Learning to teach science in the secondary school : a companion to school experience.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
22/09/2009
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Resumo |
Esta segunda edición del recurso tiene en cuenta los cambios recientes del currículo nacional de ciencias en Inglaterra y Gales. Tiene nuevas secciones, con mapas conceptuales en biología, química, física y astronomía, ciencias de la Tierra y naturaleza de la ciencia. Es un nuevo material para el desarrollo personal, para aprender a trabajar en equipo, y sobre la responsabilidad jurídica de los profesores de ciencias en el laboratorio o en las salidas al campo. Proporciona el debate sobre: la gestión del desarrollo profesional; los conocimientos conceptos y principios de la ciencia; la planificación para el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia; las estrategias de práctica de enseñanza; la selección y utilización de los recursos; la evaluación y los exámenes; la ampliación del currículo de ciencias, incluyendo la ciudadanía, educación sexual y salud. Tiene amplia bibliografía, sitios web de internet e índice alfabético. |
Identificador |
978-0-415-28780-7 http://hdl.handle.net/11162/64155 BS 371.1 LEA |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
London : Routledge, 2008 |
Relação |
Learning to teach subjects in the secondary school ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #ciencias de la naturaleza #biología #bioquímica #física #astronomía #ciencias de la tierra #enseñanza #enseñanza secundaria |
Tipo |
Guía o manual |