Cuadernos de orientación para el empleo en la Formación Profesional : Edificación y Obra Civil.

Se recogen los elementos curriculares básicos de la Formación Profesional en la Comunidad de Madrid en el ámbito de la Edificación y Obra Civil. Se ofrece información de la mayoría de las profesiones de tipo técnico que se desarrollan dentro del sector de la construcción con un nivel de formación no universitario, conformadas en tres áreas: área de desarrollo y aplicaciones de proyectos de construcción, área de desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas, área de realización y planes de obra. Dentro de los programas de garantía social, se ofrece información sobre: operario de albañilería, operario de fontanería, pintor empapelador. Se ofrece información de cómo acceder a los estudios, el plan de estudios y las salidas profesionales.

El emprendimiento femenino en el sector universitario gallego.

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El emprendimiento femenino en el sector universitario español.

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Demanda laboral de profesionales en ciencias económicas, administrativas e ingeniería en Cali 2009 : ¿van de la mano capital humano y señalización?

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Measuring the local economic impact of universities : an approach that considers uncertainty. 'La medición del impacto económico local de las universidades : un enfoque que considera la incertidumbre'.

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Opinión de empleadores y titulados sobre las competencias.

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Análisis de la calidad del empleo de los universitarios : una aplicación al caso de Aragón.

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Estudio de historias de vida mediante análisis de correspondencias : una aplicación a la encuesta de transición educativo-formativa e inserción laboral.

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Las barreras al emprendimiento universitario femenino.

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Los factores determinantes del emparejamiento educación-empleo : evidencia a partir de una nueva muestra de economistas.

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Espectativas de colocación en los titulados universitarios en las pymes gallegas.

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Incidencia y determinantes del desajuste educativo entre los universitarios.

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Desajuste educativo en el primer empleo significativo.

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Un ejemplo de innovación docente en la adquisición de competencias fuera del aula.

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Especialidad de formación, ingreso e inserción en el mercado laboral en México.

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