[Acción del calórico sobre las sustancias químico-orgánicas de aplicación a la Farmacia] : Discurso leido ante el Claustro de la Universidad Central en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Farmacia /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Farmacia, leída el 16-01-1865.

Sordo-mudez y ceguera : de la preferente atención que merecen estas clases y educación que reciben en varias naciones de Europa y de la necesidad de difundirla en España : memoria presentada al Excmo. Sr. Ministro de Fomento /

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Historia de la Sociedad Económica de Amigos del País de Madrid... /

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Noticias sobre el establecimiento de baños minero-medicinales sulfurosos termales de Montemayor... [Manuscrito] /

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La beneficencia, la filantropía y la caridad : memoria premiada por la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas... /

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Colección de leyes, reales decretos y demás disposiciones de interés general referidos al ramo de la agricultura : expedidos desde el 30 de Noviembre de 1833 hasta 5 de Agosto de 1866.

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Constancia de la composición quimica del aire : discurso pronunciado ante el Claustro de la Universidad Central /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Farmacia, leída el 20-04-1858.

Autores latinos : colección de piezas escogidas de los siglos de oro, ilustradas con notas mtitológicas, geográficas, históricas y de costumbres romanas para uso de las clases de latinidad /

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El Evangelio meditado /

Contiene: T. I (XXIV, 453 p.) -- t. II (XII, 427 p.) -- t. V (1861. XI, 449 p.) -- t. VI (1861. XII, 460 p.)

[Historia e importancia de la higiene] : Discurso leido ante el claustro de la Universidad Central por D. Petronilo Quiza Ballesteros, licenciado en Medicina Y Cirujia, en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en dicha Facultad.

Tesis Universidad Central, 1858.

[Las diferencias que se hallan entre el hombre y la mujer dependen de su organización] : Discurso leido en la Universidad Central /

Tesis doctoral Univ. Central, 1854.

¿Qué causas conducen al hombre á poner fin á su vida?. ¿Qué medios podrán evitar el suicidio y combatir la perniciosa tendencia que obliga á realizarlo? : Tesis leida en la Universidad Central /

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Memoria dirigida al Excmo. Sr. Ministro de Fomento por D. Juan Manuel Ballesteros, relativa al viaje que de Real Orden acaba de verificar por Europa.

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O processo de ensino e aprendizagem de língua espanhola para alunos cegos: narrativas do ensinar e aprender

En los días actuales, la Educación Inclusiva hay sido eje de amplias discusiones, pues en ella, la educación es direccionada a todas las personas, con discapacidades o no. Por intermedio de ella, todos tienen derechos a una enseñanza de calidad y pueden compartir las mismas oportunidades de aprendizaje. Esta investigación tiene por objetivo hacer un análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua española en un contexto, en lo cual alumnos con y sin ceguera compartían el mismo espacio educacional. Es por lo tanto un investigación de naturaleza exploratória e cualitaviva, en la cual es utilizada como un herramienta para la recogida de los datos la entrevista semiestructurado con preguntas abiertas, realizada con los profesores de lengua española y sus alumnos ciegos. Como aporte metodológico utilizamos el Análisis Proposicional del Discurso – APD (PIRES, 2008) para que los datos pudieran ser analizados. Los resultados señalaron que, aunque los diferentes condicionantes, los alumnos ciegos, cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua española, presentan dificultades de orden estructural, personal y pedagógica semejantes. Evidenciado a partir de las declaraciones. También se constató una ausencia de preparación por parte de los profesores referentes a la utilización de recursos didácticos y estrategias de enseñanza que pudieran contemplar a las especificidades de aprendizaje de estos alumnos.

Algunas consideraciones acerca de la presencia de Homero en la obra de Unamuno

Miguel de Unamuno fue un constante lector de poesía épica, en la que Homero siempre tuvo un lugar preferente, y no solo por motivos profesionales. A lo largo de su obra, tanto en prosa como en verso, pueden rastrearse distintas y a veces contradictorias referencias a la Ilíada y la Odisea sobre las que hizo profundas reflexiones, intentando siempre ajustarlas a su propia visión de la vida y de la muerte. Desde esta perspectiva se acerca a escenarios como el ‘prado de asfódelos’, o, a partir del símil homérico, al ‘sucederse de las generaciones de las hojas y de los hombres’, o a figuras míticas como las Sirenas, Helena, Tántalo, Sísifo y Ulises.