986 resultados para Química da Madeira


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Este CD-Rom supone una provechosa manera de enfrentarse a la asignatura desde una perspectiva nueva y distinta: método interactivo, animación en la teoría así como la posibilidad de autoevaluación. Cada tema del curso se compone de una parte teórica, un exámen de teoría, unos ejercicios prácticos, un examen parcial y un test de teoría. Entre otros, los temas tratados son la materia, el elemento y las disoluciones, los enlaces químicos, el carbono, la oxidación, etc. Contiene el temario completo para la prueba común y la prueba específica.

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Este Cd contiene un curso de enseñanza asistida por ordenador, en el área de química, correspondiente a COU. Cada tema se compone de una parte teórica, un examen de teoría, un módulo de ejercicios, así como en cada tema del curso se propone un examen parcial.

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En la cinta se visionan unas prácticas de laboratorio sobre la obtención y solubilidad en agua del cloruro de hidrógeno.

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Software para MS-DOS orientado a la enseñanza de Ciencias Experimentales para Química en Secundaria. Consiste en una base de datos que contiene los elementos de la tabla periódica de los elementos, incluyendo fechas de descubrimientos, etc. Incorpora un manual para el profesorado y el alumnado en el que se desarrollan ejercicios destinados a mejorar la comprensión de la tabla y las propiedades y características de los elementos que la componen y de algunos de los compuestos que se pueden generar.

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Para ver el contenido de los CD es necesario ejecutar el instalador (volumen 20)

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Este vídeo forma parte de la Enciclopedia Audiovisual de las Ciencias y las Técnicas, y se estructura en capítulos de cuatro minutos. Cada capítulo expone el estudio de un objeto o fenómeno científico y propone: recordatorios, definiciones, exploraciones para entender mejor un funcionamiento, animaciones para representar fenómenos complejos, descubrimientos y aplicaciones y puntos que remiten a otros capítulos de la enciclopedia directamente relacionados con el tema que se trata. Los capítulos incluidos en este volumen son: el jabón; los detergentes; el dentífrico; la solubilidad; los disolventes; la tensión superficial; las cremas solares; las lacas; los tintes capilares; los desodorantes; los filtros y pigmentos y, los liposomas.

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Se presenta la colección de la exposición realizada en el Museo de la Ciencia y la Técnica de Terrassa (Barcelona). Esta exposición quiere dar a conocer la contribución de la química a la calidad de vida. El recorrido de la exposición se inicia mostrando la diversidad y la versatilidad de comportamiento de los elementos químicos, se introduce en la propia esencia de la química, que es la transformación de la materia, y explica que los elementos y los compuestos químicos son la base de los productos que se obtienen en la industria química. Finalmente, destaca la contribución pasiva de la química en diferentes aspectos de la vida cotidiana.

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Se describen los procesos de obtención de hidrocarburos ligeros a partir de los residuos pesados de la destilación del petróleo. Explica los diferentes procesos de cracking: catalítico, termal e hidrocracker, y cómo se puede transformar lo inservible en primera materia.

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Resumen del autor

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Crédito variable de Ciencias Experimentales para el segundo ciclo de ESO. Permite ampliar los contenidos de Química trabajados en los créditos comunes. Se trata de consolidar los conocimientos adquiridos con anterioridad. En el crédito se relacionan las Ciencias experimentales con la tecnología y la comprensión de la sociedad. Así se favorece la reflexión, discusión y adquisición de criterio en relación a dicho tema. Se aporta material para el profesor y el alumno.

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El presente vídeo introduce la química de manera que a partir de los productos más habituales en nuestro entorno (plásticos, herbicidas, pesticidas, etc.). Pretende transmitir la necesidad de que exista un equilibrio en el entorno y que los avances que comportan el uso de estos productos estén equilibrados con un respeto hacia el medio ambiente.

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Resumen basado en el del autor.Disponible el video en beta

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Resumen basado en el del autor

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Se trata de un análisis de las necesidades reales del alumnado con respecto a las asignaturas de física y química en el Bachillerato, y las aplicaciones reales de las mismas tras la salida del alumno del centro educativo. Se hace patente la necesidad de acercar a los estudiantes a estas asignaturas, y se concluye con la necesidad de dar un enfoque activo a este tipo de enseñanza.

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Se trata de un estudio sobre la prueba de selectividad de Química realizada en la Universidad de Castilla-La Mancha en la convocatoria de Junio de 1990. Se ponen los resultados en relación con los de años anteriores y con los de otras asignaturas en la misma convocatoria, se analiza la baja calificación de la misma y se concluye con la importancia de dicha asignatura y destacando la necesidad de un acercamiento óptimo de la misma al alumnado.