatización de algunos grupos –como el caso de la comunidad de personas sordas- sobre los cuales se ejerce poder para operar, afianzarse y legitimarse a sí mismos como sistemas dominantes.

Bayesian estimation of willingness-to-pay where respondents mis-report their preferences

We introduce a modified conditional logit model that takes account of uncertainty associated with mis-reporting in revealed preference experiments estimating willingness-to-pay (WTP). Like Hausman et al. [Journal of Econometrics (1988) Vol. 87, pp. 239-269], our model captures the extent and direction of uncertainty by respondents. Using a Bayesian methodology, we apply our model to a choice modelling (CM) data set examining UK consumer preferences for non-pesticide food. We compare the results of our model with the Hausman model. WTP estimates are produced for different groups of consumers and we find that modified estimates of WTP, that take account of mis-reporting, are substantially revised downwards. We find a significant proportion of respondents mis-reporting in favour of the non-pesticide option. Finally, with this data set, Bayes factors suggest that our model is preferred to the Hausman model.

Modifying willingness to pay estimates where respondents mis-report their preferences

The likelihood for the Logit model is modified, so as to take account of uncertainty associated with mis-reporting in stated preference experiments estimating willingness to pay (WTP). Monte Carlo results demonstrate the bias imparted to estimates where there is mis-reporting. The approach is applied to a data set examining consumer preferences for food produced employing a nonpesticide technology. Our modified approach leads to WTP that are substantially downwardly revised.

Linear vs. log-linear unit-root specification: an application of mis-specification encompassing

The objective of this paper is to apply the mis-specification (M-S) encompassing perspective to the problem of choosing between linear and log-linear unit-root models. A simple M-S encompassing test, based on an auxiliary regression stemming from the conditional second moment, is proposed and its empirical size and power are investigated using Monte Carlo simulations. It is shown that by focusing on the conditional process the sampling distributions of the relevant statistics are well behaved under both the null and alternative hypotheses. The proposed M-S encompassing test is illustrated using US total disposable income quarterly data.