Yorta Yorta: The effect of changes in traditional laws and customs in native title determinations

Members of the Yorta Yorta Aboriginal Community v State of Victoria was the first case in which a claim for native title was lodged in a non-remote area of the Australian mainland which was the subject of European settlement at an early stage in Australian history - highlights the difficulties in establishing native title claims in long settled regions of Australia - a failure to recognise the strength of oral tradition in establishing Aboriginal connection with the land.

The Napster decision : implications for copyright law in the digital age

Challenges posed to copyright law in the digital age is most evident in A and M Records Inc v Napster Inc - the various court rulings indicate that Napster is likely to be held responsible for massive copyright infringement should the case come to a full trial - implications for Australian copyright law, the recording industry and individual artists - globalisation may hinder the ability of the recording industry to prevent mass copyright infringement.

Cloning and gastrointestinal expression of rat hephaestin: relationship to other iron transport proteins

The membrane-bound ceruloplasmin homolog hephaestin plays a critical role in intestinal iron absorption. The aims of this study were to clone the rat hephaestin gene and to examine its expression in the gastrointestinal tract in relation to other genes encoding iron transport proteins. The rat hephaestin gene was isolated from intestinal mRNA and was found to encode a protein 96% identical to mouse hephaestin. Analysis by ribonuclease protection assay and Western blotting showed that hephaestin was expressed at high levels throughout the small intestine and colon. Immunofluorescence localized the hephaestin protein to the mature villus enterocytes with little or no expression in the crypts. Variations in iron status had a small but nonsignificant effect on hephaestin expression in the duodenum. The high sequence conservation between rat and mouse hephaestin is consistent with this protein playing a central role in intestinal iron absorption, although its precise function remains to be determined.

The BRCA2 372 HH genotype is associated with risk of breast cancer in Australian women under age 60 years

The BRCA2 N372H nonconservative amino acid substitution polymorphism appears to affect fetal survival in a sex-dependent manner, and the HH genotype was found to be associated with a 1.3-fold risk of breast cancer from pooling five case-control studies of Northern European women. We investigated whether the BR 2 N372H polymorphism was associated with breast cancer in Australian women using a population-based case-control design. The BRCA2 372 genotype was determined in 1397 cases under the age of 60 years at diagnosis of a first primary breast cancer and in 775 population-sampled controls frequency matched for age. Case-control analyses and comparisons of genotype distributions were conducted using logistic regression. All of the statistical tests were two-tailed. The HH genotype was independent of age and family history of breast cancer within cases and controls, and was more common in cases (9.2% versus 6.5%). It was associated with an increased risk of breast cancer, 1.47-fold unadjusted (95% confidence interval, 1.05-2.07; P = 0.02), and 1.42-fold (95% confidence interval, 1.00-2.02; P = 0.05) after adjusting for measured risk factors. This effect was still evident after excluding women with any non-Caucasian ancestry or the 33 cases known to have inherited a mutation in BRCA1 or BRCA2, and would explain similar to3% of breast cancer. The BRCA2 N372H polymorphism appears to be associated with a modest recessively inherited risk of breast cancer in Australian women. This result is consistent with the findings for Northern European women.

The effectiveness of splinting as perceived by the parents of children with Juvenile Ideopathic Arthritis

Juvenile idiopathic arthritis (JIA) is an important disease of childhood with farreaching effects on the child and family. Splinting is a major treatment modality used by occupational therapists for children with JIA. Parents play a central role in whether, when and how splints are used with their children on a daily basis. This paper describes a qualitative research project, which was undertaken to evaluate an occupational therapy service for children with JIA whose treatment had involved splinting. Using semi-structured interviews, the study investigated five mothers' perceptions of the effectiveness of splinting for their children. The interviews revealed five major points. First, the informants generally believed the splinting to be effective. Secondly, the children involved generally resisted wearing splints because they were physically uncomfortable and made them feel different to other children. Thirdly, the mothers used a variety of strategies to ensure that their children wore the splints. Fourthly, the perception of having a positive and supportive relationship with the therapist enhanced the mothers' ability to adhere to splinting. Lastly, the mothers' grief at having a child with JIA influenced their ability to understand and attend to information about specific interventions such as splinting. Practical responses to these findings are outlined.

Peroxisome proliferator-activated receptor alpha in the human breast cancer cell lines MCF-7 and MDA-MB-231

Peroxisome proliferator-activated receptor (PPAR) alpha is a ligand-activated transcription factor that has been linked with rodent hepatocarcinogenesis. It has been suggested that PPARalpha mRNA expression levels are an important determinant of rodent hepatic tumorigenicity. Previous work in rat mammary gland epithelial cells showed significantly increased PPARalpha mRNA expression in carcinomas, suggesting the possible role of this isoform in rodent mammary gland carcinogenesis. In this study we sought to determine whether PPARalpha is expressed and dynamically regulated in human breast cancer MCF-7 and MDA-MB-231 cells. Having established the presence of PPARalpha in both cell types, we then examined the consequence of PPARa activation, by its ligands Wy-14,643 and clofibrate, on proliferation. With real-time reverse transcriptase-polymerase chain reaction, we showed that PPARalpha mRNA was dynamically regulated in MDA-MB-231 cells and that PPARalpha activation significantly increased proliferation of the cell line. In contrast, PPARalpha expression in MCF-7 cells did not change with proliferation during culture and was present at significantly lower levels than in MDA-MB-231 cells. However, PPARalpha ligand activation still significantly increased the proliferation of MCF-7 cells. The promotion of proliferation in breast cancer cell lines following PPARalpha activation was in stark contrast to the effects of PPARgamma-activating ligands that decrease proliferation in human breast cancer cells. our results established the presence of PPARalpha in human breast cancer cell lines and showed for the first time that activation of PPARalpha in human breast cancer cells promoted proliferation. Hence, this pathway may be significant in mammary gland tumorigenesis. (C) 2002 Wiley-Liss, Inc.

Implications of missed opportunities for learning and assessment in design and technology education

Supporting student learning can be difficult, especially within open-ended or loosely structured activities, often seen as valuable for promoting student autonomy in many curriculum areas and contexts. This paper reports an investigation into the experiences of three teachers who implemented design and technology education ideas in their primary school classrooms for the first time. The teachers did not capitalise upon many of the opportunities for scaffolding their students' learning within the open-ended activities they implemented. Limitations of the teachers' conceptual and procedural knowledge of design and technology were elements that influenced their early experiences. The study has implications for professional developers planning programs in newly introduced areas of the curriculum to support teachers in supporting learning within open-ended and loosely structured problem solving activities. (C) 2001 Elsevier Science Ltd. All rights reserved.

Modelos de gest??o por compet??ncias na Europa

A no????o de gest??o por compet??ncias ?? muito propagada nos estudos sobre a gest??o dos recursos humanos. Certos pesquisadores evocam at?? uma transfer??ncia do modelo de organiza????o fundado na no????o de fun????o, para outro, baseado na no????o de compet??ncia (LAWLER, 1994). De um ponto de vista hist??rico, a id??ia de considerar-se a compet??ncia foi desenvolvida inicialmente ??? como a maior parte das inova????es nos recursos humanos ??? no setor privado, onde a gest??o por compet??ncias tinha por objetivo principal assegurar melhor competitividade no meio concorrencial. Do ponto de vista sem??ntico, as palavras competi????o e compet??ncia s??o similares. No setor p??blico, a concorr??ncia ?? menos expl??cita, mas n??o menos presente: ela acontece pelo recrutamento, pela reten????o de talentos, pelo acesso aos recursos, pelo fechamento de contratos no mercado ou, ainda, pela busca de resultados. ?? nesse contexto que se explica, em parte, a atra????o das institui????es p??blicas pela gest??o por compet??ncias.

A perspectiva brasileira sobre a pobreza: um estudo de caso do Programa Bolsa Fam??lia

Tendo como pano de fundo a dificuldade de definir a pobreza, este artigo visa retomar parte da discuss??o sobre o tema, utilizando como estudo de caso o Programa Bolsa Fam??lia. Inicia-se com a defini????o institucional de pobreza dada pelo soci??logo alem??o Georg Simmel passando-se, na seq????ncia, a uma abordagem mais substancial da pobreza e da rela????o entre trabalho e precariedade, desenvolvida por Robert Castel. Apresenta uma breve descri????o do funcionamento do Programa Bolsa Fam??lia e alguns aspectos relacionados aos conceitos e modos de tratamento da quest??o da renda e da educa????o, bem como da fam??lia e dos modelos familiares, baseando-se tamb??m nos resultados parciais de uma pesquisa de campo realizada nos estados da Bahia, Pernambuco, Alagoas e Goi??s. O texto trata ainda de alguns desafios administrativos na gest??o do Programa e os preconceitos morais e sociais recorrentemente veiculados em rela????o a ele. Por fim, na conclus??o, busca retomar a an??lise do Programa Bolsa Fam??lia, seus limites e desafios, defendendo a necessidade de participa????o de todos em um pacto social contra a pobreza e a desigualdade no Brasil.

Mi parlo taliàn : uma análise sociolinguística do bilinguismo português-dialeto italiano no município de Santa Teresa

A presente dissertação investiga o atual estágio de manutenção das variedades dialetais da Itália setentrional no município de Santa Teresa, localizado na região serrana do Espírito Santo. Este trabalho se justifica porque, após 141 anos da chegada dos primeiros italianos a esse município, ainda não existem estudos que abordem questões relacionadas aos dialetos italianos da localidade. Considerando esse cenário, o objetivo deste estudo é oferecer um panorama da situação bilíngue português-dialeto italiano no município, com a identificação das áreas de maior ou menor uso do dialeto e ainda os fatores determinantes para a escolha linguística, os domínios de uso e as atitudes linguísticas dos falantes. Um segundo objetivo do estudo foi documentar algumas tradições orais italianas ainda presentes em Santa Teresa. Os dados foram coletados por meio de observação participante, questionário sociolinguístico e 146 entrevistas semiestruturadas, nas quais os informantes foram divididos por local de residência (zona rural e urbana) e em três faixas etárias (entre 08-30 anos, 31-60 e acima de 60 anos de idade). Os resultados encontrados revelam que o termo taliàn, que significa italiano nos dialetos da Itália setentrional (cf. BOERIO, 1856; RICCI, 1906 etc.), é usado pela maior parte dos falantes da faixa etária acima de 60 anos das zonas rural e urbana. Analisando diacronicamente o processo de uso do dialeto italiano através dos diferentes domínios, no período da infância dos informantes e na atualidade, é possível verificar a perda do dialeto no trajeto de vida dos falantes das faixas etárias de 31-60 anos e dos acima de 60 anos. Entre os informantes da faixa etária de 08-30 anos, verifica-se um quase completo monolinguismo português. Entre os informantes da faixa etária de 31-60 anos, o uso do dialeto italiano é fortemente influenciado pela idade do interlocutor: usam-no mais com seus avós do que com seus pais, e com seus pais mais do que com seus irmãos. Entretanto, nenhum informante desta faixa etária relatou usar o dialeto italiano com os filhos. Em resumo, o uso do dialeto italiano somente entre os membros mais idosos indica o processo de sua substituição pelo português e aponta que sua transmissão às gerações mais jovens está seriamente ameaçada. A análise das atitudes linguísticas dos informantes acima de 60 anos permitiu constatar o desprestígio e o preconceito em relação ao uso do dialeto no período da infância dos informantes. Por outro lado, os relatos em relação ao uso do dialeto na atualidade referem-se à associação da língua e da cultura de origem italiana com elementos positivos; à vontade explícita de manutenção do dialeto pelos adultos e idosos, à recuperação da língua de imigração pelos informantes de 08-30 anos. Aliás, entre os mais jovens, percebe-se uma tentativa de retorno às origens, de valorização da cultura e da língua dos antepassados.

Sistemas de informação em políticas sociais descentralizadas: uma análise sobre a coordenação federativa e práticas de gestão

Este artigo objetiva avaliar como sistemas de informação criados pelo governo federal brasileiro são utilizados para coordenar políticas sociais descentralizadas em três áreas - saúde, educação e assistência social - em que políticas públicas federais são implantadas em parceria com governos estaduais e municipais. Como parte deste estudo, foram realizadas 35 entrevistas semiestruturadas realizadas entre o final de 2012 e início de 2013 com gestores dos três programas estudados e nos três níveis de governo. Além disso, como informação complementar, coletamos 432 questionários que foram respondidos por usuários dos mesmos sistemas. Como referencial teórico para análise, utilizamos um modelo multinível construído a partir da combinação de três teorias - social construtivismo, contextualismo e estruturacionismo - e que vem sendo utilizado em vários estudos relacionados com o uso de sistemas de informação com finalidade social. O estudo conclui que sistemas desenvolvidos considerando a participação dos diferentes níveis de governo tendem a ter melhor aceitação por parte dos usuários e assim produzir melhores efeitos nos resultados das políticas aos quais estão associados. Os sistemas desenvolvidos de forma menos participativa tendem a focar exclusivamente a necessidade de controle pelo governo federal, subaproveitando seu potencial como instrumento de gestão e produzindo menor efeito de controle social da política pública a que está associado. Consequentemente, estes sistemas menos participativos têm menor relevância para a coordenação federativa.

Plano de Comunicação SOS Animal – Grupo de Socorro Animal de Portugal

Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social para obtenção de grau de mestre em Publicidade e Marketing.