Sistema inglés de instrucción ó Colección completa de las invenciones y mejoras puestas en práctica en las escuelas reales de Inglaterra /

Autor tomado de p. 1.

Instrucción del procedimiento civil, con respecto a la Real Jurisdicción Ordinaria, explicada y comentada para su mejor inteligencia y facil aplicación por... José María Manresa y Navarro ... con un apéndice que contiene los formularios de los juicios a que ha de aplicarse dicha Instrucción por José Gonzalo de las Casas.

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Recopilación de penas militares segun Ordenanza y reales órdenes hasta noviembre de 1806, con las obligaciones del soldado, cabo y sargento de Infantería, Caballería y Dragones y otros particulares para la instrucción de los mismos /

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Principios de armonia y modulación : dispuesto en doce lecciones para instrucción de los aficionados que tengan conocimiento de las notas y de su valor, con un breve diccionario de música a continuación para la mas facil inteligencia /

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Instrucción provisional para el gobierno de la mineria, precedida de los reales decretos á que se refieren sus disposiciones.

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Elementos de gramática castellana : para uso de los niños que concurren a las escuelas, dispuestos en forma de diálogo para la mejor instrucción de la juventud /

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Recreación filosófica, ó Diálogo sobre la filosofía natural para instrucción de personas curiosas que no han frequentado [sic] las aulas /

Los t. IX-XI se publicaron con el tít. : "Cartas físico-matemáticas de Teodosio a Eugenio"

Instrucción popular para el azufrado de las vides ó método seguro y práctico para destruir el oidium por medio del azufre /

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Salterio peruano o parafrasis de los ciento cincuenta Salmos de David, y de algunos cánticos sagrados en verso castellano : para instrucción y piadoso ejercicio de todos los fieles y principalmente de los peruanos /

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Revista de instrucción primaria.

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Real decreto é instrucción de 20 de septiembre de 1887 para llevar á efecto el censo general de la población de España en la noche des 31 de diciembre de 1887 al 1. de enero de 1888.

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La Instrucciön primaria. Revista quincenal

Director: 1902(Aug. 10-Nov. 25), Eduardo Yero Buduen; 1902-1905 (Dec. 10, 1902-Feb. 25, 1905), Leopoldo Cancio y Luna; Mar. 10, 1905-Jan. 10, 1906, Fernando Freyre de Andrade

La percepción armónica infantil y sus implicaciones en la renovación de la educación musical: el efecto de la instrucción a corto plazo basada en la metodología IEM en la percepción de acompañamientos tonales y discriminación de acordes

La fecha de publicación es la fecha de lectura.

Manual del Funcionario de Instrucción

95 p.

Análisis contrastivo del español y el inglés como lenguas de instrucción en la educación superior: estrategias discursivas del profesor en un corpus oral

El amplio dominio del inglés como lengua global también está dejando huella en el mundo académico. En un principio fue la lengua a través de la cual se realizaba gran parte de la investigación y la publicación de los conocimientos específicos de cada disciplina académica. Actualmente también se está convirtiendo gradualmente en lengua de instrucción. A pesar de que en numerosos contextos a lo largo de la historia la enseñanza a través de una lengua extranjera ha sido más la regla que la excepción, las repercusiones que está causando a todos los niveles (político, económico, social, educativo y pedagógico) hacen de este fenómeno educativo un objeto necesario de investigación. Uno de los principales factores que han llevado a la adopción del inglés como lengua de instrucción en la educación superior ha sido la internacionalización de la universidad. Además, puesto que su implementación ya constituye una práctica extendida y aceptada en previos niveles educativos debido a la expansión del aprendizaje integrado de contenidos y lengua (AICLE) en primaria y secundaria (Dafouz & Guerrini, 2009; Dalton-Puffer, Nikula & Smit, 2010), continuar con este enfoque parece una elección lógica y, en principio, no muy costosa y problemática (Coleman, 2013: XIV). A este hecho hay que sumarle el factor competitivo que lleva a las universidades a atraer a estudiantes nacionales e internacionales, a profesores e investigadores con vocación y éxito de todas las partes del mundo y a alumnos de postgrado con talento con el objeto de incentivar la reputación y el prestigio de la universidad (Graddol, 2006; Ramos, 2013; Dafouz, 2015)...