Adaptación del primer curso de la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos de Telecomunicaciones (UPM) al Espacio Europeo de la Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación

Habilidades de monitoreo de la comprensión de textos de Ciencias en estudiantes de diferentes niveles educativos.

Resumen tomado de la publicación. Anexo con textos

El ocio y el deporte en la época del turismo global.

Resumen tomado de la publicación

Análisis cinemático de la trayectoria de la barra en la arrancada y su relación con el rendimiento.

Resumen tomado de la publicación

Bases fisiológicas del entrenamiento visual.

Monográfico con el título: 'Visión y deporte'. Resumen tomado de la publicación

Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva.

Resumen tomado de la publicación

Validación de un test de natación, evaluando la velocidad aeróbica máxima (VAM) para calcular los ritmos de entrenamiento para triatletas y nadadores.

Resumen tomado de la publicación

100 ideas for teaching science. '100 ideas para enseñar ciencias'.

Ofrece a los profesores de ciencias un gran número de ideas prácticas para la enseñanza y el aprendizaje de su disciplina en el aula. Se presentan estrategias que desarrollan un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante para los alumnos; actividades de interés científico, relacionadas con la biología, la física y la química, actividades para mejorar el aprendizaje de los alumnos y para ayudar en la utilización de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). También, se aportan ideas para debates eficaces que, no solo, mejoran los conocimientos y la comprensión de la ciencia, sino que aumentan la confianza de los alumnos; y experimentos sencillos y de otro tipo, que han dejado impresionados a los estudiantes.

Learning to teach science in the secondary school : a companion to school experience.

Esta segunda edición del recurso tiene en cuenta los cambios recientes del currículo nacional de ciencias en Inglaterra y Gales. Tiene nuevas secciones, con mapas conceptuales en biología, química, física y astronomía, ciencias de la Tierra y naturaleza de la ciencia. Es un nuevo material para el desarrollo personal, para aprender a trabajar en equipo, y sobre la responsabilidad jurídica de los profesores de ciencias en el laboratorio o en las salidas al campo. Proporciona el debate sobre: la gestión del desarrollo profesional; los conocimientos conceptos y principios de la ciencia; la planificación para el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia; las estrategias de práctica de enseñanza; la selección y utilización de los recursos; la evaluación y los exámenes; la ampliación del currículo de ciencias, incluyendo la ciudadanía, educación sexual y salud. Tiene amplia bibliografía, sitios web de internet e índice alfabético.

Gran Canaria.

Guía de bolsillo para descubrir Gran Canaria y sus paisajes naturales, fiestas tradicionales, deportes acuáticos, museos, monumentos, restaurantes, bares y tiendas, horarios, y datos sobre el transporte. Repleta de palabras, fotos, mapas para ayudar al visitante en la localización de más de doscientos lugares de interés.

Home maths. Teacher's book.

Su objetivo es ayudar a los niños de primaria a progresar con las matemáticas en la escuela a través de la práctica. Ofrece una mezcla de juegos, rompecabezas, actividades y ejercicios cortos para que los niños los hagan en casa con la ayuda de sus padres. Cumple con las expectativas del currículo nacional inglés e incluye hojas de actividades que pueden fotocopiarse.

El sistema educativo en Portugal : ¿una escuela para todos?

Este artículo se incluye en el monográfico 'Equidad y calidad en educación'. Resumen tomado del autor

Arquitectura de teatros.

En la acción teatral influyen de manera trascendental tres factores: la escena, como lugar; el hombre, como razón, y el sonido, como medio, cuyo armonizador es el edificio donde se desarrolla la obra. La arquitectura del edificio resulta, pues, de suma importancia. Se repasan las distintas tendencias arquitectónicas en la construcción de teatros a lo largo de la historia, sus ventajas e inconvenientes desde los teatros griegos y romanos, los corrales de comedias, los renacentistas, los racionalistas, hasta las últimas evoluciones americanas y europeas.

Los problemas de la educación popular.II.

Serie de cuatro artículos con el mismo título genérico, en los siguientes números de la revista: n. 11, p. 256-261; n. 12, p. 11-16; n. 15, p. 13-17 y n. 16, p. 83-87

La educación estética de los adolescentes.

Experimento realizado en la Cátedra de Lengua y Literatura española del Instituto Nacional de Segunda Enseñanza Cervantes, de Madrid. Se realiza un cuestionario a los alumnos de cuarto curso sobre la obra más bella en cada una de las Artes, y se analizan las respuestas, que evidencian los problemas de la estética y del arte de un alumnado, que prácticamente se ha dedicado a hacer durante los tres cursos anteriores ejercicios gramaticales y lecturas de textos modernos.