996 resultados para Vision 2015
Resumo:
Dissertação de mestrado em Optometria Avançada
Resumo:
Dissertação de mestrado em Optometria Avançada
Resumo:
Dissertação de mestrado em Optometria Avançada
Resumo:
The aim of this work was to investigate the effect on a display gamut of varying the optical density and the position of the maximum sensitivity of the cones spectra of anomalous trichromatic observers. The anomalous cone spectral sensitivities were estimated for a set of varying optical density and maximum sensitivity spectra conditions and used to compute the display color gamut. The computed display gamut simulated for normal observers the chro- matic diversity perceived by anomalous observers. It was found that even small variations on the optical density and on the position of the maximum sensitivity spectra have an impact on the simulations of the display gamut for anomalous observers. It was also found that simulations for deuteroanomalous observers are the ones with greater impact if the estimation of the corresponding color display gamut is not carefully adjusted for the observer.
Resumo:
Observers can adjust the spectrum of illumination on paintings for optimal viewing experience. But can they adjust the colors of paintings for the best visual impression? In an experiment carried out on a calibrated color moni- tor images of four abstract paintings obtained from hyperspectral data were shown to observers that were unfamiliar with the paintings. The color volume of the images could be manipulated by rotating the volume around the axis through the average (a*, b*) point for each painting in CIELAB color space. The task of the observers was to adjust the angle of rotation to produce the best subjective impression from the paintings. It was found that the distribution of angles selected for data pooled across paintings and observers could be de- scribed by a Gaussian function centered at 10o, i.e. very close to the original colors of the paintings. This result suggest that painters are able to predict well what compositions of colors observers prefer.
Resumo:
It is well known that color coding facilitates search and iden- tification in real-life tasks. The aim of this work was to compare reac- tion times for normal color and dichromatic observers in a visual search experiment. A unique distracter color was used to avoid abnormal color vision vulnerability to background complexity. Reaction times for nor- mal color observers and dichromats were estimated for 2◦ central vision at 48 directions around a white point in CIE L∗a∗b∗ color space for systematic examination on the mechanisms of dichromatic color percep- tion. The results show that mean search times for dichromats were twice larger compared to the normal color observers and for all directions. The difference between the copunctual confusion lines and the confusion direction measure experimentally was 5.5◦ for protanopes and 7.5◦ for deuteranopes.
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação - Especialidade em Comunicação Estratégica e Organizacional
Resumo:
Se para Chomsky o léxico é um conjunto de exceções que não obedecem aos princípios normais de organização linguística, para certas visões estruturalistas é um campo onde se podem delimitar inequivocamente variadas áreas, pertencendo umas ao verdadeiro léxico da língua e outras a subgrupos que nele não se podem incluir (terminologias, antropónimos, entre outros). Partindo de um dessas áreas ou subgrupos habitualmente ignorado (as palavras que designam marcas comerciais) pretende-se apresentar uma visão integradora do léxico como rede, fazendo evidenciar a importância que a dimensão emotiva das unidades lexicais possui na respetiva estruturação global.
Resumo:
Este texto tem como objetivo discutir o lugar das narrativas profissionais, de natureza autobiográfica, produzidas por professores em contexto de formação pós-graduada em supervisão pedagógica. Começando pela discussão do conceito de qualidade em educação, e que radica numa concepção de educação para o desenvolvimento sustentável e para a transformação de pessoas e de contextos, a autora passa para uma análise do papel dos professores no desenvolvimento de práticas pedagógicas de qualidade. Embora os contextos de educação e de formação tenham um papel determinante, os professores, principalmente através das expectativas que detêm face aos seus alunos, têm um papel crucial no combate a formas de discriminação e de exclusão nas escolas. O conceito de supervisão que informa este texto também se coloca ao serviço da qualidade em educação enunciada, ao ser tomado enquanto teoria e prática de regulação crítica e colaborativa da pedagogia e do desenvolvimento profissional, numa visão da educação para a transformação e para a sustentabilidade. O texto finaliza com a ilustração do modo como as narrativas profissionais se constituem enquanto estratégias de autossupervisão do trabalho docente num contexto de formação pós-graduada. Desenvolvidas em contextos profissionais, e estabelecendo pontes entre o conhecimento acadêmico e experiencial, elas incidem na análise dos modos como o trabalho docente se coloca (ou não) ao serviço de uma pedagogia e de um desenvolvimento profissional docente assente em valores de sustentabilidade e de transformação, identificando os constrangimentos estruturais e apontando rumos de ação.
Resumo:
Dissertação de mestrado em Design e Marketing
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade em Desenvolvimento Curricular)
Resumo:
Tese de Doutoramento em Engenharia de Eletrónica e de Computadores
Resumo:
Tese de Doutoramento (Programa Doutoral em Engenharia Biomédica)
Resumo:
Dissertação de mestrado Internacional em Ambiente Construído Sustentável
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação (área de especialização em Sociologia da Comunicação e da Informação).