??C??mo logro que mis alumnos conversen con espontaneidad en espa??ol en un contexto no hispanohablante?


Autoria(s): P??lv??lgyi, Kata Baditzn??
Data(s)

26/02/2016

26/02/2016

2015

Resumo

T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica"

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se quiere abordar el tema de ciertos factores que son inevitables para lograr una comunicaci??n espont??nea exitosa. Hay varios ??mbitos que podr??an contribuir en gran medida a que los alumnos de una lengua extranjera hablen la lengua meta con soltura, pero la tradici??n es dejarlos relegados a un segundo plano. Se mencionan ciertos puntos clave en la comunicaci??n que generalmente no se toman tanto en cuenta, y varios recursos discursivos y f??nicos frecuentemente desatendidos. Se repasan estos contenidos desde la perspectiva del profesor de E/LE en un pa??s no hispanohablante.

Identificador

p. 8-9

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2015-v-congreso-fiape/talleres/1.-como-logro-que-mis-alumnos-conversen-con-espontaneidad-en-espanol-en-un-contexto-no-hispanohablante--palvolgyikata.pdf?documentId=0901e72b81ec6076

http://hdl.handle.net/11162/115546

Congreso Internacional FIAPE (Federaci??n Internacional de Profesores de Espa??ol). 5. Cuenca, 2014

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2015, n. especial ; 9 p.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua espa??ola #competencia comunicativa #autonom??a #lenguas extranjeras #aprendizaje de lenguas #fon??tica
Tipo

Art??culo de revista