1000 resultados para Esportes Organização e administração
Resumo:
As escolas, enquanto elementos integrantes dos sistemas educativos, so organizaes peculiares que, no cumprimento da sua misso e funes essenciais, tendem, em regra, a transformar-se em instituies, e cuja administração se processa num quadro em que as funes de planeamento, organização, direco, execuo e controlo do cumprimento dos seus fins so exercidas de forma integrada e sistemtica, tendo em vista a eficincia e a eficcia na prestao do servio educativo e, por consequncia, a busca da excelncia da educao, aferida em funo da misso e das funes especficas da educao escolar. Este o pano de fundo em que se estrutura o presente trabalho sobre Administração Educativa, no mbito do qual abordamos conceitos bsicos que relevam da assero precedente e, do mesmo passo, procuramos clarificar alguns dos meandros, formas e instrumentos que constituem o modus faciendi, ou seja, as vias, formas e instrumentos pelos quais deve realizar-se, em sentido amplo, a administração da educao e das escolas. A primeira edio deste manual data de 2008. Na 2 edio, que ora publicada, fazem-se breves revises edio anterior, em termos formais e de contedo.
Resumo:
O presente trabalho de Fim de Curso intitulado Perfil dos Profissionais de Secretariado na Administração Cabo-verdiana Estudo de Caso: Secretrias dos Membros do Governo prope conhecer o Perfil acadmico e funcional dos Profissionais de Secretariado da Administração Pblica Cabo-verdiana e compreender o seu efeito na valorizao profissional dos mesmos. Para a autora deste trabalho, hoje, como sempre, exige-se um perfil adequado a qualquer profisso (ou funo) no mbito organizacional. Busca-se compreender, mediante o conhecimento da histria, o surgimento da profisso atravs da associao entre as actividades efectuadas pelos escribas, os quais originaram esta profisso, desenvolvidas pelas secretrias com vista adequao do perfil j na era da globalizao, como forma de consolidar a imagem organizacional. Desta feita, procura-se analisar o Perfil do Profissional de Secretariado na Administração Pblica Cabo-verdiana e as suas implicaes na valorizao profissional. Assim sendo, pretende-se demonstrar a importncia do perfil para o profissional de secretariado, apontar as habilidades profissionais que so relevantes ao cargo, como a flexibilidade, a formao continuada e o autoconhecimento, tentando obter por meio da subjectividade a construo de uma carreira de um profissional de secretariado de excelncia e consequentemente, a sua valorizao nas organizaes.
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Diante da existncia da no conformidade quanto percepo do avaliado e do avaliador no mbito pblico, o tema avaliao de desempenho e seu impacto nas organizaes pblicas visa, contribuir na adequao e reduo das discrepncias entre as geraes na funo pblica. A avaliao de desempenho nos rgos pblicos um desafio, para os gestores que diante da complexidade quanto aos fatores motivacionais, necessitam de ferramentas e conhecimento, que auxiliem no processo de tomada de deciso.
Resumo:
The process of changes that have been taking place in contemporary world reaches undoubtedly to the public sector. The quest for a new public management, that seeks to provide quality and effective services to the citizens, has been the target of contemporary State. Within this framework, the study of people inside publics organizations becomes strategic. Knowledge is generated, processed, and communicated at great speed, taking society to adopt new approaches. In order to meet the challenges of the new millennium, organizations must thing more of people and, above all, they must be more concerned with creating incentives that can motivate their collaborators to achieve not only the objectives of the organization but also personal objectives of each individual, since there is no point in gaining profit and having productivity if the organization do not develop policies and practices that focus on the human being. Motivation implies accomplishment feelings and professional recognition, expressed by means of executing tasks and activities that are sufficiently challenging and meaningful to the job. The truth is that the adoption of a public management focused on quality requires changes in organization culture, requiring mainly motivation, which leads to efforts, dedication, persistence, and commitment. This work is intended to research motivation as a tool to achieve productivity and excellence in the performance of activities in Cape Verdean Public Administration. To achieve the aim of this work, a bibliographical research on Human Resources Administration as well as different theories related to work motivation in organizations was conducted. The inquisitive method was used based upon a written questionnaire aimed at obtaining data referring to motivation of Public Administration workers.
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O processo de mudanas que vem acontecendo no mundo contemporneo alcana, inevitavelmente, o sector pblico. A busca de uma nova gesto pblica, que procure prestar servios ao cidado com qualidade e eficincia tem sido o alvo a ser alcanado pelo Estado contemporneo. Dentro desse prisma o estudo das pessoas dentro das organizaes pblicas apresenta-se como estratgico. O conhecimento gerado, processado e comunicado a grande velocidade, o que leva a sociedade a assumir novas posturas. Para enfrentar os desafios do novo milnio, as organizaes tero que pensar mais nas pessoas e sobretudo, preocupar-se mais em criar estmulos que motivem os colaboradores para alcanarem tanto os objectivos da organização quanto os objectivos pessoais de cada um porque no adianta obter lucro e produtividade se a organização no desenvolver polticas e prticas que privilegiam o ser humano. Motivao envolve sentimentos de realizao e de reconhecimento profissional, manifestado por meio de exerccios das tarefas e actividades que oferecem suficiente desafio e significado para o trabalho. A verdade que a adopo de uma gesto pblica focada na qualidade requer mudanas na cultura organizacional, exigindo principalmente motivao, que conduz ao esforo, dedicao, persistncia e comprometimento. Com o presente trabalho pretende-se investigar a motivao como uma ferramenta para alcanar a produtividade e a excelncia no desempenho das actividades na Administração Pblica Cabo-verdiana. Para alcanar o objectivo deste trabalho, fez-se uma pesquisa bibliogrfica sobre a Administração dos Recursos Humanos e sobre as diversas teorias relacionadas com a motivao para o trabalho nas organizaes. Utilizou-se o mtodo inquisitivo baseado num interrogatrio escrito para se obter dados referentes a motivao dos funcionrios da Administração Pblica.
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The process of changes that have been taking place in contemporary world reaches undoubtedly to the public sector. The quest for a new public management, that seeks to provide quality and effective services to the citizens, has been the target of contemporary State. Within this framework, the study of people inside publics organizations becomes strategic. Knowledge is generated, processed, and communicated at great speed, taking society to adopt new approaches. In order to meet the challenges of the new millennium, organizations must thing more of people and, above all, they must be more concerned with creating incentives that can motivate their collaborators to achieve not only the objectives of the organization but also personal objectives of each individual, since there is no point in gaining profit and having productivity if the organization do not develop policies and practices that focus on the human being. Motivation implies accomplishment feelings and professional recognition, expressed by means of executing tasks and activities that are sufficiently challenging and meaningful to the job. The truth is that the adoption of a public management focused on quality requires changes in organization culture, requiring mainly motivation, which leads to efforts, dedication, persistence, and commitment. This work is intended to research motivation as a tool to achieve productivity and excellence in the performance of activities in Cape Verdean Public Administration. To achieve the aim of this work, a bibliographical research on Human Resources Administration as well as different theories related to work motivation in organizations was conducted. The inquisitive method was used based upon a written questionnaire aimed at obtaining data referring to motivation of Public Administration workers.
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Este trabalho enquadra-se no mbito da memria de Licenciatura em Cincias da Educao e Praxis Educativa Vertente Administração Escolar e Gesto Pedaggica. Neste sentido propomos estudar a Organização Administrativa da Escola Amor de Deus tendo como objectivo final conhecer melhor a sua organização administrativa e o funcionamento da mesma. A escola Amor de Deus a primeira escola da ilha de Santiago e de Cabo Verde que funciona desde o berrio ao ensino secundrio. Para alm disso, uma escola com alto grau de organização visto que h uma preparao moral a nvel geral de todos os alunos professores e funcionrios. Em termos de funcionamento uma Escola Pblica de Gesto Privada, ou seja, uma Escola Mista, por um lado, porque funciona como as outras escolas, quer a nvel do Ensino Secundrio quer da Educao Pr-escolar, todos os programas provm do MEES, por outro lado, porque todos os professores so remunerados pelo prprio Ministrio da Educao. Os funcionrios so pagos pela Congregao das Irms do Amor de Deus e todas as despesas da referida escola so da responsabilidade da mesma. Enquanto que nas escolas Pblicas as receitas das propinas so, de um modo geral, encaminhadas para o MEES, na Escola Amor de Deus as receitas pertencem Congregao. Foram feitos alguns trabalhos de pesquisa nomeadamente a aplicao de inquritos por questionrios aos professores e alunos, entrevista Directora da Escola e ao Subdirector Administrativo e Financeiro. No que se refere aos inquritos por questionrios, trinta e oito professores deram os seus contributos, sendo seis do Ensino Bsico Integrado e trinta e dois do Ensino Secundrio, Noventa e trs alunos responderam aos inquritos por questionrio. Com efeito, os resultados obtidos atravs da anlise e cruzamento dos dados recolhidos durante a investigao permitiram nos concluir que a Organização Administrativa da Escola Amor de Deus est a atingir o seu mximo na medida em que consideramos que esta escola uma das mais novas, ou seja com apenas 6 anos de existncia.
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A memria realizada no mbito do regulamento dos Cursos de Graduao da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde, apresenta um estudo exaustivo sobre Sistemas de Apoio Deciso e Businees Intelligence, mais concretamente, o estudo da sua arquitectura, os benefcios que trazem a uma organização, bem como a sua integrao s estratgias empresariais, com vista ao alcance dos objectivos traados. Ainda, apresenta um estudo de caso sobre a Unipiaget, cujas concluses indicam que essa Universidade, ainda tem muito o que fazer para que haja uma real partilha de conhecimento extrado do seu Sistema Informao, que ao contrrio de muitas empresas em Cabo Verde, apoiada por Tecnologias de Informao e Comunicao bem actuais e capazes. A memria permitiu alcanar os objectivos preconizados no incio da elaborao da mesma, sem que tenha havido sobressaltos, apesar da escassa bibliografia.
Avaliao da Organização e gesto das Escolas Secundrias: estudo de caso: Escola Secundria Amor de Deus
Resumo:
Esta memria constitui o nosso trabalho de fim de curso de Licenciatura em Cincias de Educao e Praxis Educativa, variante Administração escolar e gesto pedaggica. Incide essencialmente sobre a avaliao da Organização e Gesto das Escolas Secundrias em Cabo Verde. Trata de um trabalho de avaliao institucional destinado a conhecer a organização e gesto da escola, de forma a permitir um melhor conhecimento das potencialidades e obstculos de toda a comunidade. O propsito da avaliao institucional deve ser o de conduzir ao aperfeioamento constante dos empreendimentos humanos buscando a excelncia na produo, sistematizao e democratizao do saber. Em termos metodolgicos optamos por uma investigao de natureza qualitativa e quantitativa. A abordagem qualitativa visvel nas pesquisas bibliogrficas, na anlise documental e da entrevista dirigida a directora da escola. A abordagem quantitativa aparece no tratamento estatstico dos dados recolhidos atravs de inquritos por questionrios aplicados aos professores. No que toca aos resultados de pesquisa estes confirmam que a avaliao institucional constitui um dos processos de organização e gesto estratgica da escola secundaria Amor de Deus.
Resumo:
Com este estudo pretendeu-se compreender as complexidades da avaliao de desempenho na administração pblica Cabo-Verdiana, a partir de um estudo de caso numa autarquia local. So objetivos do trabalho identificar as barreiras implementao e sucesso da Gesto por Objetivos na administração local, e apresentar propostas de melhorias conducente com as limitaes. Os dados foram recolhidos em cinco departamentos operacionais, sendo os mtodos de recolha de dados utilizados, entrevistas aos diretores e inqurito aos funcionrios. Com anlise e discusso dos dados concluiu-se que, nvel de burocracia elevado, orientao filosfica dos servios socias, falta de especializao, falta recursos, e inviabilidade da ligao entre performance e compensao so limitaes avaliao de desempenho na organização. Foram apresentadas propostas de melhorias e linhas de investigao futuras sugeridas.
Resumo:
O texto traz resultados de estudo de caso que focaliza escola tcnica de nvel mdio administrada por Organização da Sociedade Civil de Interesse Pblico - Oscip -, por meio de contrato de gesto estabelecido com o governo do Estado do Cear. Os dados indicam que a associao "pblico-privado" focalizada afasta-se do criticado modelo de "quase-mercado", tal como implantado na rea educacional na Inglaterra, uma vez que os mecanismos de mercado introduzidos revelam-se bastante diferentes do paradigma ingls. No caso estudado, o enfraquecimento da dimenso pblica da escola passa por outra vertente, na qual a exigncia de que a escola venda servios para completar seu oramento parece ter desdobramentos deletrios na dinmica escolar, dos quais a alta taxa de evaso pode ser um indicador relevante.
Resumo:
Descreve-se a reorganização e restruturao da Biblioteca da Faculdade de Sade Pblica da USP, cujo objetivo era alcanar prestao de servios de qualidade ao usurio do meio acadmico e profissional em face das novas tecnologias de informtica e comunicao e dos novos mtodos e processos de trabalho. A implantao do novo modelo iniciou-se em fevereiro de 1997 e se encontra em fase de desenvolvimento, tendo j sido feita a primeira avaliao. Os resultados mostraram que o processo de mudanas lento, pois as barreiras a serem vencidas no so poucas. Mas a direo que tais mudanas vm tomando mostram que o modelo de gesto escolhido foi acertado. Resta continuar a desenvolver o modelo, fazendo as correes e melhorando a qualidade dos servios prestados, que o objetivo pretendido.
Resumo:
Este trabalho consiste na identificao, seleco e organização do conjunto documental de Mapas, Cartas e Desenhos de Arquitectura que fazem parte do Arquivo da Secretaria Regional da Cincia, Tecnologia e Equipamentos, do Governo Regional dos Aores, instituio onde exero as funes de Tcnica Superior de Arquivo e Documentao. Trata-se de documentao acumulada e a necessitar de urgente interveno. Assim, foi tomada a iniciativa de realizar um estudo de caso, tendo como finalidade relacionar os documentos grficos com os processos das Obras Pblicas, que lhes deram origem e que se encontravam dispersos e desorganizados, sendo o principal objecto deste trabalho a sua organização de modo a que a documentao/informao possa, num futuro muito prximo, estar devidamente identificada e, acima de tudo, acessvel a utilizadores internos e externos. Os documentos em anlise so de diferentes tipologias: Cartas, Mapas e Desenhos de Arquitectura, bem como Plantas de Estradas, Pontes, Lagoas, Ribeiras e Grotas, Grficos e Logotipos diversos, num total contabilizado em 7.785 unidades. Estes documentos foram analisados e organizados por tipologia, dentro de cada ilha, cidade, freguesia e lugar, sendo criada uma cota relacionada com o processo da obra que lhes deu origem. Esta Dissertao segue a Norma Portuguesa 405, no que respeita s referncias bibliogrficas e citaes.
Resumo:
Este trabalho de projeto consistiu num plano de interveno face a problemas experienciados sobre a crescente indisciplina na escola. A indisciplina , nesta altura, um fenmeno que se coloca e que compromete o processo de aprendizagem dos alunos. Tendo presente que a estruturao e o carcter dinmico da escola dependem habitualmente da forma como os seus agentes exercem as funes de liderana, considermos importante estudar a forma como estas interagem face aos casos de indisciplina dos alunos dentro e fora das aulas. Importa, portanto, averiguar que estratgias a direo da escola utiliza para prevenir, minimizar e/ou resolver os comportamentos de indisciplina e que contributo poder dar no mbito do seu papel, enquanto agente neste sistema complexo. Assim, apontmos como questo de partida procurar saber como que o diretor pode apoiar os professores face indisciplina. Para a concretizao do estudo adotou-se a metodologia de investigao-ao com o intuito de se delinear o plano de interveno, aplic-lo e avali-lo. Os dados recolhidos basearam-se nos relatrios produzidos pelo Gabinete de Apoio ao Aluno/Gesto de Conflitos, atas de Conselho de Turma, documentos orientadores do agrupamento. Assim, procurmos um referencial terico que nos elucidasse sobre as principais estratgias a utilizar, no sentido de ajudar a desenvolver nos professores competncias pessoais e profissionais que lhes permitisse dar resposta indisciplina.
Resumo:
Face ineficcia das mudanas planificadas externamente, a investigao recente evidencia a relevncia da cultura organizacional de escola na qualidade dos processos educativos e dos resultados escolares, bem como a importncia decisiva do papel liderana na melhoria da escola. A partir da questo Como podem os lderes promover a melhoria na organização escolar?, a investigadora caracteriza a escola como organização, analisa a importncia da cultura organizacional na melhoria, afere o papel da liderana na melhoria da organização escolar e apresenta formas de atuao que conduzam melhoria escolar. O enquadramento terico debrua-se sobre os conceitos de organização escolar, liderana e melhoria. Neste trabalho de projeto, procedeu-se recolha e tratamento de dados a partir da leitura e anlise dos relatrios de avaliao externa e de autoavaliao de um agrupamento de escolas, seguindo a metodologia de investigao qualitativa. Face ao diagnstico realizado, foram definidas trs reas de melhoria: o sucesso educativo, o desenvolvimento profissional de docentes e outros agentes educativos e a consolidao da identidade do agrupamento e colaborao com a comunidade. Como plano de resoluo apresentado um plano de melhoria, em que constam os objetivos estratgicos e as aes/dinmicas a implementar no agrupamento que a investigadora dirige.
